1193、双相感障碍
听老师讲述切，卢薇薇忽感觉听灵异故。
潘俊文清楚间蒸？听很诡异吗？
认识潘俊文，尚且玩笑。
群认识潘俊文，显格外诡异。
，卢薇薇继续问：“……呢？门被锁，张新凯老师岂进？”
“进嘛？张新凯老师死，继续利课间间找教务处老师，教务处证实刚切，跟玩笑。”
“结果却让目瞪口呆，因教务处老师勤表，根本潘俊文名字，且教务处老师潘俊文名字很陌。”
“认识？”王警官挠挠脑，脸置信：“什况啊？突间，校认识潘俊文？……点扯吧？”
感觉似乎越越严重。
，校工，算再何，突间被忘记，肯定。
老师口，似乎怪正实。
顾晨赶紧问：“张新凯老师何做？”
“坚持。”老师：“接整午，张新凯老师极度压抑状态度。”
“且遭遇呢，10班李。”
“，两受程度打击，打击甚至影响李高考，话。”
“晚张新凯老师回，打电脑，QQ，李被踢级群消息。”
“原因很简单，因太关潘俊文信息。”
“，李给张新凯老师百条消息，全部关潘俊文。”
“候，张新凯老师已经，友列表，已经潘俊文。”
“且相册照片呢，莫名其妙被损坏象。”
见众听目瞪口呆，老师则继续：“呢，张新凯老师已经清楚明确点，除李记忆，潘俊文存。”
“实呢，张新凯老师实太难接受。”
“确很奇怪。”顾晨记录完毕，短暂思考几秒：“果李张新凯知潘俊文存，至少明，两认知统。”
“果其否认，至少张新凯并唯知潘俊文存。”
“啊，端端，怎突存呢？底哪问题？”卢薇薇听，感觉况诡异。
王警官则奇问：“张新凯身边诡异，本身思存问题？或者妄症？”
“呃……”听王警官，老师短暂回忆几秒，才：“嘛，张新凯老师初始怀疑。”
“潘俊文直再，张新凯老师吃饭候，件。”
“结果呢，功引姐姐注，认张新凯近工压力太，胡话？”
“某周末候，带，医院理医，张新凯老师反应激烈，受刺激。”
“且件，10班班主任找张新凯老师，李绪很稳定，希望贸跟接近。”
顿顿，老师：“呢，张新凯老师，周围关潘俊文切，似乎全部被抹除。”
“包括潘俊文工号，被顺位顶替，初毕业照，潘俊文身影，甚至连毕业册留言祝福见等等。”
“像……潘俊文真像。”
顾晨默默点头，：“果遇怪，思肯定受影响。”
“跟废弃宿舍楼李，知潘俊文存吗？”
“错。”老师黛眉微蹙，继续：“听张新凯老师讲述，因李高考经历，高考肯定受影响。”
“本李读江南本，选择西南211。”
“二候，选择澳洲。”
“，经历件李，已经外，岂张新凯默默承受？”
卢薇薇感觉，难怪张新凯给古怪感觉。
合唯跟，解况见证者已经远赴海外。
等，张新凯独承受。
够怜。
老师则默默点头，继续与众讲解：“吧，张新凯老师依旧相信，潘俊文突消失。”
“东西，全部写论坛帖，布网，吸引许围观。”
“且帖，或许节很简单，反细节更，毕竟张新凯老师记忆东西。”
“且初张新凯老师帖，则帖，江南市本网友，帖提许细节。”
“评论区纷纷猜测，什，且除猜测外，类似遭遇。”
“比记毕业照片某位，别记。”
“张新凯老师回应几次，并告诉广网友，华侨语文老师，并什网络写。”
“呢，觉需树洞泄，算纪念跟潘俊文谊，实必长篇论哗众取宠。”
“且则帖，张新凯老师许述，曾怀疑臆症，或者偏执类理问题。”
“期工，理医，答复理压力太。”
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抬头顾晨，老师由分：“且段间，张新凯老师甚至真希望查点什。”
“帖，补充许关潘俊文记忆，很细节，包括潘俊文兴趣爱，父母职业，祖籍，包括潘俊文平交流等等。”
“正因片帖记录太真实，让参与讨论越越。”
“讨论区越越，各抒见候，篇帖突，张新凯老师删除。”
“删除？”顾晨闻言，眉头微微蹙：“什删除？”
“问问题。”老师深呼口气，奈叹息：“因篇帖影响力实太，并且张新凯老师帖透露华侨老师身份，给华侨方带很压力。”
“校领导因此找张新凯老师谈几次，什况，张新凯老师并告诉，删除，张新凯老师曾经告知众。”
