29章 伤害
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“阴森”喜欢薛文件,被某嘴巴篮球队队员给传。夜间,各流言蜚语像烈性传染病般传遍高(1)班每角落——
,“阴森”柳晓梅给薛文送亲做礼物,被薛文丢垃圾桶;,柳晓梅喜欢薛文且偷窥癖,连薛文厕偷偷跟;,薛文其实柳晓梅感,否则推荐画黑板报……
被迫话题物薛文,几烦躁极致。觉真够倒霉,与谁扯关系,偏偏“阴森”扯关系,记已经几波跑向“打听况”。挂“关”幌,揣“戏”思,薛文真拳头打回姥姥!
真吃饱撑!闲蛋疼!
,与另话题物柳晓梅比,薛文处境显值提。
虽薛文常常抱怨“缘”,实,目位算蛮高,与陈浩宣阳光帅气舒柏川温俊雅比,特色更“痞气”。常言,男坏爱,明明青春期犯二,偏偏被解读“风趣幽默”,并受众追捧。
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至什薛文立志“万花丛”至今仍单?问问,底什“”才入老法眼……
因此,柳晓梅与薛文“话题门”触酸溜溜理,,喜欢薛文,仅觉柳晓梅知明,很“犯贱”……明暗,柳晓梅采取排挤态度。
让本班缘“阴森”柳晓梅处境,愈艰难。
体育课,体育老师让采取或二形式,由篮球技术教篮球技术差打篮球。公平见,体育老师课采随机方式分组,确保每拥“搭档”。
很巧,薛文被分两,其便柳晓梅。
薛文分组名单,哀嚎声,头埋陈浩宣肩膀肯,副愿残酷实。
陈浩宣耸耸肩,块牛皮糖给抖。,舒柏川淡定微笑,拎薛文衣领,力,给“撕”,扔边……
薛文打定主理柳晓梅,免风言风语给传,因此,全程指导另打球,纠正,柳晓梅则远处,默默遍遍重复老师课堂教——拍球、投篮,拍球、投篮……
其实,柳晓梅投篮够标准,命率低,使劲。薛文眼,却别扭主纠正。
“文,近传件,真哒?”途歇息候,被教导问。
“咦?哪件?”
“柳晓梅件咧~真喜欢啊?”眼燃熊熊八卦焰。
“咳!别问,问烦!扯扯,干嘛扯?”薛文摆脸嫌弃,“即使真喜欢,,关屁!老被问,弄像真什似!”
“咳咳……”薛文闲聊突咳两声,给薛文递眼色,让身——
薛文转身,与柳晓梅正,长长刘海宽厚镜片遮挡柳晓梅眼神,让捉摸透什,紧紧抓篮球双,却暗示,内并平静。
什听。
薛文突觉挺残忍。
“,问问,底该怎投篮才比较高命率……,教。”完,柳晓梅便转身离,留给薛文毫留恋背影。
“嘿~套近乎哪?”声薛文问。
“应该。”薛文闷闷回,并因柳晓梅“识趣”感轻松。
知柳晓梅套近乎,习惯眼角落默默努力,默默长,默默……喜欢。若陈浩宣提醒观察,别云亦云,轻易品格妄评论,或许,直盲目认,柳晓梅思极深“阴森”。
实,够众异目光默默往走,思复杂哪呢?许,柳晓梅片供完业净土已。
薛文终觉,直像做错,应该肆伤害孩,更何况,孩默默喜欢久。
,机弥补?
世薛文,直才错误,辈薛文,足够轻,柳晓梅伤害算深。
,等薛文理清思绪,午,柳晓梅请假课……