178章 、金钱与方向
今课，往完全。
，齐磊课题写黑板，伙儿马感受敌锋芒，知批判什，或者挖什坑。
，今完全边际旳题目——经济、德教育……
底讲什？完全头雾水，猜透啊！
全神贯注盯齐磊，今怎忽悠。
让伙儿，齐磊，讲课，做社模拟，很新鲜模拟。
“流浪狗！六！”
“六代表，经济力社群体。”
“分别：快饿死乞丐…”
“赤贫，填饱肚穷…”
“温饱，基本存保障穷…”
“实康富群…”
“富社精.英…
“及，亿万资产巨富资本！”
“掺杂德标准群体概率基础，讨论，六遇怜流浪狗，采取什措施。”
陷入沉思，社模拟，像挺思。
童璐由，“齐导员，六怎处置流浪狗呗？”
齐磊，“呀！”
“先，果快饿死乞丐，怎处置？”
童璐站，半，咬牙，“吃它吧？因已经快饿死!”
咦！！
引众阵鄙夷，太残忍吧？
二咧嘴，“错，原！”
童璐服气，“装什假圣？觉，吗？”
二：“……”
知，，半吧？狠。
，齐磊却赞童璐观点，“果，。”
众，“……”
齐磊，“别装圣母，历史战乱饥荒代，别狗，易相食，知什思吗？”
众，“！！！”
话，因反驳。
齐磊继续问众，“吃饱饭，赤贫穷呢？遇流浪狗怎处置？”
经车鉴，冷静，始认真设身处思考。
，共结论：
吃流浪狗，半视见，因力帮助狗。
齐磊认结果。
“，温饱水平呢？力救助。”
，李琳站，”，喂喂它！虽收养它，力及，帮助。”
齐磊，“什收养？”
点，二替李琳回答，“，温饱，养它带很负担，承担。”
齐磊长口气，真怕二磕巴半节课。
“咱再升层级，康庭，收养吗？”
伙，“应该吧，已经经济负担，狗带活负担承受。”
齐磊笑，“认！比康更富精英阶层呢？照逻辑，越钱，流浪狗越，更钱精英定狗更吧？让它更活？”
众听，却沉默。
因，确定。
按，应该。，潜识却觉，实简单。
几住豪宅、奔收养流浪狗？
，童璐给接受答案。
“果精英阶层，品般、脏兮兮流浪狗放。”
“，狗法给带社交便利。”
“莪，帮它找愿领养庭，或者干脆送宠物收容站！”
答案致认。
剩，亿万资产巨富资本。
伙儿回答，齐磊言权。
“抛秀良，概它眼。给它食物，更领养，帮助它，因浪费间精力。”
众，“……”
齐磊补句，“，代表资本普世思维，哈！特善良。”
哈哈哈哈！！
众笑，甚至揶揄，“信！”
齐磊，“爱信信！”
门外，沈海鸣由跟课堂内节奏微微牵嘴角。
，更奇，齐磊举社模拟例，目什？
齐磊讲台句话，却让，包括沈海鸣，醍醐灌顶感觉。
齐磊，“，与德标准，分层！”
“，高尚德并适，群体德定义差异！”
向众，“认高尚德，眼认。”
“认德，眼却理。”
“每层级普世准则，概率逻辑，由层级群经济水平决定！”
众，“……”
齐磊讲台踱步，完全像老究儿，“快饿死乞丐，考虑存外其它因素。活，准则！”
“S性，野兽本。”
“吃饱赤贫身，吃掉狗维持命，德诉求定比乞丐高。，经济贫穷，让身活条件诉求务。眼，帮助理，保持冷漠已经满足德标准。”
“网络、实常，谓‘力’‘，真办法’。“
“越往，温饱康，身活材料需求基本满足，冷漠已经法满足价值诉求，流浪狗付经济代价文关怀越。，更愿提供更德援助。”
“突表，社主流德标准，病态表爱狗士。”
众点头倾听，提疑问，“齐导员，什精英阶层巨富，温饱康呢？”
齐磊挑眉，“问！正讲。，找托儿哈，认识！”
哈哈哈哈，众再次笑。
齐磊，“真问题，既经济水平决定德标准，什扬曲线，越钱觉悟越高呢？”
“变驼峰曲线，康水平顶点，反精英巨富往走呢？”
“需结合经济理论。”
儿，齐磊返身回黑板，“谁张路臣教授理分拿高？”
窗户外，马男嚷嚷，“！！”
齐磊，“知马斯洛需求层次理论吗？”
男怔，丧考妣，头干啥？
“，知！”
齐磊语，“谁，回让老师给挂科哈！”
调侃完，问，解释，“马斯洛需求层次理论理激励理论。”
“它五基本需求，排列金字塔结构。”
