188章 连接与未通路（三）
众老究纠结难受候，齐磊笑嘻嘻走，贱兮兮句，“研究呢啊？”
廖凡义才抬头齐磊。
眉头锁紧紧，庞清方突：“，挺吧？”
齐磊摇头，“，骂。”
伙儿翻白眼，怪谁？找？
其实，关齐磊条新闻，始理解。拿涮，真怎见。
“目底什？”廖凡义疑惑问，指数据语：“展示‘沉默螺旋’？”
齐磊正色，“算吧。”
解释：“条实验项目，其实它实质新闻目，仅仅通社件，展网络代与传统媒体代，传媒角度差异。”
“....”齐磊话锋转，“它展仅仅沉默螺旋。”
“嗯？？”
众疑，“展示什！？”
齐磊笑，“展示什，其实已经展示。”
众听罢，视眼，齐磊刚解释候，陈兴福教授廖凡义突抬制止。
“先别，让！！”
，群搞传媒、搞新闻拿，儿让孩课，理点接受啊。
况且，廖凡义已经始沉浸其。觉，问题，比齐磊更引兴趣。
齐磊则摊，让呗，况且找难。
，间，廖凡义几翻阅量实验数据，三实验程做复盘。
终，廖凡义灵光闪，“议程设置？”
齐磊听，登笑，“，议程设置！”
议程设置功，众传播定义。
通俗点解释，传播媒介果某重问题反复报强调，民众相关问题产高度“应性”，反馈效应。
根据原理，术认，众传播具民众设置“议程”功。
打比方，【黑板】连续报齐磊相关，，管观众愿或者愿，被限定议程内，做反应。
，“议程设置”属众传播属性，基本功，至让廖凡义忽略或者惊讶。
任何新闻连续、长期登陆【黑板】，形结果。报楼门坨狗屎，连报几，绕走。
廖凡义，黑板新闻，齐磊基础议程，做进步限定。
像，齐磊，二话题性很高，属传级物。
写校歌，带领十四班创造奇迹，主席，校广播站受欢迎主持。
甚至挺帅，校园神般徐倩仿佛神仙眷侣，等等等等！
身话题数，谈资数。
，回首整实验程。
：齐磊绩抄。
二，齐磊世底。
三，齐磊校长、老师关系。
虽句明确齐磊绩抄，世导致什抄，什抄诱因，三校长关系，仿佛再次证两议题。
，关齐磊话题，已经被逐渐锁定！！
被限定很范围，仅仅抄袭、际关系范围。
廖凡义，观点反馈，其它方谈论齐磊喜欢、喜欢。
负观点其它方谈论，正观点各角度齐磊辩解。
比优秀，领导力，才艺等等。
二，负正其它方争论，已经始减少。
三，更少。
即便正观点，抄抄、庭背景影响抄绩，结果角度争论。
，议程已经被锁定：底抄抄，外加庭背景底。
关长帅，才艺，领导力！！
问题被限放！！
值深思...许很严重问题。
“议程设置....议程设置！？“
几老者，边念叨，边琢磨。
很简单东西啊....展示东西，且单独提嘴....
目什？
齐磊廖凡义，陈教授，庞清方皱眉苦思，并打扰，解释问题底严重。
实，确实非常非常严重问题。
锁定议程，双刃剑，，益处。
举随处见例，“演员演技”，锁定议程，关其它方污点。
明星，锁定喜欢偶像，再讨论其它方向缺陷。认定议程偶像群体，饭圈文化。
句让难受话，绝数，除擅长领域，或者感兴趣议题。其它方缺乏逻辑力，甚至干脆懒！
，很容易掉进别设置议程内。
掉进知！议程设置，随处见！
害，产品营销，明星设定。
，果，或者被利....
另外回。
比....
“买华爱！”
特恶毒议程设置！买爱，买爱....
伪命题，必相部分认，形势均力敌舆论抗。
旦锁定议程....
再关华遭遇底错，华做企业义责任，做价值观责任。
甚至产抵触理，即便思考，佐证“买华爱”“强词夺理”，导致两方立。争吵休
实际....儿它立理！，欺负公司，段流且恶毒，算隔太平洋，特知该支持谁。
...议程设定，必立双方，像盘棋，必胜负。
部分，被立方。
且，官方法做正辟谣干预，爱爱买华关系，关键期，让很产支持民族企业错觉。
更，买爱，理性。
，买爱，更理性。
，整件，任老，买华产品爱牵扯。
议程设置网络代应。
问题....
