106章 讨价价
议，程建章南、王兴业、马副校长，蒋秀波等，叫办公室。
“刚刚太，什话口，外，啥见赶紧提！”
完，章南，“真合吗？”
见章南坚定点点头，“实验，二，师资其实存问题，部分老师滞怠，建议，改留，改清退。”
抬头众，“实话实，二今绩，明定绩。”
“因批抓住领教职员工，期让带高三，受，其老师受。”
“果，功尽弃。”
“二今名声已经打，利，惜。”
话，本校老师、干部，果实验校长，章南真掏窝。
，王兴业口，“章校长怎利？”
却闻章南：“县级门坎低，议价借读费更比哈市、庆城重点少。”
“果咱绩，长选择尚北，花几万跑城市重点呢？”
“！！！”
伙儿惊，，，暗.，真！
王兴业激，敢相信，“章校长思，目标仅仅尚北？”
章南摇头，瞥眼马副校长，“果尚北头，必合并，二已经独占鳌头，吗？”
话，点霸气侧漏，法反驳，工夫反驳。
王兴业飞速思考，结论，“今确实机！”
二全省排名11，名头，往哈市借读，两重点几十。
其它，外县，甚至外市，更。
今，真准。
程建砰砰跳。
实话，章南合校儿，程建知，否则脑包，提什李万才扩招报告？引。
，真知章南气儿高，做尚北，做省内知名。
…儿啊！
身教育局长，希望二闯条路。做领导，跟占光？
向蒋秀波马副校长，“什见吗？”
屋，逼迫，真正什什。
蒋秀波听，赶紧口。“肯定支持。”
高部，支持吗？
“…”话锋转，向章南笑，“章姐，区重新划！，二区，再加实验本身隔壁，两区合块儿，招。”
却闻章南：“重新划分区，二实验区给。”
蒋秀波怔，“…啥？”
却王兴业门，“章校长思，初部并？”
章南，“！初部，初高联校，确实弊端，忙。”
“话，整合二初部教师队伍源，依旧尚北初，实验二集力量专抓高考。”
蒋秀波听罢，喜望外！“见。”
见，章南送份礼。
轮马副校长…其实马副校长见已经重，伙儿，老哥反，找。
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程建既，关门讨论，马副校长挣扎。
苦脸，颓废扫视众，“…非合并吗？实验已经四十历史啊！”
被二给吞，老马甘。
吧，吞并二候，怎考虑二校长、老师甘甘呢？
两校积怨已久，谁被谁压头晚睡觉，更别被吞并。
马副校长真甘。
，，章南接话，却让老马点容。
“吧！”见章南插，“马校长，两点。”
“，合校，叫实验，或者由马校长再给新校名字。”
“教书，校建设。谓。”
“二，合校校长，由王兴业志，或者您马校长，给分管教务工副校长，谓！”
“……”
马副校长句话。
啥叫格局？章南叫格局。
什怨气啊，什谁吞并谁啊，章南根本乎。
乎虚名，哈三调回尚北。
弄老马点脸红，立马改口：“别，咱急头白脸争，校长章校长。”
至校叫什…老马琢磨，特合合，乎叫什吗？
“叫二吧！”
“二名气已经打，浪费。”
章南听，欣慰笑，“谢谢，老马哥！”
马副校长乐，“工嘛！”
此，算真正认合校。
旁老董狠锤老马计，“嘛！哈哈，咱俩算较劲半辈吧？临双剑合璧，干点绩，退休！”
马副校长笑骂，“老东西，气挺高。”
伙儿哈哈笑，算，气氛很融洽。
其实，给老马台阶呢！
老马什傻，信信让章南校长，程建撸？
信信梗脖反，撸？
势趋，拦啥？
客气，非合校相互间芥蒂，方便展工。
，老马挤走什，实验老师干部少少慌张，容易融入新校。
既给台阶，老马接。
且，其实老马明白，章南利索劲儿，许真让干点静。
像老董，做点绩，退休，错。
至此，尚北市实验与尚北市二合并工算定基调。
至怎合并，章南其实早计划。
期，二初三，搬迁实验校址。
暂两内，让初部合并。毕竟二名气打，先摸索教经验，两送走再。
否则，合，长干。
校政部门，什校长办公室、财务室、教务室，教师工等等，放实验。
二南校舍、西校舍，主楼四层，全部高。
，初部腾三十间左右老教室。
主楼边，本近四十间教室，再加初三腾八间，及搬走政科室腾几间改造教室，再加四楼腾十几间，全校装百十班问题，实验二原班级方，且富裕。
今扩招，向哈市区全吸纳源。
“百十班？”王兴业老马眼皮直跳，乖乖啊！
实验别牛气冲，其实才40班，两千六百。
百十班！？算初部，加块儿七八千吧？
合校，却规模做。
老马彻底什思，七八千校啊，让管，管。
整尚北章南哈三呆，校管理经验，别谁敢接？
，老马泼瓢凉水。
倒捣乱，真新校。
“章啊，听…二钱吧？新校按原套奖金制度走吗？”
“呃.....”