“五需基本，与俱，构等级或水平，并激励指引体力量。”
话，齐磊画代表金字塔三角形，并将分五层。
“由分别：”
“，理需求。”
“二，安全需求。”
“三，社交需。”
“四，尊重需求。”
“五，实。”
“其，四，理、安全、社交尊重，缺陷性需求。”
哈哈哈！！
齐磊笑，“，实，增长性需求。”
“，吃饱撑！”
“光理，传播讲师应该提，估计认真听吧？”
几句话理论讲明白。
随，齐磊深入五项基本需求遍。
“层，基本理需求：呼吸、食物、水、性、睡眠、机体平衡、排泄。”
“做物S性需求，刚需。需求。”
“二层，基本社安全保障：身由、财产安全、职业保障、庭平衡、健康保障、安全保障等等。”
“做社体，权需求。”
“三层，基本社交需求，感满足。比，友、亲、爱。”
“四层，尊重！”
“果资源基础保障，使追求更高层次社定位，及识觉醒。比，尊、信、感社尊重。”
“缺陷性需求。”
“咱，缺什补什。”
句玩笑，“缺钙补钙，缺血补血，缺眼儿…救，放弃吧！”
“五层，满足理需求，权保障、感诉求，及拥清晰社定位识，啥缺陷遗憾！”
“追求点更高境界东西。”
“什呢？【实】！”
“注！层级，已经金字塔塔尖，。”
“神，鬼！！”
“更倾向创造。”
“别管，坏。更愿德观建立、创造性突破、解决别解决问题，等等。”
“注特性！”
指黑板金字塔结构，“底层需求被满足，底层需求层需求，具优先权。”
“底层需求满足候，层需求底层。”
理论讲完，底彻底吃透，齐磊粉笔扔，“知什理论单独拿吗？”
“知。”
齐磊，“，五层需求，套入咱刚刚结德分层。”
“什驼峰曲线，应该答案。”
呲牙笑，“德分层分搞清楚，很社象目。”
“包括，资本什吞噬，资本什冷血。”
“……”
“……”
哦嚓！玄乎啊？
帮急头白脸赶紧按齐磊，往套。
像…真点思啊！
门外沈海鸣笑，，相独。
确实套进，乞丐应马斯洛需求分层底层基本求，满足理需求。
理需求满足，任何其它层级需求余。
再往……
“再往！”齐磊接主导权，“比穷阶层，需求主二层级。”
“安全渴求。仅仅身安全，财产、职业稳定性、健康等等需求。”
“，层级典型象。”
“比婚恋观！各层级婚恋观。”
“穷，因财富需求、业需求满足，很容易层级爱观产曲解，影响婚恋观念。”
“结婚车房，高额彩礼等等。其它层级德，甚至卖儿卖嫌疑，层级却十分普遍。”
“因，满足基本需求捷径。”
“，包括很男调侃…找富婆！”
噗！！伙儿笑。
调侃，“钱找门户，婚姻交易，少啊！”
众听，“呀！富二代、钱，包二奶、滥等等，怎？德吗？”
齐磊摊，“，每层级婚恋观，德标准。”
“差异…往。”
指金字塔模型四层，“基础需求满足，已经四需求层级，社交认尊重产需求，其实驼峰拐点。”
众解，“什呢？”
齐磊，“社交认尊重，直观段什？”
众恍。
因场传播知，社交认直观段才华、修养、德高度普通认东西。
社角色、衣、外表、奢侈品，相俗气东西。
齐磊，“钱，满足基本需求，社交认，简单粗暴方法穿昂贵衣服，带块名贵表，换新款机！”
“给带社交认，！！”
“注！，其实任何处！”
众滞，“怎呢？”
齐磊，“因，随财富增长，社交圈变，社属性提高。”
“穷，身边穷，身名牌彰显位。”
“，钱，穷玩吗？果，明完全跨越层级。”
“身边钱，名牌算标配，给带任何位优越感。”
“，唯满足新社交圈填补尊重缺陷…变更钱！”
众，“回，定目标什？许很认，赚百万，功吧？”
“，等真赚百万，满足，赚千万！”
“等千万层级，亿！十亿！百亿！”
“管叫性贪婪，实际，缺陷性需求造。”
“，资本越越贪婪，永远尽头。”
“常，资本吞噬性，资本支配资本。”
“，驼峰曲线始向走，资本性。”
因德体系，救助流浪狗已经法满足基本需求，德体系内。
众，“……”
突知真相感觉，由问，“齐导员，举例吗？”
齐磊，“。”
