105章 什见吗？
别，二！
别，巴乔！
届高三，辉煌落幕。
二尚且校，噩梦般高三始。
章南，张宏伟教育蓝图展，刚刚掀角落。
届绩毋庸置疑，足够惊艳，更二校史浓重笔。
，虽赶走李万才，赶走梁，章南临问题依旧少。
比，届高三怎带？
比，像陈丽混老师，怎调积极性？
再比，二已经掏空资金，却撑，甚至欠两月奖金，怎解决？
，够章南愁。
坐办公室，章南窗外二。
黄土铺操场，破败南校舍西校舍……
章南，打造流路，很长，很长。
注视儿，章南终身背包，楼老董校长，老吊车汇合。
三骑车，教委。
今很重，教委做半教育工结，及半招问题明。
全市乡级正副校长、教导主任，全部列席，点教委议室。
章南三候，离间儿，校长比章南早。
经接触，章南陌，笑呵呵打招呼。
由问题，今平反，伙儿或或少表达慰问。
尤其校长蒋秀波，新任实验校长王兴业。
蒋秀波校长，平章南关系错，章南被革职，蒋秀波。
见，点拘谨，反埋怨章南。
“分哈，高三考算，初三突，让校长法干！”
初部，往绩二差。
果分重点初话，二尚北初。
二其实挺容易，高实验，初，两校打二。
蒋秀波埋怨，章南打趣：“回头补偿。”
蒋秀波愣，“怎补偿？今抢源？”
章南，“给！”
“……”
话，让蒋秀波听虚伪味，指章南，“啊，谁坑！”
章南回，蒋秀波别校长，张嘴，却比男毒。
倒王兴业见章南，复杂。
按理，王兴业应该高兴才，李万才章南斗法，结果玩进，便宜。
原本河山屯实验根本级别，实验校长，王兴业儿。
，王兴业怎高兴呢？
章南挨坐，苦脸低语，“章姐，法展工啊！”
法展工，实验像，初码区问题。
二考再，户口二区，进二初部难。
高，全市初毕业选两校，两校水平差差，平分源。
今热闹，二高考炸，谁选实验？肯定往二跑。
怎，王兴业接烂摊呢！
虽实验报，王兴业已经叫苦迭。
往实验十五六班，今弄砍掉半儿，丢啊！
，王兴业章南求饶，“章姐，给办法吧，真法报。”
王兴业四十，脸皮够厚，几次教委，章南点头认识，回却已经始叫姐，始套近乎。
此，章南依旧淡笑，低语：“展工？”
王兴业点头，“！帮帮忙吧，章姐！”
章南点点头，“儿听。”
王兴业滞，，马跟点头，“听姐！”
势比强，再，书记爱，肯定听啊！
正，程建教委其几领导进议室，议论声瞬间平息。
什特别，正常议流程。
半工结，二加赞赏，号召全市向二习。
半招安排什新鲜，初按区，高施双向选择，校选择源，源选择校。
，程建知王兴业实验今招遇问题，特别关照。
李万才妖，接岗，接雷。否则谁实验校长，王兴业干什？
此，王兴业语。点将，让，啦？
河山屯待，升率错，已经干乡镇。结果，弄实验，怪喽？
暗骂，特娘，老程吃饭拉屎！
话骂骂，王兴业敢，求助性向章南。
章南则给安眼神，思，“姐帮呢！”
其实，章南真帮王兴业。
轻校长真错，三十岁，力很强。
嗯，力真强，光河山屯几展知。
程建点名蒋秀波，让抓紧教建设，让二甩太远候，蒋秀波忘瞪眼章南，“搞！”
章南依旧波澜惊回，“别急啊，补偿！”
……
，儿程建完，始边边角角问题，查遗补漏。
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先点，河山屯副校长，正校长李万才。
哪脸？
叮嘱位副校长，李万才力，存绪，配合工，耽误河山屯教工。
，嘱咐王兴业，“实验往比进步，，既二取绩，相信实验！”
“教工抓，争取明二比较。”
王兴业听骂娘，话轻巧，谁章南，哪校二模式。
知，高考绩，两，全市老师、校长议论二，明白，怎差呢？
包括刚刚章南候，王兴业河山屯，实验副校长、主任儿。
底什原因导致二今绩爆？
结论，复制！
仅仅高额奖金，老师肯负责，肯拼命。
信信？老师给奖金，倒尽尽力教，，数老师增加业量，增加教量，绝做二程度。
别，届高三。
哪老师做，论冬夏，办公桌摆走廊，摆班级门口。