“，篇帖虚构创，因确诊双相感障碍。”
“写文字候呢，正双相严重候，并真实。”
“且张新凯老师删除帖，潘俊文，幻伙伴。”
“候受排挤，才幻潘俊文。”
“吃药况，双相况已经许，原因，篇帖回答评论全部删掉。”
“删除，潘俊文失踪件，算画句号？”卢薇薇问。
老师默默点头：“，件随帖被删掉，算画句号。”
“觉吧，似乎古怪。”
“古怪？”感觉，应该张新凯犯病倾向。
听老师，顾晨赶紧继续问：“指古怪指哪方？”
“嗯……”老师低哼声，犹豫向顾晨。
“吧，吧知东西全部。”顾晨鼓励。
“吧。”原本太，经住顾晨询问。
老师犹豫再三，将顾虑：“因入职，听张新凯老师讲述件比较，印象特别深刻。”
“感觉吧，张新凯老师怪怪，奇，才论坛查帖，注细节。”
“细节，张新凯老师曾经更新微信截图，张新凯老师已经澳洲李间话。”
“什？”袁莎莎奇问。
老师则回几秒，与众解释：“记，李班什潘俊文，劝张新凯老师话。”
“呢，李，，追究，相信，结果。”
“毕竟老婆孩热炕头，远比找结果结果强。”
“谁愿提，咱别叫唤什。”
听，顾晨似乎问题。
等顾晨，老师则主解释：“感觉，李‘咱’话，。”
“比换‘’字，，别叫唤什。”
“，代表张新凯老师，直追究件。”
“运‘咱’，，已方思。”
“证明，李曾经张新凯老师研究件呢？李已经放呢？”
“嗯。”顾晨默默点头，由分：“文字，感受张新凯谊。”
“况且呢，既张新凯诊断双相感障碍，明，文字必删除掉。”
“办法呀。”老师继续解释：“因校领导曾经找张新凯老师次，跟沟通次。”
“估计，迫校领导压力，张新凯老师才终选择将帖删除。”
“，件，似乎始慢慢众印象淡化。”
“张新凯老师，因件，选择离职养病。”
“校领导觉，张新凯老师严重双相感障碍。”
“害怕张新凯老师，让离华侨，件，直埋藏张新凯老师。”
“太诡异。”听闻老师辞，卢薇薇整懵。
“难件，结束？张新凯老师因迫校压力，选择主停止调查吗？”
“错，觉。”老师默默点头。
旁王警官却调侃：“废弃宿舍楼室，两空间交汇点吧。”
“世界肯定互相影响，果张新凯李穿越潘俊文世界话，留世界潘俊文，或许张新凯李切信息。”
“老王，正经点？”见王警官胡八，卢薇薇由调侃。
王警官嘿笑：“已经很正经吗？实话。”
“毕竟，端端，废弃宿舍楼通捡球，怎消失呢？”
“且，初，工，离谱，整校竟认识潘俊文。”
“诡异，果身，肯定调查底，觉，张新凯老师因相信，选择网帖，树洞方式倾诉烦恼，本身很正常。”
“遗憾，应该华侨老师身份透露，否则被校领导约谈。”
“诶？”听闻王警官辞，卢薇薇顿：“老王，因校领导知内，故将件压？”
“肯定吗？”王警官。
卢薇薇摆摆：“思，让张新凯将帖撤回，知真相何，故隐瞒。”
“太。”顾晨双抱胸，认真思考：“果制造骗局，需全校认识潘俊文共合谋。”
“果况，应该知真相，故隐瞒，需量员配合表演。”
“此规模表演，难免破绽，操极复杂，认性较低。”
“况咯？”卢薇薇。
顾晨则继续摇头：“排除性，校目什？什隐瞒潘俊文存呢？”
“呀。”袁莎莎很理解，赶紧问老师：“老师，入职校，校领导跟交代什吗？”
“。”老师狠狠点头，由分：“校领导思，张新凯老师脑点问题，匪夷思问题，让跟保持点距离，怕吓坏。”
“果真？”顾晨问。
老师继续点头：“，感觉入职华侨，张新凯老师被孤立。”
“并孤立，反跟吃饭候聊聊，话什。”
“久久，间关系变熟悉，才断反复跟件诡异，终知，校，什疏远，因件。”
“太诡异。”顾晨摇摇头，继续问：“，远澳洲李，曾经跟张新凯话截图，被张新凯放帖吗？确定话，李使‘咱’‘’吗？”
“确定。”老师狠狠点头，由分：“非常确定，此专门反复几次。”
“正因疑点，点相信张新凯老师真。”
“反正，全校认张新凯老师脑问题，感觉，或许，张新凯老师讲述件，肯定许真实存况。”
“毕竟许网友力挺张新凯老师继续调查，受校领导压力，件。”
……