负责(1)
罪魁祸首彭亮继续酣睡，李婷诗则羞满脸通红，连忙身边几孩，解释：“根本回，别听伙乱，昨彭亮电影已。”
惜李婷诗解释苍白，根本相信，反向李婷诗投异眼光，果李婷诗句话点，谁让呢？电影，离睡觉远吗？
班主任爬，擦擦头冷汗，校长曾经交代，李婷诗般，据父亲物，希望儿早恋，让管点呢，竟睡觉，果位物怪罪，校长肯定果吃，校长怒，饭碗定。
班主任连忙往屠骏威，屠骏威正彭亮呢，李婷诗睡彭亮，班主任哭，昨彭亮分数候，差点激死，拉笔奖金，今给惹麻烦。
闷骚班主任研究怎辨别处，李婷诗眉间未散，应该处，刚刚话，应该乱，定，班主任走台。
“安静，宣布考试分数，拿毕业证。”班主任。
什代？管电话查询，电脑查询，已经知考分，相比班主任话，更愿聊彭亮李婷诗间。
班主任奈，已经毕业，班主任懒管什，直接毕业证。
等班候，班主任始煽，堆伤感话，什很难见，珍惜间友谊类话语，善良姑娘被忽悠留眼泪。
班级留级哥屑撇撇嘴，低声：“怎每话模啊？排练少？”
“老师，今午吃饭吧？”提议。
班主任很豪爽：“，打扫卫，请客，咱食堂吃，管饱。”
“切～”
教室传片“嘘”声。
“扫除始，。”班主任管噪音，直接达命令。
始桌椅板凳东西搬，彭亮加入桌椅板凳列，被直接搬走廊，放桌，继续睡。
数试图彭亮弄醒，问问李婷诗间什告，惜，失败，彭亮死猪什区别，给弄醒除换顿骂，任何结果。
放弃彭亮，纷纷跑屠骏威，猥琐伙，乱通，啥知，愣编故，听件真实性变坚定移。
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