略沉吟，给伙儿讲例。
“知三石公司魔实验室吧？”
众点头。
齐磊，“魔实验室首席科拜伦，段间讨论智机展候，给建议。”
“，智机相关技术，三石公司尝试，拓。”
“比，芯片、屏幕、存储设备，电池。”
“建议尝试原因很简单，因技术投入、迭代快、风险高产业。”
“拿屏幕吧，即便三石突破技术难题，拥先进技术，，期投入百亿计。”
“百亿级别投入，很明，分钱收回！”
掰指头给伙儿数，“单触控技术，什电阻屏、压力屏、电容屏等等技术方向。关键，谁知哪技术方向未选择。”
“拜伦话，扔进三五百亿，块屏幕造。”
伙儿认真听，新鲜领域。
闻齐磊继续，“拜伦技术员，或者商业太解普通角度。”
“知，商角度，技术搞吗？”
伙儿兴趣被齐磊勾，“吗？”
齐磊，“！且，太赔钱。”
伙儿解，“信？定功？”
齐磊笑，“信关系，研功其实关系。商业题。”
黑板板书擦掉块，“拿芯片吧，盈利模式。”
“三石公司立项，提概念，并将期技术框架搭建，等造芯片，进融资。”
“内款高端芯片概念炒炒，际知名者做背书，轮融资50亿，融吗？”
众，“……”
齐磊，“肯定！因轮融资融资，根本造芯片，概念做够够。”
“知什吗？”
众傻，“，知。”
齐磊，“因赚钱造芯片，概念接盘。”
众，“！！！”
齐磊，“，拿50亿资金，肆宣传，慢慢推进项目。”
“半，始二轮融资。”
“次，150亿！”
“投？”
“肯定！因二轮乎项目功，知接盘。接投，赚。”
“，三四五六七八轮，直投资再入局。传销游戏结束？”
“别担！即便，项目赚钱。”
“因招，市！”
“做内芯片，宣传位况，股民定买账。”
“，整项目风险转嫁股市。”
“几轮融资股市套量资金。”
“钱足够芯片领域折腾几，终支撑拿功产品。”
“即便项目黄，赔钱，根本存拜伦担忧风险。”
众，“……”彻底语，缺德吗？
齐磊，“认做缺德，吗？资本市场，却基本操！”
“，资本市场，缺德！”
“等傻接盘，基本操。”
“资本冷血！”
众，“……”
实话，点颠覆三观。
今讲内容，点颠覆三观。
，话回，社科。既门科，传播，社罢，理等等，颠覆三观经常，习惯，且闲暇思考，寻找问题。
比：，童璐站，“齐导员，问题。”
齐磊，“讲。”
童璐，“您马斯洛需求分层德分层进统，结论，认普世价值观。”
“，统并解释级普世象啊？”
齐磊挑眉，概知童璐什。
“继续！”
童璐，“知，案。”
“比，乞丐救助流浪狗很。”
“活社底层，冷漠，少数。”
“像曹老先、海尔张瑞麟，并冷漠企业。”
“包括您！您真套傻方法聚拢资金吗？”
“认，次统，争议。”
童璐算雏鹰二期比较众，问题很代表性，伙儿思绪拉回。
确实啊！果理论，即便表再正确，旦特例很，明理论定问题。
韩眼睛站，“齐导员，果仔细分析难，需求分层德分层统结论，呈驼峰曲线德走向，许更适西方。”
“东亚，虽数套，适很，比西方。”
“什呢？”
齐磊听，两，“俩找托儿哈！！”
回伙儿笑，因迫切知答案。
齐磊卖关，回身课目“教育”两字，重重划线。
“因今讲内容，仅仅统经济与德，教育！”
伙突冷，恍悟。
童璐抢白，“您，教育挥？使驼峰曲线趋平缓？”
“……”童璐怕表述够明白，“，教育更注重德教育？使底层项层偏向更高德标准，使条曲线变直？”
齐磊笑，童璐姑娘确实错。
点头，“理解！”
“！”话锋转，“既进专业研究，笼统概念显。”
“且，注重德育，法清晰表述。”
顿顿，齐磊，“，给表述？”
“首先，知教育分层吗？”
门外沈海鸣滞。
门内齐磊由向门外，眼，语气变严肃。“尽管…主张教育平等，习知识权利。”
“，很遗憾，全世界任何，教育仅仅传授知识。”
“它另社公，接受教育进分层，并分别担任社角色。”
众，“……”
齐磊，“教育分三层级！”
回黑板，余板书擦掉，留需求金字塔分层德分层部分。