果议程设置锁定更、更具影响力呢？
.....
话，齐磊特别提醒廖凡义，“议程设置”吃亏！
，毕竟胜负游戏，深入研究设立实验，真实况主吧！
，闭嘴。
，张路臣眼，却。
，肯定藏话！
，藏什？
见齐磊打哈哈，再提。
“什，火侯差哈，明进入二阶段！”
完走。
等走，张路臣马提醒众，“太！”
伙儿怔，“怎？”
张路臣皱眉半，“觉挖坑，隐瞒关键信息，点胸竹味呢？”
“......”
话果廖凡义，伙儿太真。
什玩笑？咱专业！
什沉默螺旋，什议程设置，肯定比齐磊熟，比，见。
句客气话，沉默螺旋许陌，内媒体环境造。
宣传目，。，怎呢？吃米定知米什分，？
内沉默螺旋研究，况。
媒体相封闭，外部影响，民众议题存社交圈，属众传播列，研究价值。
，议程设置，懂啊，很懂！
，使溜，怕齐磊设置什议程。
，果话张路臣，。
伙儿清楚老头儿干啥，，明齐磊确实理。
“防点？”
廖凡义点头，“防点！”
“咱亲关，加十四班审核力度！”
几始认真。
认真吗？
齐磊知，至少让四任务班挺难受。
实验进入二阶段：展期。
与阶段明显界限，二阶段增加条实验规则。
晚习，各班收条通知：
明始，每拥给【黑板】观点点赞权利。
每每，早晚，分别五条新闻拥次点赞权利，共15次点赞机。
实验组受点赞观点进统计，二十名观点贴奖励，赞毛钱。
条规则齐磊定。
廖凡义解释，“资本介入传播领域。”
至产什影响，，毕竟代局限性。
齐磊真实目，其实催化。
催化模型，更贴近世网络环境。
知，光齐磊网红够，骂目其实打儿，让别知怎走红。
造星，制造批网红，流量焦点。
接，齐磊做，给四任务班提两概念，再参与，专经营网红【神经病儿】。
且，齐磊减少实做评论，完全脱离主流体系，每写写短篇故，点世老掉牙段。
比：“电视候，突广告并算恶，真正恶，漫长广告，等却片尾曲。”
......
“特别吃苦”5字，，做四....
......
午肚饿，见桌桌瓶酸奶，喝。
儿桌叫：“洗奶怎见？18块啊！！”
哥话，默默走向厕，顿抠嗓，老难受。东西拼命吐，直吐酸水。
容易吐差，眼泪叭嚓滴回座位，桌抱瓶：“吓死，洗奶滚桌，酸奶怎见呢？
哥直骂：奶奶熊滴，喝点酸奶往死整！！
......
像搞笑内涵段，吸粉蹭蹭。
二阶段规则公布，【神精病儿】名，始量吸金候...
利益驱使，使部份力普通，始模仿神精病走红模式。
渐渐，批草根红，流量焦点始。
完全遵循市场规律。
流量焦点，逐渐形全新态。与【黑板】并，具传播属性态！
惜，廖凡义几者焦点黑板争夺，并黑板草根红倾注关注。
边四任务班，已经让廖凡义带领十四班，折磨欲死欲仙。
首先，班经段间适应，终窍。
广告打，点新，基本效果。
怎办呢？听取专业见，始改变策略。
广告词换，【精彩，澳洲牛排始。】
表，【品味精彩活...........等什】啥区别。
实际，问！！
广告营销角度，原本条倡导性广告。新广告词，则“概念捆绑”。
差别！
澳洲牛排精彩绑定，精彩，吃牛排。
例实很，比“脑白金”。
今节收礼呀，收礼收脑白金；今孝敬咱爸妈，送礼送脑白金；今爸妈收礼，收礼收脑白金。
它送礼、节、孝传统观念商品绑定。弄像，送脑白金算节、算送礼、算尽孝。
效果何，销量知。
再比，旺仔牛奶。
代，应该广告：妈妈校接孩，给朋友递瓶旺仔牛奶，夸张叫，“哇！！妈妈爱啊！”
，旺仔牛奶母爱绑定，给买爱，买才叫爱。
算隐性理暗示，甚至胁迫。
知怎回儿，却已经儿。，普通消费者专业士，永远处劣势。
班牛排广告理，概念绑定，吃，精彩。
甚至给广告配图片，张构图精图片。
始，班高级套餐、豪华套餐销量，始稳步增涨。
始消费。
......
