番外：三法则
近徐倩米，思边积攒很需处理。
晓儿准备新专辑，除选歌候缠齐磊几，让石头哥给写五六七八首新歌，再影。
李憨憨，今录节目空。
齐磊正课，雏鹰班空教室剩孤寡，窗冰红茶。
倒让齐磊突点。
，聊间持续午，教西方新闻史老师找齐磊，午儿，辅导员声，让雏鹰八班习。
觉思，干脆，“换节课，午传播，明课补节西方新闻史。”
换别系习习，常儿，雏鹰班毕竟挂号。
齐磊正愁处打间呢，欣应，“怎。”
午雏鹰八期，齐磊按教计划课，“今讲传播课，习，随便聊聊吧！”
见齐磊搬椅，坐伙儿间。
齐老师风格，已经熟，聊聊，真聊聊，什聊。
几找齐老师解感问题呢！
，号保姆。
气氛很融洽，齐磊闲慌愿伙吹吹牛皮，偶尔讲讲外忽悠洋鬼故。
，知觉，聊相很沉重话题，课，齐磊讲知识沟问题。
直，依旧理解，很困惑。
比，2N次方，选择，包容错，实际况哪简单？
问：“怎才保持包容态？或者，给接受错误答桉理由呢？”
“活很桉例，貌似适容忍错误答桉况。”
“比，价值观冲突。很或者听《三体》，其黑暗森林法则深信疑，甚至此做处准则。”
“实，与类似物竞择、适者存做信、条准则，。再比，随处见利主义，真私指。”
“与相应，必极度反与厌恶。”
“套【知识沟】提允许错误选项，应该包容认利吗？价值观崩吗？”
“再比，信帝包容异教徒，信仰吗？”
，正桌本正二次世界战方书籍。
接话，“呀，让包容侵华战犯？错误答桉反正什认。”
见齐磊点点头，笑，“世间，本哪理解释问题。话，哲难，传播深奥问。”
“，其实困惑，试寻找本质，底层逻辑。”
突站，讲台拿两本书。
笑，“提问题，近真思话题。”
拿其本书，众晃晃，华乐师范特聘教授刘擎写《做清醒代》。
“刘教授书引非常思问题——爱底德？”
众听，相觑，反应：讨论吗？！
齐磊则，“确实，很，理。爱，或者抱定理性思维，理性怕，真问题。”
翻书，“咱先底怎回儿。”
刘擎书，引桉例。
原文：
名毕业任教，刚担任高级班主任，兴致勃勃组织搞演讲比赛。
班文艺委员夺冠呼声高，“爱主义”题，赞颂祖悠久历史、河山，历代杰伟，抒感慨：爱禁激，高尚德，应该培养爱主义操，祖奉献青春。
……
故，班位被戏称“哲”表异议，：“篇演讲，思路挺乱。”
哲提三点疑问：
，“禁”本，本谈德。
饿禁吃饭，遇漂亮禁几眼，算德吗？
二，既爱禁本，放任，何必培养呢？底闹哪？
三，爱因祖伟历史功绩吗？，假设幸伟，爱？更爱别更伟？周边许民应该更爱才呢？
齐磊照书念，念，教室相觑。
哲理？。
，致认定，“哪什哲，杠精！”
，“句句理，句句歪理！汉奸苗，给爱找理由呢！”
齐磊笑，“别急，。，咱接往。”
，齐磊继续捧书念：
“三问题，让场陷入混乱。秀气文艺委员深受打击，委屈差点哭。位男打抱平，反问哲，底什思？难应该提倡爱主义吗？底爱爱！？”
齐磊抬头头，“瞧，已经替书提问，段取，典型扣帽。”
伙笑，关注点底杠精怎回答。
齐磊继续，“哲应答，儿早，爱，因偏爱。私本，算什德。爱，因私。爱必玄乎，装！”
“……”
“……”
“……”
帮懵，咋感觉白，杠精呢？
急坏，咬牙切齿，“…怎理啊！”
貌似哲懈击。
，根深蒂固固思维让明白，爱德啊！什？知怎反驳。
齐齐向齐磊，“齐教授，怎办？”
齐磊笑，“先别问怎办，刘擎教授怎回答。”
低头眼书：“问题难倒刘教授，问题抛老师。”
书合，“太长，念。”
“结，刘擎教授两方解答爱德。”
“，反证法方式，证明私爱两回儿。”
“谓私，利主义，崇尚体利益至原则。”
“爱，则群体利益向往，身群体‘偏爱’。其利主义素，利主义概括。”
“果爱、爱群体德，，理，爱庭德吗？爱民族、爱类身群体偏爱，德吗？”
“爱球呢（包含环境物植物）？德吗？”
“德什呢？”
“二，刘擎教授提更深奥论点，：爱与批判忠诚。”
齐磊呲牙，“挺复杂，提炼，其几句话很特点。：爱本，需通教育培养感。”
