121章 重课（二）
重似水流扬帆航121章重课“视野知识，理性逻辑。”齐磊安静众，“重课，给讲什感悟，格塑造。听，！”
“，，跟伙儿聊聊怎节省十二十光阴吧！”
台已经入迷，登疑惑，“节省十二十？”
齐磊，“错！”
“首先，统计角度，活充满抱怨，社满，至经济诉求、精神诉求满足群，轻比例高。随龄增长，比例逐降。”
“三十岁依旧抱怨比二十岁少，四十岁、五十岁依旧抱怨，远比三十岁群少更。”
“其，刨除部分确实力缺陷，活质量确实差。”
“剩，知什抱怨吗？”
众摇头，“知。”
齐磊，“因随间推移，部分很比例，达相活目标。”
“通俗点，三十岁京城买房，定比二十岁，四十岁更。”
扫视全场，“接受高等教育佼佼者，，数，更几率实相活目标。”
“区别，实间早晚已。”
“许二十五岁，刚刚毕业停止抱怨，许三十岁。”
“许…四十，五十才顺……”
齐磊笑，“世界，其实悲剧。数善终。”
“……”
“……”
齐磊，“，接讲，许让目标提。”
“视野！打视野！才节省二三十关键！”
齐磊舞台边踱步，边组织语言，“常，机留给准备。”
“，什准备？勤勤恳恳业几十？叫准备，叫平庸！”
“谓准备，比别更洞察力，更具备敏锐神经，更通透！”
“机找，机。”
“视野站更高，更远！更详细！”
“…什视野？首先，知识！”
淡笑，“知识，指专业知识。”
“新闻专业全，掌握新闻业视野？错！”
“北广白技校，蓝翔区别，专业技。”
突向雏鹰班二期，“，雏鹰班除外。视野！”
继续，“知识，活切。”
指唐奕，“唐奕熟读历史，权衡利弊层。”
再指马拓，“拓爷精通法规、、、新闻、传播，问题角度，般比。”
“，活冷知识。”
“似边际，活毫关联东西，迟早思考佐证，进打视野。”
“，迈台阶关键刻，至关重！”
“！”齐磊突严肃，“请记住句话。”
“知识越贫乏，越拥莫名奇怪勇气，莫名奇怪豪感。”
“因知识越贫乏，相信东西越绝，因根本听与此相立观点。”
“视野义！孤立观点，即便偶尔正确，仅仅运气已。”
“绝数，活需运气，脚踏实。”
“站更高，更远、更全，才找很正确答案，择优录取。”
段话，深省，点深刻。
齐磊突笑，“吧，做实验怎？”
闻齐磊，“冲鸟礁！”
众听，登兴致。
近，除齐磊收购arm新闻，冲鸟礁。
齐磊，“冲鸟礁，位倭南边千公外海。”
“组涨潮高海平1米，积几平方露海珊瑚环礁。”
“倭方直声称冲鸟礁属岛屿，韩承认。近几闹更凶，甚至升际争端高度。”
“谁知，几块海破石头，什争争呢？”
众茫，很知新闻，真知怎回儿。
，清楚，“知！”
告奋勇，话筒，“因专属经济区！”
齐磊登竖拇指，“回答正确！件，视野比高。”
位登挺。
齐磊，“错！因专属经济区。”
“根据际法，旦冲鸟礁被认定岛屿，倭方依法拥环岛200海范围专属经济区，及海底陆架范围。”
“知积吗？”
见众摇头，齐磊直接揭晓答案，“47万平方公经济区，25万平方公外陆架海域！”
“嘶！！”倒吸冷气，“？”
齐磊，“，伙儿理解，什升际争端步吧？”
众已经完全被案例吸引，跟齐磊节奏走。
齐磊，“继续。”
“问题卡儿，承认，倭法实质性拥47万平方公专属经济区。”
“果倭领导，怎做？”
，“齐导师，填海造陆吗？新闻，倭干，混凝土加固岛礁。”
齐磊甩，“！鬼做做罢。”
“际公约规定，必须形岛屿才算数。”
难，填海？…怎办啊？
，明白。
突传声音，“养珊瑚！！”
齐磊，“位视野打。错，养珊瑚！”
迎众解目光，“冲鸟礁本珊瑚环礁，由珊瑚虫基座经累月形。”
“既工造岛，养珊瑚吧？珊瑚虫造岛，算工吧？”
“……”
“……”
众语，错倭，特？
齐磊，“实，干。八十代，倭政府累积投入400亿倭元，冲鸟礁周边工饲养珊瑚。”
“！！！”
急，“怎办？点点扩岛礁？”
另接话，“早晚形岛屿规模吗？”
……
“几十万平方公海域呢！任由耍赖！”
齐磊，“诶？？问题。果代表官方，什办法阻止倭造岛呢？”