哪老师做，恨进班转圈儿，眼神儿，知哪理问题，什问题。
给钱做，调。
高三，二名高十四班吧！
群渣，厌嗷嗷叫，倒数干全三……
错，次期末，十四班绩仅次班二班两尖班。
高压严管办。
十四班刘老师，包括全体老师，费少思。
理绪，再教方法，少办法。
拼命，找方法，仅仅奖金问题，章南校长领导力智慧，及纵观全局力突。
复制复制。
，程建车轱辘话，王兴业点感冒。
吧，听见！
，实验副校长教导主任眼观鼻，鼻观口，口观，爱唠叨啥唠叨啥吧，死猪怕水烫。
……
果今二超点点，哪怕节，欲望试吧试吧。
，弄离谱，连追气儿。
此，程建眼，暗摇头。
继续：“儿，李校长实验候，递报告，关实验扩招申请。”
“儿，必，少提吧，先追二再！”
程建话给实验副校长听。
扩招，吞二，李万才执念，实验思。
众提嘴，敲打实验，别王兴业几，让带偏，找提扩招儿。
实验副校长姓马，此脑袋埋更深。
骂，娘，老程真东西！提醒，思再提扩招儿啊！
其校校长，笑呵呵热闹。
热闹吗？实验吞并二儿，什秘密。
结果回，让二打脾气。
却谁，候，章南突口。
“程局长，关实验扩招儿，表点见。”
程建挑眉，“什见？”
此，目光集。
却见章南依旧淡表，笑呵呵：“觉，扩招尚北重点高建设处。，赞李校长份报告，赞实验扩招范围！”
“！！！！”
“！！！！”
“！！！！”
“！！！！”
此话，整议室足足静十秒，瞠目结舌章南。
尤其身边王兴业，，…什操？懂啊！
程建则皱眉沉思状，，“章校长具体法。”
闻章南：“其实，表，尚北两重点相互竞争处，实际，却教育资源重复浪费。”
“觉，果实验扩招契机，重新整合市几校，失条路。”
程建：“！”
章南，“实验扩招，必吸纳批优秀教师组更庞教师队伍，配套更源。”
“见，实验、、二，进合并重组。”
“由实验二优秀教师队伍，组尚北市真正、唯重点。”
“实验二剔除，相般教师并入，使初、高配套普通。”
“，新实验集优质源，集优秀教师力量打造尚北教育品牌，且，增加普通高，解决市内普高比较少尴尬况。”
尚北市城区普高确实，两，四，铁路，且规模。
“……”
“……”
“……”
“……”
此言，与校长表叫精彩啊！
热闹法，书记爱般啊！狠啊！真特狠啊！！
哪实验扩招，借李万才报告，二扩招实。
别章南口口声声支持实验扩招，支持两校合并。
，实验思主导吗？让二轰渣，谁合并谁啊？
王兴业连实验校长办公室进，合校校长？
高啊！真高！狠真狠！
，涉三校。
老董老吊车头次听，章南通气。
挑眼珠，嗯？提议啊，提议错！
老董登站，“觉章，支持！”
老吊车脸褶拧块儿，笑槽牙漏。
校长蒋秀波瞪眼珠愣半，听老董老吊车表态？
腾，“支持提议！”
废话，白给送高部，蒋秀波乐吗？
，原补偿？错！真错！
实验高边复杂，马副校鼻气歪，候两校合并，吃吐骨头呗？
正高声反，却王兴业眼珠转，抢先马副校长步，“、、！”
烂摊谁爱玩谁玩，干啥？等回回被点名？怎混？
必须！！
候，调别校，让给章南打，副校长愿。
且，给章南副校长。
啊，二今全省排11名，合并，必章南正校。
实验老师、源，章南掌舵，？
别尚北，省内打响名号。副职亏。
且，章南书记爱，省城调回，目工关系省。
王兴业觉，章南早晚调回，候……
几副校长哪争？
老董快退休龄，老马轻，轻干部，谁接班？
王兴业脑转快。
“！支持章校建议！”
，马副校气血压蹭蹭往蹿，瞪王兴业，，算实验？
叛徒！！
隔王兴业章南，目视方，似乎聆听领导话神态，却声色马副校句，“马校长，放见吧！咱兵合处，干。”
马副校怔，干，干？？
正思索，程建话。
“马副校长，其几位校长似乎很支持章校长见，呢？什法？”
马副校章南、王兴业，蒋秀波。
：特早商量啊？再法吗？
咬牙：“……”
“！”
……
。
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