165章：冷门诗比较，听哪位？……（求订阅）
“冷门诗？”
“冷门诗怪。”
此。
央视节目部，节目部主任“许量”陈凡直播间。
陈凡，，央视早关注。
关注。
陈凡西安候，陈凡浙江候，便关注。
此次次讨论，将陈凡请央视。
因各方原因，头直。
虽，头。
。
经武则件，头隐约间陈凡法。
很敏感许量，便捕获信息。
。
底央视，许量知，太急，步步。
午。
许量召次议。
“各位，觉陈凡老师怎？”
“陈凡老师，主任，您？”
“，，将陈凡老师请央视？”
“主任，太，早，将陈凡老师请。”
央视节目部众喜。
“呵呵，，赞啊。……几联系陈凡老师，让陈凡老师台做期唐诗节目。”
“唐诗……主任，您思让陈凡老师讲陈易玄让陈凡老师讲冷门诗李商隐。”
“冷门诗梗传很快嘛。”
许量乐：“陈易玄什讲，此知讲少次，喜欢，陈凡老师口冷门诗。”
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“主任，您操。”
众咂舌。
清楚，陈凡老师才，央视妥妥。
问题，陈凡老师私货太。
果让陈凡老师讲历史，讲……至少史料历史物，问题。
让陈凡老师讲私货，问题。
虽知，陕秦卫视做表帅。
陕秦卫视央视相比。
让陈凡台讲私货……真知什反应。
“觉陈凡老师讲课？”
“。”
“觉陈凡老师讲课收视率？”
“肯定，收视定爆。”
“担什……”
“主任，您别调侃。”
见此，许量便：“，法请陈凡老师央视做节目，且节目访谈类节目，期文化类节目。思，舞台完全交给陈凡老师，怎讲怎讲，节目怎做怎做。”
“主任，太冒险》”
“才叫商量。头隐约间感觉，放口。……完全确定民间众法。”
“啊，陈凡老师讲私货太，央视造冲击巨。”
“点，集思广议。位才，果快抖直播，实太浪费。”
许量喜欢快抖。
主快抖算再气，再怎，非主流平台。
央视，才主流。
陈凡快抖吸引少，别将讲真，甚至认讲故。
央视，。
仅代表被主流思肯定，更代表位与价值。
“主任，倒臭主，知通？”
节目部众思索。
，位轻伙。
“什主，？”
“觉，其实除主流媒体外，关陈凡老师讨论已经非常非常。，主流媒体块，陈凡老师特别介入。此虽陕秦卫视，陕秦卫视收视太低。近播《唐诗三百首》节目嘛，，将陈凡老师近冷门诗李商隐加入节目。”
“咦……”
主，许量眼亮。
果《唐诗三百首》，真加入李商隐。
虽承受压力。
压力，反刺激产更话题。
此外将诗放，并让陈凡老师台。
果遭受阻力，再调整策略。
反响很，需太考虑。
“，，尽臭主。，今，，臭主真错。”
许量夸伙句。
伙思，：“其实陈凡老师偶像，很期待陈凡老师够登央视。”
“哈哈哈，。”
众笑。
……
次。
《唐诗三百首》节目间。
主持“李浩”微笑走：“唐诗属华夏民特符号，属唐朝诗独浪漫。介绍位冷门诗李商隐，曾经写首唐诗《题》……知李教授否听位李商隐冷门诗。”
“题？”
台嘉宾京文系李教授思索：“写题诗少，，李商隐听。”
底冷门诗。
李教授觉什。
唐诗三百首收录三百首已，实，写唐诗何止三百，三千……三万。
李商隐冷门诗知很正常。
此。
李浩外，继续：“位冷门诗真特别知名，，今欣赏写首《题》……相见难别亦难，东风力百花残……”
首题朗诵结束。
台京文李教授，清水施教授，复王教授……集体摸摸额头。
“真冷门诗？”
“冷门诗水平高？”
“首《题》，恐怕别题吧。”
。
。
央视介入。
冷门诗李商隐，炮火。
或者。
原本陈凡介绍李商隐，已经很火。
此。
央视媒体加入，关冷门诗话题却次主流媒体关注。
……
“凡哥，火。”
“怎火，已经很火啦。”
“知，知，，知吗，央视引您介绍李商隐诗。”
“哦，吗？”
“诺，视频……”
快抖粉丝群。
众粉丝将唐诗三百首节目片段。
陈凡惊讶：“央视冷门诗感兴趣？”
“必需感兴趣啊。啥，凡哥，您再给介绍几位冷门诗呗。”
“，冷门诗，听哪位？”
恶趣味，陈凡笑问。