二班况班完全，边依旧正常报。
，高二二班限公司始盈利。
宋乐捐钱给二班设置福利基金，问题。
二班班委突违反合规定，共管资金200元，未经经理宋乐，私取。
此，宋乐向法院提诉讼，求二班班委退笔钱。
白，场扯皮官司。
72班此展评论，宋乐鸣平。
二班太东西，捐钱，侵占？良吗？
.....
十六、十七两班，依旧愠火。
任务太难，连帮助两班专。算，让十四班给打回。
，让！
王亮写篇《什倡议与倭友》文章，什激烈言论，打擦边球，给打回。
理由，符合历史实，牵强附。
，齐磊依旧急。
展期，其实各方试探规则、尝试各方法达目阶段。
需程，断试错。
齐磊干预原因，互联网群魔乱舞，坏需程，需摸索。
场，帮直接进化终级形态。，十四班，【黑板】，需适应、防御程啊！
直接招儿，失实验义。
，廖凡义已经。
，张路臣提醒，几老究儿异常警惕，始主击。
首先，班广告，突始正宣传语。
“精彩，澳洲牛排始。”
（图片）
（艰苦朴素、勤俭节约，华民族优良传统。活条件，足支撑享受奢靡物质活。）
嗯，老宣传语。
二班儿，严密监控舆论。
指，法律给双方公正评判，请理性待。
......
至齐磊条儿.....
条随吧！
因齐磊，条新闻验证传播理论实验项，什新花。
......
，四任务班差点哭，讲理呗？
仿佛绕回问题：十四班权利太，简直法玩！
再加廖凡义讲武德，怎呢，死！？
此，十四班坏。
二此郭志勇送稿甩回，“重写！...别别写！”
“特岳岳老爷敢诋毁，班牲口啊！”
郭志勇气，“橙，等实验完儿！！”
“再骂？再骂字儿，给给！”
“爷！”
郭志勇走，十四班全体瞩目礼，觉笑。
三冰嚷嚷，“班头儿咋？跟帮二货伙儿，找虐啊！”
伙儿哄堂笑，觉三冰挺。
橙，甚至跑徐倩嘚瑟，“，班头！！跟跟跟混啥啊？”
“赶赶紧回！”
徐倩笑，拱火，“思？加劲儿，让输回啊！”
伙儿听，哈....
见班头儿输！次让输！
感觉“权威”怎爽呢？
....
廖凡义西校舍，此很。
陈教授哈哈笑：“弄啥猫腻？全给封死！”
庞清方附关注点齐磊：“轻啊！被老张抓住细节，回招儿吧？”
点确定，“应该招吧？办法，服！”
张路臣点头，“太！”
谓力降十！路封死，什办法？
“，两，忙啥呢？”
陈兴福，“爱忙啥忙啥吧，严防死守，给留机！”
廖凡义点患患失，“做...点分？”
“实话哈！”廖凡义冷静，“咱清楚，十四班代表什。，扪问，模型外，实，媒体做像警惕吗？”
几听罢，陷入沉思。
廖凡义理，吗？显。
更庞系统，更复杂环境，每条传播信息像，字字甄别。
且，知四任务班目提。
...知况，针条广告搞思宣传吗？与邻邦友况，严防别言论吗？
，任何做完。
，，庞清方：“什吧？实验验证失误，错漏，验证特殊况特殊处理力！”
“果模型，够应付挑战，明实应付。”
“齐磊提科，建立必，术体系够应未，吗？”
众听罢，纷纷点头。
“，留！！”
，廖凡义突：“二班呢？按照实验剧本，明二班儿全爆。”
几，“管！”
廖凡义，“什？”
庞清方，“两理由，，觉二班实验剧本价值，验证网络环境，信息称引方果。”
“二，二班儿控制，因需辟谣。”
“正常按照实验剧本走吧，需干涉。”
二班实验剧本比较特殊，定研究价值，十四班抗，宋乐二班全体抗。
庞清方，产什实验结果。
四月十二。
二班新闻价值终铺垫数，始爆。
黑板写：
高二二班限公司经理宋乐，诉二班班委侵占公益资金案，审宣判，宋乐败诉。
驳回，资金追回请求，
宋乐服判决，向级法院提诉。
尚北二，级民法院，维持原判！宋乐诉高法，坚持维护身权益。
条新闻，登引反响，各声音层穷。
绝数支持宋乐，批评二班，批评法院。
黑板热议，持续整。
四月十三。
二班件新进展，惜，让失望。
高法，终审判决宋乐败诉，并补捐代币券300元整。
72班条新闻，眼瞎。
理吗？公平吗？
新闻等，宋乐200元回，再捐300块？太欺负吧？
，实魔幻。
十四号，宋乐亲写份诉苦贴，登黑板，讲述被二班全体排斥并逼捐全程。
内容恳切，甚怜。
全班引量讨论，声援宋乐呼声越越高。
宋乐件持续酵几，班、十六班、十七班尝试各方法完任务。
惜，收效甚微，十四班给打回。
经几拉扯，班、十六班、十七班终认清实。
：十四班巨阻碍，果完任务，必须清除障碍！
.....终十四班！
其实，依旧必程。
外，媒体掌握资本政客，欲。
儿，媒体实验组，十四班！！
阻碍资本政客操纵。
怎办？
西式思维，任何阻碍资本增长，权力操纵障碍敌！
必须！清除！
，班，十六班、十七班必摇十四班法。
其实，算，辅助专组帮助向方向走。
....
