三十八章 使

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叶惟拿纸笔,回园木台阶即忙活剧本,边记录法。

主角狗狗,孩叫安妮吧,叫托托。

主题呢?关勇气、友谊、互相守护……

朵朵托托,简直缪斯神,象号列车按照设计,沿路风景断涌,铅笔白纸阵,

孩安妮狗托托,感深厚,喜欢跳舞,爱舞蹈名扬社区,快乐使。

,社区剧院邀请登台表演,交通故,使安妮失右腿,与轮椅拐杖伴。十分沮丧,昔活泼使全气,办法,愁眉苦脸。

候,托托积极鼓励安妮,翅膀舞,功唤安妮坚强志。

社区剧院舞台,安妮托托再,台观众掌声雷,非常感

“ok,。”叶惟笑点点头,催泪点,尤其托托鼓励安妮安妮重新振候。

稿纸边沿写句话:翅膀,飞翔吗?

框架已,走。

叶惟首先节奏结构,因身兼导演、剪辑配乐三职,剧本创阶段,并考虑很东西,顺序讲故倒述、闪回?

场场景:院落,安妮坐轮椅,望遥远空,眼神忧伤。

轻柔哀淡音乐组蒙太奇,台词,特别渲染安妮托托,像纸箱狗仔、狗欢蹦乱跳,、狗狗被汽车撞倒……随声狗吠,音乐结束,回

拍挺,拍短片玩片叙容易高评价容易短片电影节脱颖

短片篇幅少,几分钟很难讲新奇深刻;玩电影语言,渲染感,反更易让别印象深刻。

适合况!

叶惟再次明确点,玩转叙180页长片剧本拍技,长片言,节奏感比技术花

“顺序讲述。”,目标10分钟内,构建完整三幕式结构故节奏掌控力,武侠叫:重剑锋、工。

确定节奏结构问答,深入挖掘故

q1:形容安妮?

a1:活泼快乐孩,善良、懂、喜欢跳舞。快乐感染周围使几乎父母宝贝,社区宝贝。

q2:初渴求?

a2:候,喜欢跳舞,舞台表演,重视掌声称赞,重视骄傲,明星感。

q3:重视外

a3:错,跳舞态度,视收获掌声东西,比视分享快乐东西

q4:转折点追求什

a4:追求活态度,舞姿何,带给快乐,东西。

q5:二幕,,才走向三幕功?

a5:勇气,乐观,积极,永放弃。

q6:谁带给启示,谁导师?

a6:狗托托,它让明白舞蹈它展机、活力快乐,非舞姿,

q7:特别重视觉具吗?二转折点具?

a7:安妮舞鞋,

q8:安妮车祸吗?待世界方式结果?

a8:应该,痛苦由,救赎该被指责错,启示式惩罚。

q9:

a9:改变,认识翅膀,飞翔!

……

三十qa,叶惟感觉已经十分强烈,仿佛接触物、候该写草稿纸张拿,喊:“朵朵,哥哥先回房间写东西。”

。”朵朵应声,继续托托嬉戏。

叶惟跟母亲二楼房间,坐电脑桌,打word。

word并专业剧本写软件,台电脑movie-magic-screenwriter等专业软件,word打印候再弄专业格式。

管什媒介,正式创文字故稿件写草稿,,让潜酝酿挥洒写;写完草稿,进入二步,修改,改、改久才定数

叶惟间,11:05,距离午餐内,剧本草稿创吧。

键盘,缓缓闭眼睛,重温感觉,脑海渐渐变化,左脑再主导信息,右脑接管

“噼啪啦”敲击键盘声骤输入“《使舞》,者叶惟”,接始写

『淡入

1外景,屋园,

间房花园,十岁孩正毛茸茸型狗跳舞,叫安妮,狗叫托托。舞姿笨拙,做次越背,撞孩身,惹笑。

安妮:哈哈哈,托托笨蛋,忘吗?』

……

『35内景,剧院,夜

(音乐继续响容纳千观众剧院虚席,舞台,装义肢安妮托托正,台观众阵阵掌声,安妮父母等笑容灿烂。』

,电脑屏幕文档已经页页文字,随妈妈喊声:“惟,吃饭。”叶惟长长口气,慢慢

继续敲,输入“淡演职员表,完”三文字,草稿功告

“哇喔,吗?”叶惟满足,抓老鼠拖文档,共写35场景,血结晶。

【推荐,野果阅读追书真试试吧。】

经受左脑考验,写代表保留,蓄代表艺术

场景肯定删减掉,重复、反……删掉,增加新场景。反正每场景它本身力量,结合力量,否则

者,知肚明,编故讲故魔法:控制听故绪。

控制清楚场景、每句台词、每感觉,再给予,像做精密火箭细微决定坏,堆垃圾,流连景。

“惟,吃饭!!听吗!?”

!”

叶惟连忙保存文件,关屏幕电源,转身走妈妈绪很暴躁。

顿朴素午餐久,叶惟关进房间继续改稿,除精简场景,加强故张力、给台词润色……

投入感觉流逝,仿佛机设闹钟突,15:40

啦?叶惟按停闹钟,,换怒。

罗马,效率已经越越低算继续改,东西。先吧,呼吸新鲜空气,清香。

叶惟再次保存文档,关闭……

很快,木楼梯咚咚响。

“妈妈,朵朵,!”

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