95章 四处碰壁
胡正勋进校长室，见章南插坐办公桌。
倒什凌厉肃杀场，胡正勋煦笑，拿工证展示给章南。
“章南志吧？省纪检监察干部监督室科长，胡正勋。”
笑呵呵：“别紧张，接匿名举报，校涉嫌财务违纪。走流程，核实况。”
章南站身，平静胡正勋伙握，“比预，哪调查室呢。”
胡正勋微微滞，倒端详章南几眼，随声色：“怎调查室嘛？问题核实，二问题，章南志经考验，定论。”
纪委干部审查流程，监察室接举报，先取证核实。必立案审查，才移交给负责调查几调查室。
，果今调查室，场景，码隔离审查。
章南等将胡正勋军，提醒胡正勋，核实况。
章南，胡正勋倒头回遇。
往被查干部，算问题，遇况，坦荡，老老实实配合调查，头回遇干。
反倒提醒？
暗笑，却往。
干，怕带绪投入工，稳住基本求。
被章南安排坐，倒水，两像闲聊。
期间，胡正勋建议性让章南暂休息几，等消息，许几云散雨歇。
毕竟举报，否属实，定论。
般况，被审查干部，极力配合很顺，外强干绪激，阻挠调查倾向。
结果，章南让胡正勋透，“问，组织决定，您建议吗？”
“……”
胡正勋语，给台阶怎接呢？
奈公文包取停职通知，依旧煦，递给章南：“回休息几吧！”
章南，点点头。“接受。”
很痛快。
话锋转，“，问胡科长几问题吗？”
胡正勋点头，“尽量回答。”
章南，“省教育厅派，调查减负问题？”
胡正勋笑，“问题像章南志应该关。”
章南点，其实已经答案。
问句，“联合调查组组长胡科长吧？”
胡正勋皱眉，直视章南，终点点头。
“！”章南长口气，“希望胡科长适约束教育口志，初三、高三马临考，果教育口志做什影响初三、高三，别怪配合！”
胡正勋凝，眉头锁更深，“威胁组织？”
凝重，章南却笑，笑非常平静，平静吓。
“胡科长，果非纲线，顶威胁您，达威胁组织高度。因组织拿考途玩笑，您吧？”
完，拿已经收拾挎包，点头向胡正勋别，步校长室。
胡正勋怔怔向章南背影，隐隐觉，话似乎话，间却通底表达什。
更通，停职审查基层干部，哪气势话。
至此，正章南料，二关键刻，被停职。
幸章南提做准备，给毕业班老师打招呼，稳定军。
否则，候校长停职，调查组入驻，给老师带震荡，知。
，稳住教师队伍远远够，谁准调查组做什，影响毕业班。
……
胡正勋与章南碰间，章南担正。
梁负责调查教育问题，此刻正带直奔三楼高三。
备，虽刚刚二，校况很解。
哪高压严管、填鸭式教育严重？
高三。
至影响高三，梁考虑范畴内。
减负问题，并什新鲜词儿，果细数建减负，截止1999，已经进四十八次。
，教育系统直探索目标。
且，单问题。
点，涉及教育观、才观相应体系机制问题，培养什，何培养问题，它落脚点问题。
，方向减轻负担，培养全型才。
尤其99，，直酝酿次真正义效，确实减轻负担整体纲。
实，49次减负正式文件明台，此正讨论结阶段。
尚北二，算撞枪口。
梁轻干部，始终认填鸭式教育理念落刻板表，外素质教育、掘青少潜质才未。像内产线教孩，。
，什重，重性思维，才独立、思。
更何况，梁正业升期，准确，再进步关口。
尚北二问题，宣扬理念，声窗口；二晋升基石。
，梁比谁次调查工。
进二，直奔关键节点——高三。
高三况摸清楚，尚北二高压严管，泯灭性，填鸭式旧教育思维，定论。
再拿走访材料，基本给二定性。