“层级，部分文盲、街溜区分，培养合格社畜！”
简单解释什社畜，继续，“白，部分需太高文化知识社认知。”
“踏踏实实扮演扮演社角色，。”
“，管农民、工，部分注定法胜任更高社分工，属底层。”
“，概相九义务教育！”
“，初毕业够。”
齐磊，“底层民众！特点，除文化水平高，缺乏思辨力外，几乎具备创新力。”
“活升渠相单，微薄工资存，勤俭持。经慢长努力，终实温饱，或者希望寄托代身，几乎具备阶层跃迁力。”
听儿，什感觉。因算齐磊，已经，，属层级。
二点感身受，庭条件，父母文化水平高。
正齐磊层级吗？工，或者摆摊什。
齐磊继续，“二层级，教育删除底层层级，尽其塑造优秀，具技长、供选择！”
“层级，概高，再研究阶段。”
“校东西越越难，筛除部分法跟节奏，习程让技特长相清晰认识。”
“终，培养技工具。”
“层级，投入社，比底层更展空间。”
“，依旧除少数误打误撞打破壁垒，完阶级跃迁外，数很难实突破。，注定平凡。”
伙儿，“……”
回共鸣！
啊，二十岁轻，哪老老二？哪认很特别？
突告诉，注定平凡？谁受？
甘，“齐导员，真吗？”
齐磊点点头，“真。”
“！”转折，呲牙笑，“别担，因正课！”
伙儿：“？？？？”
沈海鸣：“？？？”
课怎？
齐磊，“课，教三层级技，教三层级…方向！”
“方向？”
齐磊，“教育三层级，严格义，应该由校完，很难彻底交给校完。”
“三层级，教、金钱与方向统。”
“应该由，庭教育、族群文化，世界理解，共完。”
“白，悟性！父母悟性，悟性，文化悟性。”
见伙儿迷茫，齐磊干脆，“给举例吧！”
“应该经常听八卦，几代兴旺。”
“什经商世，祖孙三代博士、专，或者书香门。”
“认，什原因？”
众知齐磊什问，思考，“钱资源，脉呗！”
齐磊笑，“理，全。”
“？？？”
齐磊，“经商世，金钱、脉关系，术世呢？”
众，“……”
齐磊，“认识老太太，经济，丈夫物理，两儿，搞物理，搞水利，全内流水平。”
“，老太太孙则外习光伏技术。外，给十间，应该内光伏领域拿。”
“别，很朴素，老太太丈夫脉伸搞水利儿，更孙。什做程度呢？”
“……”伙儿答。
齐磊马给答案，“因，接受教育，！”
众，“哪？”
齐磊，“由庭原因，很早统、金钱方向关系。”
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色，www.yeguoyuedu.com 安卓苹果均。】
众懂，依旧认钱脉关系。
齐磊则，“吧，提老太太。”
“拿搞水利儿，除正常庭教育，老太太给儿任何帮助。”
“功，老太太儿才。因儿考候，已经完整规划。”
“选择水利，因内水利才奇缺！”
“认，资质太平庸，，踏踏实实术精进点，点点果，很容易业内立足。”
“等水利业始展候，内批水利专，已经业翘楚。”
“专身份，更容易聚拢批，打造团队。放私营水利项目间，带团队，立内私营水利公司。”
“白，方向规划，极清晰。清晰，正普通具备！”
众，“……”
齐磊，“确定，咱再老太太孙。”
“父亲辙，选专业候，孩听父亲建议，料定光伏产业未。”
“外，业路线父亲差，属填补内空白类。”
众，“……”
“，明白吗？”
“低层向间层，间层向业顶尖跃迁，并靠谓技，及金钱累积，更高维度教育！！培养找方向，清晰认知力，才关键。”
“再问问题！”
“因什北广？新闻传播？”
答案五花八门，，分够。
，兴趣。
，稀糊涂，。
唯独童璐，给齐磊非常满答案。
“网络普及，需新闻传播再报社、电视台。网络公司、甚至实体公司，未需传播才，业才需求量增。”
“！”齐磊拍桌，“童璐未业展高度，很几率比高。”
伙儿，“……”
二服气，“？”
齐磊，“偏差。”
“实，才需。”
“！社清晰认知。”
“金钱，金钱渴求与淡，才保障因利失利！”
“方向，规划思考！”