全局角度，颠覆十四班法滋。
实验宣告结束二阶段展期进程，正式迈入三阶段——
颠覆期！
白，实验模型模拟网络代，追求真实观。
适应期、展期、颠覆期....应相应实阶段...必需附展逻辑。
廖凡义听齐磊三、四阶段，提嘴，并细。
且，依照廖凡义直认知，三阶段，非两段——民主推翻内部腐化。
真展层，实验义。
此，众者坐齐磊，满玩味。
“，念三阶段，咋，招数吗？”
廖凡义点愧疚，“，二阶段，力点猛。”
“，应该。四任务班做儿，即便实，应该被管控，吗？”
齐磊点啥思砸吧嘴。啊...
庞清方，“初期实验设入，几做主，应该理解吧？”
齐磊听更点牙疼，“爱怎入怎入吧！”
嘎？
庞清方愣，怎感觉点乎呢？
见齐磊脸语，“点失望.....”
“真重视，拿点惊艳东西。让长长见识呢！”
实话，齐磊真希望，通场预演，点惊喜。
别光显摆，拿专业，让惊艳啊....
更愿，廖凡义快速反应，精准应！像，完全抓住重点，甚至已经危机四伏知。
“防防，防正方啊！”
“嗯！？”几怔，“防正方？”
“唉！”却齐磊哀声叹。
站，“走瞧吧....答案接实验。”
呲牙笑：“走哈，明始三阶段！”
“回！！”
廖凡义叫住，依旧知齐信哪。
提醒：“再提醒次，两套路，省省吧，思！”
话齐磊真折回，站几。
彻底凝重：“廖老师，其实已经算提醒...”
“三阶段怎展，其实告诉！”
摇头奈，张路臣甚至眼睛丝寂寞感觉。
“告诉？”
齐磊，“专业素养，即便准备，应该猜呢。”
“.....”
闻齐磊继续：“，武犯禁戏？游走法则边缘灰色伎俩？”
“除暴力推翻、拿钱贿赂，咱别办法？”
“错！”
“........”
“........”
众言，“咱....，？”
“谁啊！？”
“谁？”齐磊嘲笑，法谁。
很！
掷声，“反正，真低级戏，咱做什实验。给写篇幻，未写，完呗！？”
众怔怔，“...底什？难....”廖凡义企，“难打算两办法？别办法？”
齐磊被乐。
平复，：“像正段，未，定！”
“却推演！”
“东西法律，规则，需担，更专门设立科研究它。法范畴，什关系呢？”
“法规健全健全，”
“话，难解决！”
比“走50万”...