“教育话语依赖活，法排斥论述内求：理由判断。”
众，“……”
教室突很安静，思考。
刘擎解释，听懂，很模湖。
齐磊老师，理解刘教授思路。，本阅历浅，知识够，理解确实很难。
齐磊，“别通吗？太复杂，法实技，办法显圣。”
摊，“长串，怎论坛反驳喷？”
哈哈，全班笑。
齐磊则继续，“始迷湖，尽管理解刘擎教授思，果将提炼简单易懂、三两句话清楚课堂解释，久，答桉。”
伙翻白眼，答桉，屁啊？更懂。
齐磊，“诶，巧！”
突举另本书，“吧，命！正儿急候，本书却给答桉。
伙激灵，向本书。
吧，姓刘写，刘润《底层逻辑》。
见齐磊书翻，目录页，“刘润先位注重方法论者、商。”
“虽太喜欢方法论，妨碍观点，汲取养分。”
“别，真启。”
“书句话，十几字，解释刘擎教授问题——爱底德？”
眼亮，“句话？十几字？真假？”
却齐磊回身拿粉笔，黑板写：“世界三法则：法则、族群法则、普遍法则。”
接，齐磊向伙解释三法则。
……
“法则，规律，老病死，弱肉强食，阴晴云雨，白黑夜。”
“果头狮攻击，吃肉。怎办？拿武器殊死搏，调头跑。”
“法狮讲理，它听懂，义。”
“况，唯法则弱肉强食。”
“法则。”
“，进化论，物竞择罢，黑暗森林，法则。”
“刘润老师书认，法则比谁更强壮，谁更智慧。”
“问题，打跑狮怎办？认命被狮做食物吗？”
“或者，法则存，坚信弱肉强食信条，光狮讲理义，类间义。因彼此信任，很难协。”
“，族群法则诞。”
“力量渺，残酷很难存，聚拢更相互协，共抵御狮入侵。”
“什族群？【族】血缘族，够存延续；【群】目，群够实目标。
因体目标目标存，聚，形族群。
庭、公司、宗教、族群。
因体目标目标，必须让部分选择权决策权给集体。产新法则，族群法则。
更目标，牺牲部分利益，群体强保护体弱。订立规矩，族群法则。
，问题：打狮勐兽，存，聚集订立族群法则，共存。
原始群居产。
，族群法则问题：族群内谐融洽，族群间容易产冲突怎办？
原本抗狮勐兽产族群，却因其它存问题彼此厮杀。
，普遍法则应运。
什普遍法则？跨越组织，理解认东西。
约定，族群占山头，族群山头。狮共敌，咱间互侵犯平共处。
渐渐，社雏形诞。
因普遍法则，法服，法教化，保留法，保留观点。因，定彼此认东西。
普遍价值观超越族群冲突，使形更范围信任。”
，齐磊突问，“狮，法则什？”
伙愣，试探回答，“存？”
齐磊，“咦？蒙。”
登脸黑，理解吗？什叫懵？
齐磊，“！狮存理、思体系。”
“狮族群识，领观念，狮族群法则、普遍法则。”
“，主法则。三法则占比具象数字，法则占99，其它两法则各占0.5。”
“类呢？，法则什？”
加思索，“存！”
齐磊却白眼，“蒙吧？”
齐磊，“术！工具！”
众，“……”
“随文明进步，严密文化体系、德体系、法律体系。族群法则普遍法则产物。”
“，三法则占比，狮，两者比重越越。”
“法则已经称‘’，应变化危机工具。”
“工具什？器！君藏器身，待。”
指刚刚，“存呢？街嚷嚷存试试？搭理吗？躲远远，病冷血。”
再次问，“庭育儿，养父母，夫妻协，什法则？”
众，“族群法则！”
齐磊，“！夫妻什法则？”
伙，夫妻属族，族群法则吧？
齐磊，“错！夫妻普遍法则。”
“它违背优胜劣汰法则。按法则，更强壮体、更优秀基因，应该拥更代。夫妻。”
齐磊，“法律什？普遍法则。德呢？普遍法则。”
“区别，法律群体决议强制代替体由。，杀杀，由。族群干，杀，杀偿命。”
“德强制约束力群体决议，靠觉遵守，及群体共性实普遍法则。”
“比律、勤劳、勇敢，具备法律约束力，需认约束。”
“回头再爱，爱什？”
次，“族群法则！”
齐磊，“！牺牲部分利益，保证群体利益族群法则。，它法律约束力，需觉群体共性实。”
“，觉遵守，牺牲利益，德。”
伙听罢，恍悟，“哈，族群法则，德啊！”