章南囧，老董老吊车囧。
老董尴尬：“确实钱，嘛，伙儿商量。”
老马听，“！”翻白眼，怕。
怕章南气太盛，别二折腾穷，回头再实验攒底儿败光。
此，章南态度却很坚决，低沉：“两校合并，拿两校经费，应该……”
“诶！！？诶诶！！”
却程建瞪眼，“别打主！”
吐槽，眼怎呢？让教委钱？门儿啊，书记爱！
“实话告诉吧，合并，省点经费。别钱两份儿，连盖厕碗水端平。”
“，千万别指望教委给拿钱，揭锅啊！”
“除正常支，分！”
却王兴业干，“程局长，您厚嘛！让马儿跑，给马儿吃草？少少支援点嘛！”
见程建笑呵呵，“支援少啊？”
王兴业笑呵呵，“怎…给五百万？”
“啊呸！”程建差点口老痰啐王兴业脸，“咱市教育口儿，非正常经费五百万啊？”
谓非正常经费，刨除教职员工工资、福利、正常校园建设、常耗材批款外应急资金。
每给两重点额外拨款，。
确实五百万。
王兴业敢口，知，实验二加块才给60万，张嘴500？病轻！！
“！分！”
老马听，“至分嘛？重点高娘养？再，王价，您砍价嘛！”
程建，“砍价吧？15万！分！”
“十五万……”
特砍价哈！
刀切走，留根寒毛吧？
老马哭笑，“咋校呢？”
程建梗脖，耍赖，“办法啊，赶巧。”
“白河校舍快塌，教室紧张问题两，且初甩给，添校舍？”
“图纸，差工。”
“，住。办法！”
蒋秀波听，候客气候，瞪眼珠，“校舍拖哈！程局今给建，带课。”
程建章南摊，“，抠门吧？”
“……”
“……”
王兴业急，“程局，敢抠门儿哈！码，往吧？”
此言，章南瞬间语，阻止急。
结果，程建边句，“交！”
等句话，，讨价价？
王兴业：“……”
点懵，草率。
却章南口，“吧，程局困难，咱别难。”
程建皱眉，怎痛快？
闻章南继续：“按60万，程局尽快落实吧，二奖金呢！”
程建：“……”
校三十万啊！再……
弱弱：“今拨款完吗？”
初给啊！
见章南挑眉头，“刚刚今拨款吗？难程局明？”
“明钱方吧？却重新。”
善笑，“程局聊聊明拨款？关系，今，给程局减减负。”
程建：“……”
别！
付王兴业老马，章南…算！
给！吧？
脸烦躁，“走走走走，走！钱给拨，算市支援新校建设！”
旁王兴业老马，，章南啊！老程算计？
正身走，章南却。
言：“钱问题尽量麻烦市，请程局帮解决问题。”
程建听，提钱，什。
“讲，办，给办！”
该支持支持。确实钱，反正提钱。
结果……
章南：“新校建设，真靠程局。”
程建知套路，“别给捡听，直接目。”
章南：“痛快！”
程建，“吧，钱真，别方，帮帮，毕竟咱尚北教育建设嘛！”
章南，“您给点编制呗？奖金，给正式编制？另外给点，招。”
程建哆嗦，比钱狠！
代，老师编制问题很紧张，并老师编制，部分合雇佣，临工。
像刘卓富，老师，其实编制。
别，很干十几、二十几老师，编制。
正式编制，管控、分配各方极严。
点，程建定话语权，，省给少。
每几名额，候十几，全市老师编制，分配很难。
结果，听思，怎？思二老师编制问题解决？拿招？
吧，真招，正式编制比给工资管数倍。
别方，别刚毕业轻，博士、硕士，哪怕山沟给正式编制，愿。
玩代豪横！
程建脸苦啊，“难吗？玩哪给弄？”
确实编制名额，比钱老程命。
，钱问题谈，编制问题章南却寸步让。
办校，先解决老师问题。让收入，让干踏实，根本。
程建给？
章南脸色板，“程局，真？”
程建：“真！”
章南，“…别怪客气。”
程建皱眉，“怎客气？实话告诉，让老徐命令，！”
“真！”
章南却搭理，老马王兴业：“回实验老师，咱再拼，果今绩，咱正闯名堂。”
“底气省找关系，新校划哈市教委直辖，甚至省厅直管。评正县级单位，少编制少编制！”
王兴业老马听，眼珠红。
编制啊，校领导头疼问题。
且，正县级单位啥概念啊？
老马急眼，“章校长放，实验老师哪，答应。”
王兴业：“句话，咱奔头，肯定再拼！”
程建：“……”
法：章南，真啊！！
……
，
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