伙儿积极性已经彻底被调。
二积极，“抗！抗抗抗！”
三冰，“，际抗议！”
齐磊，别始反驳，“扯淡！直抗议，吗？”
继续，“联合韩制裁倭？迫使停止造岛？”
建议倒引共鸣，齐磊却摇头，“难。”
“因太弱，什制裁。”
伙儿，主，“派军警巡航，阻断与岛礁航！”
“让倭知，即便造，定！”
齐磊，“办法！，先海洋力量。”
“际形象呢？言合军队，整体形象损。”
急，“怎办！？”
却齐磊微微笑，“提方法，？”
，“什方法？”
齐磊，“棘冠海星！！”
“棘冠海星？什东东？”
齐磊，“南海特海洋物，它绰号珊瑚杀！”
“珊……”
齐磊脸猥琐，“物，浑身刺儿，很爱。”
“它毛病，挑食，专门吃珊瑚。”
“且繁殖力…啧啧。”
“，落，片珊瑚完蛋，且孙孙，片。”
“哪渔民路冲鸟碓，掉海两箱棘冠海星……”
“啧啧！”
底鸦雀声，瞪圆眼珠，“哦操！？”
再，特损损啊？
太智慧吧？渔民…丢两箱海星，即际争端，斩草除根，且…劳永逸，珊瑚死绝！
哦嚓！！
知识啊！知识力量啊！！
，佩服五体投，苦角落几娇孔。
别忘，北广外留，其倭。
相觑，讨论，合适吗？
与此，门口抱膀热闹董北眼珠转，调头往办公室跑。
进办公室，拿电话给老秦播。
“秦志啊，儿求啊，雏鹰班经费太够啊！”
……
“放！白求，拿主换。”
……
“嗯，叫视野！”董校长。
……
冲鸟碓实验讨论，让场充分认识，什叫视野，什叫知识力量！！
，谁儿解棘冠海星？，正因齐磊知海星，才绝户计。
正，活冷知识。
累积，沉淀阅历。点，功关键。即便保证定顺遂，几率肯定更。
至少刻，明白理，定做知。
，另问号涌头。
何获取知识？真像齐磊，活切？
太笼统，活信息变知识储存脑吧？
，由问，“齐导，怎更快、更系统获取知识呢？”
却齐磊加思索，“两点！”
“，刻保持颗求知！”
“遇，先别判断，先提问题。”
“二，读史！”
众疑惑，“读史？”
“！”齐磊十分肯定，“读史！”
“建议每读读历史。”
“哪怕系统史读完，哪怕挑拣趣桥段进深入解。”
“哪怕言片语。”
众，“很吗？”
齐磊，“太。”
“近，身边，像唐奕、马哥，王振东，聊方问题。”
“传播很思，专业书籍，王甚至思让孩将传播专业，让给推荐几本适合儿童读传播读本。”
“本推荐！”
众，“传播，清楚，给孩咱教材，孩离疯远。”
“懂啊！”
哈哈哈哈哈！！
满堂笑，齐磊实话，东西应像特思，专业知识枯燥很。
且结概念，少少点残酷，太适合孩。
，“齐导给推荐什？”
齐磊，“推荐读史。”
“读史三处。”
“，史史观，即观、价值观。树立正确史观，树立价值观，受终身。”
“二，即便法形史观，读史阶段，给带收益。”
“二十岁，涉世未深，读史带知识信。交朋友，闲聊，比别俩语，拽几句诗词。”
“间，缺乏交流经验。”
“三十岁，立，通史带理通达，再知。纪正庭、业升期，知蒋干盗书，哪怕三层感悟，码提防盗书计，抵御。”
“四十岁，惑，观史带世界宽恕，再愤怒，再抱怨，知足知福。”
伙儿听暗暗咋舌，，真啊？才特二十岁吧？怎四十岁儿通达？
问，“三处呢？”
齐磊摊，“三处，视野，咱老祖宗五千精髓汇聚。”
“王朝浮沉，英雄狗熊，四海朝阳，长河落，全！”
“做理，与理，全。”
齐磊继续，“果兴趣，建议至少读三遍！”
“遍，热血浪漫，岳飞映苏东坡，李白与霍病。”
“二遍，阴暗与丑恶，鸟尽弓藏刘邦，曲膝求合弱宋。”
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“三遍，才站高点，未视野，智慧与精神，王朝挣扎与妥协。”
吧，因段话，午，北广图书馆历史类书…借光。
教史老教授纳闷儿，往常课逃课少，懒点名儿。两咋？太阳西边？
史突缺勤率低门课。
……。
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改错，付。
晚安喽！