三十章 红花纠结
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乐乐二级即将结束，今晚长，犟茹匆匆赶校，由较早，犟茹教室四周，几长墙报。
（二级半期红花评比栏）
红花？乐乐级始，给红花吗？
原红花每周五评比次，期末百分九十孩评，部分孩评比栏贴满红花，少十几，唯游乐乐评比栏空白，连朵红花。
犟茹火，孩平挺乖，每次考试绩错，老师主找长反映孩什问题，疏忽，匆匆，匆匆，几乎老师交流什，怎犟茹找老师问问孩况，长差齐，找位置坐，急焚期待长快点结束。
长结束，犟茹顾，迫待及径直跑老师问：“温老师，游乐乐妈妈，游乐乐校怎？级给妈妈红花，二级完，马三级，见红花。刚才红花评比栏，全班朋友红花，唯游乐乐，孩究竟犯什错？”
温老师位温文尔雅轻教师，见犟茹满目愠色，由满脸涨通红，依旧声细语：“乐乐妈妈别急，其实什问题，孩吧，爱捣点。今午课吧，别安静听老师讲课，游乐乐坐儿，其声“哈！哈！”两，惹全班朋友哄堂笑。，果红花给，怎向其交待呢？”
犟茹话，双眼直勾勾盯温老师。温老师瞟犟茹眼，陆续：“平，游乐乐，几乎每犯错，做早操吧，伸伸胳膊，拍拍朋友肩膀，伸伸腿，踢踢朋友屁股，每至少犯两次错。”
“教育，怎做啊！”
“啊，批评，做，再做，坏孩。点儿难，满乎,坏孩，坏孩！孩该怎教育？很聪明，点儿尊、荣誉！，别气，期结束，全班入队，入队。，曾给：表，期争取入队，猜怎：稀罕。”
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犟茹语塞，分清老师错，乐乐错，记乐乐曾经给：给妈妈红领巾回。
“温老师，直羞辱方法惩罚孩吧？”
温老师，什，解答别长提问题。
犟茹突讨厌校，觉老师教育方法问题，老师诱惑孩继续犯错。
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