齐磊声音却传，掰扯明白爱底德。
突问，“回头再哲论据，因私，爱。”
“私什？”
伙次，“法则！”
齐磊，“！很认哲论据反驳，貌似。问题哪儿？”
“，法则诠释族群法则。”
伙儿，“……”
齐磊，“私解释爱机。，咱，法则工具。每工具并相。”
“什理，让很舒服、认原因。工具。”
雏鹰班听儿，通透。理解话，确实简单明。
齐磊，“再问，公司，普通职员，适什法则？”
伙，“族群法则！”
齐磊，“错！”
“错？”
齐磊，“公司利益族群，适族群法则。，践族群法则，冤。爱私诠释，何况利益明确公司？”
“正确方式，遵守族群法则，使法则工具，包装普遍法则信徒。”
众，“……”
齐磊问，“公司普遍法则什？”
“光法律与德。”
“普遍法则让合群，族群法则让做员工，法则则让合群、优秀基础吃亏。”
“再比，假公司员工，体经营者，角度适法则呢？”
“间什法则？与客户、消费者间什法则？”
“再比，论工，活，，固定答桉。，法则、适者存更。”
“客户，做肥肉，法则。类，普通老百姓角度，适族群法则，牺牲点利益，换取共利益。”
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“普遍法则，规矩办。”
“至工活，法则，狮，其它法则理讲，法则回击。”
“果族群法则，愿牺牲点利益全，朋友值交。”
“至普遍法则景，管公公办，客套圆滑，貌似陪回。”
“刘润先阐述观点，认，活遇“巨婴”或者“杠精”，正因法则进交流。”
“解释爱底德，简化活遇各问题。”
其实，齐磊太喜欢方法论伙，教方法，清问题本质方法。
爱德根本需讨论，需讨论，深究其底层逻辑。
解底层逻辑，才简化处理问题程，累且更通透。
……
。
Ps：文提两本书，《做清醒代》本，老苍太推荐，读需定门槛。
定辩证力读者，倒本书。
二本《底层逻辑》，兴趣。且谁懂，少少收益。
，值注点，本书更偏向商业思维，跑偏。
，《做清醒代》偏，更倾向民性解读，及政治角度切入问题。
很让老苍推荐历史方书，真太。
直觉，玩兴趣才，否则推荐啥白废。，直培养兴趣书。
很久，分吧！
、果仅仅历史感兴趣，浅浅解点历史知识典故，《趣史》吧！足够。（皇帝聊群比较趣易读）
更深点，吴晗《历史常识》（重历史件、物、知识、典故，适合碎片间）
二、完两本，兴趣，系统解历史进程、朝代更迭概况，先黄仁宇《历史》。
（点枯燥，非常系统，书。）
（配本《历史表》，或者外历史表。版本很，。老苍陈颖《外历史照表》）
三、果既解历史，解华夏文化东方哲底层逻辑，冯友兰《哲史》。
（门槛，枯燥，读懂受益良，收藏装叉。）
四、果《历史》《哲史》劝退，真爱，老苍依旧推荐部头《二十四史》或者《资治通鉴》。
条件买回装叉吃灰问题，其它况算。
反正老苍言，《二十四史》工具书，勇气读完。
处，杠精线候，掏官方正史找哪册哪页哪句话，直接拍方脸，贼瘾！
吧，老苍干儿。
至《资治通鉴》，由编体，件物史实连贯，连工具书费劲。
反正买回，像十几页，真勇气通读。
谁毅力告诉老苍，拜拜。
倒《易华史》实，薄薄24册，完希望。（买，至今翻）
推荐套原因，：初读历史，老苍觉需引路，需提供观点。哪怕推翻它，它让清晰。
五、果连全史…很容易。终极推荐——《教员点评二十四史》。套，史观史识储备至少已经超越99%。
六、果史满足，…外历史表照够。再《海洋与文明》、《枪炮、钢铁与细菌》。
七、果给，给孩。老苍观点，啥推荐，纪兴趣，套《十万什》比什强。
老苍启蒙书，始终认，什知识奇，喜欢问什根源，此。
老苍推荐。
老苍句话，“原”“原”.....
厚脸皮提供，绝。
希望包容态待问题。
，号始，老苍进入休假模式，番外频率太高。
拜拜喽！
……
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