至二教方式甘愿，被校逼迫……
呵呵，才十八九岁孩，懂什？正爱玩爱闹纪，几真习？问十，肯定九负绪。
更何况，梁精准备问题，定误导性。
，拿材料，难。
惜啊，梦很丰满，实却很骨感，别高三，特连楼梯。
带气势汹汹走进二主楼，见楼梯口跨步站穿像老农民老爷。
正二教导处主任——老吊车。
此，楼路堵死死，攥根硬木教鞭，眼珠更瞪跟铃铛梁等。
“！”巴指指梁，“干啥？”
梁等互视眼，老头儿儿堵，，语气善…反问，“您？”
老吊车：“二教导处主任。”
梁属入职省，基层，平接触哈市干部模儿，真知方干部怎像话。
，谁关什官儿？问叫什！堂堂副处级干部，管叫主任怎？
嗤笑声，“问您老干什，怎称呼？”
老吊车眉头挑：“二！教导处....主、任！”
梁：“……”
，配合啊！
，真法拿怎。
老吊车岁数，59，半退休。
听点，老志尊重。听点，倚老卖老，拿怎？
：“省教育厅，检查。”
老吊车听罢，废话，“工证，红头文件。”
梁气炸，强忍怒气，咬牙切齿：“给！”
等完工证调查通知书，老吊车依旧让路思。
“哦，咋点规矩呢？应该早点拿。”
梁帮栽，。
话，“证件，您老让路吗？。”
老吊车却点思，“，干啥啊？”
梁冷脸，已经彻底失耐：“高三调查况，请配合！”
结果，老吊车板脸，脑袋摇，“配合。”
“！”
老爷挑眉，腔调紧慢：“级啊，按配合。高三，真配合。”
“马高考，影响孩，负责负责？万高考失利，信信孩长拎菜刀找理论？”
梁：“……”
平复久，“老爷，问几问题，注分寸，影响考。”
“！”老吊车干脆教鞭亮。
“别调查组，，死，给憋，考完再葬！”
此，老吊车已经豁，退休，怕啥？
“二方，哪调查？高三！”
眼珠瞪，“今谁敢楼梯，完！”
此，梁颇尴尬，遇儿。
台。
却，身突随工员，其耳边低语几句。
梁登脸色白，眼神飘忽。
，“吧，考虑周，确实应该影响考。”
咬槽牙：“，先…高三！”
老吊车听，登呲口黄牙，乐：“嘛！做性？跟畜，畜做才管顾呢！”
梁骂娘，却终究口。
因，刚刚工员正尚北教育口，告诉句话。
“老爷真，别较劲，外号老吊车白。”
……
老吊车外号很久很久，至尚北教育口几乎忘老吊车名儿叫什。
叫主任，背则叫老吊车。
老头儿脾气臭，相处，啥本。
早几代课候，教历史，教初，且带班历史绩经常垫底。
，解点内知，二老董，绝老吊车。
根定海神针，二才叫二。
原因绰号——老吊车！
吧，八十代次严打期，社挺乱，闹校儿。
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且校校间，经常社混混校闹，流血件难免，重伤死儿。
，即便期，尚北街混敢二造次。
包括二宝，敢带弟校外嘚瑟嘚瑟，敢进二校门。
因两件，敢二闹。
两件，全老吊车身。
次混混持械进校打坏，老吊车拎西瓜刀冲。（省略500字....）
另次二盖主楼，闹校，老吊车施工吊车校门口，门堵。
呵呵，别误，让混混进，让。
（省略5000字....）
，再混混敢进二门。，老吊车剩老吊车诨号。
狠黑，计果老吊车震慑尚北街社闲散员几十。
此，梁其实胆秃。
倒怕老吊车狠，什冲突。主，真冲突，玩笑，丢。
进校校方冲突...管怨谁，领导，充分明工力。
值！
此，梁老爷，“，老爷，初三走访，吧？”
老吊车听，什玩？初三？
