98章 机
二四模绩,已经独领风骚形容,平均分数比实验高整整40分。
40分什概念?本二本差距,更本重本距离。
,高三老师,包括校主领导,直此才识,章南任,二底做什。
章南力排众议,施高福利、高竞争、高度集三高政策,终果候。
话,真很容易。
挂断电话老董校长点明白,章南什四模绩放。
别老头儿章南花花肠,点儿概。
绩再,次模拟测验,倒明问题,远达锤定音步。
,果高考绩再领先实验四十分呢?精彩。
老董,“章考虑问题周啊!等月吗?等呗!”
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老董甚至真憧憬,月高考落定,强势打脸场。
吧,论岁数,论什代,打脸挺爽件呢?
,问题,校,懵懂知,老师铁板块。
实,二教师队伍割裂很严重。
高三、初三,顶再加高,章南重点照顾,老师精挑细选,奖金更拿软。
,章南条。
反观别,少部分勤奋老师绩,拿高额奖金。
部分,类似陈丽,责任强,老师图轻松,眼高低,挣钱,思放教。
且,由章南清退刘彦波批,使伙儿敢朝伸,收入章南候呢,批章南见。
配合校隐瞒四模绩吗?
调查组知悉内,早晚。
且,更严重问题,果调查组,真觉二问题,解决问题,核实问题,。问题罚,问题走呗。
,果真齐磊财伟分析般别,,眼睁睁章南绝翻盘吗?
老董校长。
实,调查组入校二,四模绩二,调查组已经知况。
其,梁尤震惊,陷入长久错愕。
置信向胡,“怎提高?三模绩很差吗?”
胡则:“据,三模哈三题。”
梁暗叫,“,坏!”
向胡,“确定,章南隐瞒四模绩?”
胡笑,“老师跟反应,老董校长思。”
“吗,老董比较解,属直直,什眼儿。”
“果头,肯定,背定章南主。”
“章南……”梁喃喃语,“居思?”
胡虽比梁纪,候恭恭敬敬。
“梁处,怎办?真愿?等高考绩,咱被。”
梁横眼,“急什!?等月高考绩?哪容易?”
章南底牌绩吗?高考绩,点狭令诸侯味,谁?
确实,等高考绩,章南确实稳住局。
候,再什高压严管,绩苍白。
,既知等高考绩,干脆让等高考完?
,梁已经计较。
让胡其调查组员继续校内收集材料,则静,思考问题。
破解章南计谋其实很简单,月内,调查定性,章南彻底隔绝二外,换校长。
候,管二绩,章南关系。
且,新任校长,定支持实验扩招,支持二与实验合并。
快速度结束调查,章南拿,主两方:
方,边儿。
很简单,写报告。
,果二教做实,需高三资料,直观,利。
另方,胡正勋边。
办法,让胡正勋尽快结束调查。
……
——————————
胡正勋做组长,主负责经济调查工,梁边怎折腾,其实太关。
毕竟教育口纪检两套系统,因身工性质问题,胡正勋甚至刻少边接触。
两,尚北二账目问题概解。
其实,二财务并复杂,外乎收入支。
尚北二收入源,很明。
,财政拨款;
二,议价、借读,及住宿住宿费;
剩,外包食堂卖部。
支方,杂七杂八校舍维护、教具采购,什特别。教职员工奖金放,及特殊支。
话,查账儿,问题很容易,问题更容易。
像二账目,它问题,真找问题。
突,两点:
,奖金问题。
胡正勋,尚北二奖金放极其均。
老师,月才几十块奖金。却两千块,基础工资几倍。
果深究,胡正勋相信,肯定查问题。
奖金否实放,存存假账嫌疑?
胡正勋觉,肯定!儿,见。
二,章南本差旅费问题。
近两月,章南差旅费报销呈激增态势,花费数千元。
胡正勋粗账目知,问题。
果细查,两点足够给问题定性。
,胡正勋并急抓住问题放,跑掉,随。
拿,其实主章南次见给印象很深。
章南临走句,“组织拿考途玩笑。”
理话,话让胡正勋忌惮,让全局角度重新审视次调查工。
间节点,否妥?
调查组工底考造影响?
举报底偶,掺杂其它耐寻味原因?
,管偶,别,原则问题,胡正勋经考验。
该怎查怎查,按照程序。
,章南句话提醒胡正勋,做场普通调查取证。
校,且马临高考校,往工环境差别。
工做假,职责,。
,工怎做,何做漂亮,却问。
别候,二问题查清楚,工完,却真因高考问题惹身臊,落埋怨问题,力问题。
影响途。
,此胡正勋已经似早般毫顾及,甚至梁怀戒。
,突猜测:
许梁,仅仅因“减负”问题,梁表积极点反常,许别什目。
吧,齐磊,更知丈母娘胡正勋间碰,否则,非给丈母娘奉膝盖。
轻飘飘句话,居威力吗?胡正勋方寸乱?
且,已经始怀疑梁?
知,其实齐磊即便分析七七八八,依疑惑始终法解。
:纵观联系几——胡、李万才、胡正勋、梁。
胡,程建局长宝座才举报,再加李万才妹夫。
李万才,吞并二,才章南。
胡正勋,职责秉公办。
梁呢!?
梁般蹿跳,比胡积极,因减负?
职责吗?似乎!
搞问卷诱导十四班,冲高三拿证据,真?
梁机,才迷!!
且,齐磊细节更加反常。
,省报关尚北二篇报,竟被门户网站转载……
被忽略问题,让通。
表,许正常新闻件。,真简单吗?
县城,头儿,高压严管校,什揪住二放?
齐磊隐隐觉,背定见力量推。
且力量量,图甚。
……
,
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熬早晨七点,写。
故脑,写,失眠加痱折磨哟,活图啥?
午章少点,午章晚点。
嗯。