走50万，很难防吗？
难防！因“50万”关卡威慑！法律义。
难什？难隐蔽性高，甚至根本违法！
合理合法给使绊。
才麻烦。
防胜防！
“明！！”齐磊撂句狠话，“明始，实验进入节奏！”
“.....别惊讶。”
完，转身走.....！
西校舍，齐磊班、二班宋乐、十六班、十七班全体集，包括保障四任务班专。
直入主题，“因规则，直接参与具体。，三阶段始，口。”
边，李沫、王亮急死，“快点吧，咋办！？怎十四班撸！！”
已经仅仅实验规则问题！恩怨！
特十四班帮孙太气！点毛病给！
必需弄！
却齐磊轻蔑笑，“什撸掉十四班班呢？眼光放远点吗？”
伙儿：”？？？？？“
齐磊提示：“直接废掉【黑板】嘛”
“！！！！”
“！！！！”
“！！！！”
众惊，“废...废掉黑板？怎废？砸啊？”
齐磊，“废掉它，定毁它。祛除十四班阻碍，定非让十四班任由驱使，绕。别忘，【黑板】吗？”
“......”却搞传播老师皱眉摇头，“太！”
思路难，。
黑板始另媒介，再加网红流量焦点，内难吗？
包括隔壁廖凡义，难知黑板威胁？
知，蠢。
，依旧太。
原因很简单，众认知聚焦黑板。
比，果条重新闻，肯定央视表述主。
央视件表评论，等板钉钉。
众认知，它权威，权威。
况，【黑板】做信息源头，讨论项源头，它拥众认知权威性，法撼。
毕竟任何蠢挑战央视权威性。
，绕十四班，绕黑板，比腐化民主推翻更办。
几传播导师疑惑，齐磊给提供点灵感。
仅仅点灵感够。
“议程设置.....网络传播....树立新媒体端口.......利沉默螺旋，让黑板失效！”
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色，www.yeguoyuedu.com 安卓苹果均。】
几导师听明白，“什思？”
齐磊语：“给【黑板】设置议程！！明白吗？”
“......”
“......”
“......”
几导师听傻，给...给黑板做议程设置？
，敢儿。
脱口，“怎...怎设置？”
齐磊，“.......”
真教步走步呗？举反三？
吧，真怪，代，给黑板....代表权威媒体，设置议程？
别，吗？
齐磊：“假【黑板】......”
“陷入高高...贴近活，唱高调，甚至宣传实议程...”
“产‘休眠效果’，甚至....信任危机！”
“！！！”
“！！！”
几导师像抓住点什，“让，像思路！”
齐磊登笑。
即便四任务班水平够，辅助任务班专棒槌，点透！
什特民主颠覆，腐化？
扯淡！
议程设置！齐磊已经告诉廖凡义。
显识。
......
其实三阶段重点，议程设置！！
，传统媒体信息交互单项、集。
，传统媒体信息传播者，掌握话语权。
即便议程设置概念知，且烂熟，熟悉全，片。
比，传统媒体设置议程——“艰苦朴素”，
定功。因传统媒体优势。
信息接收者民众，信息接收端口，法别渠接收“铺张浪费”信息观念抗“艰苦朴素”。
，廖凡义传统媒体，考虑议程设置处，考虑弊端。考虑输考虑防御。
网络代，信息源双向、散，再传播“艰苦朴素”容易。
因，“铺张浪费”、“消费主义”、“及乐”等等，各立观点消减信息传播效率。难度增加
更命网络代，权威媒体给民众设置议程，别向民众设置针权威媒体议程，廖凡义论何反应。
民众，信息接收端口已经仅仅。
失黑板，黑板。
果【黑板】被锁定议程，恶毒，更触犯任何禁忌，它架，接气、刻板、飘！
再加既往“伟光正”，唱赞歌儿，72班5000名必产审疲劳。
传播叫“休眠效果”.....
别觉危言耸听，完任务，0515段间，网络代蓬勃展十，回民众官媒印象？刻板，接气？
被锁定印象，期，伙儿给官媒打标签，管什，宣传，....（，体）
反正伙儿更愿网博客，普通观点贴。蚣蜘.....
某义，被锁定印象，“休眠效果”
休眠效果指随间推移，高信度信源传播效果衰减。
直白点，黑板今齐磊，明齐磊，齐磊，尽管权威，尽管相信，。
更愿黑板，找点私爆料，更引兴趣。
旦，失信息传播基础，废。
廖凡义做梦，齐磊段，完全合规合法，甚至连点毛病挑况，黑板废。
十四班......
十四班什？牛皮哄哄？
等四任务班招儿？等吧！
......
。
【月票投币口】
【推荐票投币口】
------
本章进高潮，，铺垫。
很专业名次解释，明白，明白。
，什404，敏感东西写，写东西点敏感。
像，“50万”段。
段，传达其实传播重性，活主东西...
算理性世界窗口吧。
主剧做铺垫。