瞪眼刚口，梁见势妙，赶紧改口，“记性，初三，初三临考啊！高吧？，您老问题。太配合工，。”
老吊车话嘴边憋回，怕横，软刀却点应付。
终点头，“影响，随怎折腾。”
梁笑，“，您忙您，走访。”
话，领主楼。
主楼，“查查什老吊车，很问题！”
随员概明白梁什况，笑虎，表善，背其实很记仇。
楼梯口老爷默哀，“惹谁，惹梁副处？”
言，方教导主任，。
疑惑：“高三、初三查？”
直观方。
却见梁冷声笑，“查正，直接报告写，校方恶阻挠，况容乐观！”
“……”
“……”
句够狠，加，老吊车废。
“接怎办？”
梁沉吟，“等等吧，等尚北胡，咱高十四班。”
高十四班！
刚刚梁痛快被老吊车吓住，正因高十四班。
班问题比高三初三，且，帮高孩，比高三更容易问问题。
儿，尚北教委副局长胡。
，梁带胡，及众省工员，直奔十四班。
此，十四班正化课，课半儿，胡便化老师叫。
化老师认识胡，副局长话分量，暂停授课，间让给检查组。
乎，七八，呼啦全进十四班。
十四班众停习，奇抬头速客。
胡做尚北本官员，主点，笑呵呵十四班众：“，放松点，几位省咱尚北做教育问卷。问几简单问题，点谁，谁站回答。”
，梁打文件夹，：“很简单，需答或。”
完，正式始。
齐磊皱眉，尤其胡。
随，目光准程乐乐。
太理解，省搞二，怎搞啊？
此却思考儿候，梁带工员已经点名问卷。
且，眼光很毒，点方冰。
吧，，搞教育，别本，坏，真准儿。
方冰挂相！抓抓，爱主儿。
“叫什名字？”
方冰扭捏站，“方冰啊！”
“哪？”
“哈市香坊区。”
“借读？”
“！”
“每十三节课？”
“。”
“经常被占体育课、音乐课？”
“！”
“实话实！”
“实话实啊！”
记录停笔，抬头，“经常体育课。”
方冰撇嘴，“经常，落。”
，问。
向全班，“本实求原则，，。听，经常被占体育课。”
，全班摇头，“真啊！”
实，十四班缺体育课，老刘唯恩方。
全班肯定答复，负责记录向梁。
梁语，特真缺体育课？
勉强笑，“问。”
“吧。”记录员继续问，“每月放两半月假？”
方冰，“其它三周半假。”
记录员咬牙，“假算，回答或。”
方冰，“！”
“寒假否补课？”
方冰，“！”
“每业量很？”
方冰，“！”
“每凌晨才睡觉？”
方冰，“！”
“习任务很重？”
方冰，“！”
“厌绪？”
方冰：“…”
“希望正常童，点间由支配？”
方冰嘿嘿笑，“谁啊？”
方冰问什答什，齐磊却眉头锁更深。
十四班众知问题怎回儿，齐磊做，懂吗？
问卷排或者，等拿问卷写报告候，另外回。
问，坏儿！
终，问卷员问问题，齐磊突，“咳咳！！”重重咳两声，清清嗓。
方冰边快磕头虫，答“”。结果，班头儿嗓，直接咳激灵。
猛瞪眼向齐磊，却见齐磊神色，沉水。
方冰挑眉头，懂！
此，全班，讲台梁等，向齐磊，明白位怎突冒静。
，十六七孩，梁，笑问卷员：“继续。”
问卷员点头，继续问。
“方冰，否满教模式？”
“……”
问卷员等半，抬头见方冰直勾勾，却回答。
听清问题，拔高声调重复遍，“否满教模式？”
“……”
“否满教模式！！？”
“……”
方冰…哑巴。
管怎问，电线杆儿似往儿杵，瞪牛眼珠。
让话，门儿。
……
，
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