“三点统，即便校什技，比技强。”
“给讲视野，其实视野！”
“教育高层级。”
等众，齐磊，“问题，刚刚问，德驼峰曲线趋平，东西方。”
“及，今课目主题，东亚文化，，经济、德与教育统，怎回呢？”
等被拉回主题，齐磊，“首先，咱教育分层。”
“先米教育分层况。”
此言，门外梁整精神，嗨。
让抓！！
步凑沈海鸣耳边，“挑唆！！”
沈海鸣思根本，突瞪梁眼，梁吓跳。
沈海鸣则知应该瞪眼，必。
缓语气，“老梁，别急结论，听完再。”
教室内，思考，米教育分层？
齐磊则，“米教育分层极明显。”
“公共教育与精英教育，培养完全两世界轻。”
“公立校，快乐教育。白，高，爱怎玩怎玩，解放性，根本考虑太。”
“，培养什？”
伙明白，“社畜！！底劳力！”
齐磊，“！”
“普通公立呢？”
伙，“培养间层工具。”
齐磊，“！相严格，相，掌握高级技供选择。”
“精英教育！”嘿嘿笑，“句难听，比韩应教育轻松，甚至比刻苦。”
“且，回米精英教育被津津乐教育方式。”
“其实，培养三层级统，、金钱、方向力！”
众，“……”
齐磊，“泾渭分明教育体系，造什？”
童璐抢答，“更加困难阶级跃迁！或者，根本！”
众，“！！！”
齐磊，“实，米阶级固化目共睹。根本原因，其实教育！”
眼睛却突顿悟，“明白！！明白！”
“东亚文化，固化严重，因教育模式，根本！”
童璐似乎什，“齐导员，因刚刚提文化因素吗？”
齐磊，“根本文化因素，东亚文化体系（其实文化）本质，教育三层级！”
“统、钱、方向关系。”
“，文化汲取助力。”
“更主，教育，其实将三层级放！”
众，“？？？？”
齐磊，“刚刚，三层级教育，应该校，庭、族群文化，识。”
“其重，庭熏陶。”
“底层庭，由缺少定位三层级力，容易导致底层难升。”
“问题，文化弥补部分。负责传授技校担负部分！”
“，校文化熏陶，带德水平提高。”
“至，驼峰曲线比西方平！”
“全民德水平高点点，包括良资本文化熏陶结果。”
“白，教育体系，其实入始，、幼儿园始，相平等每传授三层级经验。”
指，“比，其实传授技，讲方向。”
“……”
摊，奈，“校，法庭教育、文化熏陶相比，收效甚微。”
“！”呲牙笑，“即便啥，。”
“码果跨跃阶层，将孩，教育三层级入。”
“比逼孩堆兴趣班，堆技强。”
“间，孩聊聊，告诉世界什，陪书，讲讲文化，培养思考问题力。”
话……
话伙儿高兴。
谁告诉，头？句话怎？
活老，老！！
老（老娘）觉醒识晚啊！
，嘴硬归嘴硬，伙儿服气，码，很少考虑三层级问题。
什专业，稀糊涂，正经规划。
候，技，优势哪？途哪？
——————
齐磊：“管怎吧！”
瞥眼门外，“何加强庭教育，巩固东亚文化，才三临问题！”
听，提，咱咋优秀呢？
连韩留始挺腰杆儿。
点骄傲呢？
，东亚文化，才文化！
再，许齐磊，化候。
太西方，导致文化空虚，将场灾难！
连，捍卫东亚文化，已经底，根芽。
等共策划电影拍，再验证齐磊思殖民、莱坞文化入侵。
基本，帮留跑。
，齐磊给打视野，统体与金钱，方向目标。
将，齐磊再财力、脉给予点支持，即便回各，新闻传播领域展太差。
随间推移，越越。
收买公知，制造精舆论，培养点精份？
至门外沈海鸣…哥儿既哭笑，点佩服。
齐磊打JY部脸呢？
堂课专门给听？
，确实很价值，值研究。
展庭教育，校教育，加深文化教育，正高校建设办公室做吗？
其实，沈海鸣调查，梁二百五搞清楚状况。
沈海鸣很清楚，调查齐磊，更齐磊怎。
，派八竿打高校建设办公室科员，调查组长。
非际友举报，摆姿态合适，才让轻转圈儿。
点，沈海鸣清楚。
齐磊什级别？
论公职，副处，比科员。
派，纯属陪太读书！
……
。
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