四百九十九章 画点睛

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练习龙门太极拳外,每进入玄妙阁翻并研究古籍,临摹绘画书法,陈逸必

习进步,向与临摹密分,孩童期,老师写字,黑板字,绘画等课程此。

陈逸刚习绘画按照石丹东西进临摹模仿,东西完全领,融入真正临摹。

绘画,书法临摹,楷书,书,形体,历书法名,几乎十分擅长,楷书基础,介楷书,草书间,弥补楷书书写速度太慢及草书辨认像草书潦草,像楷书端正。

玄妙阁书法品,让陈逸归宿,每临摹,法拿住处脑海鉴定信息图片进临摹。

法使临摹术,其字迹,却丝毫缺,根本法阻挡住临摹计划。

颜真卿等著名书法真迹,历史品,却缺少。

品,陈逸临摹间,将其,便再临摹,品,临摹缺少。

玄妙阁,至今未幅被悟真长称烂书法品,王羲《黄庭经》摹仿

似毫价值书法,其蕴藏让陈逸视若珍宝,随临摹间增长,感受品临摹书法,与原简直别。

任何神韵,却神采飞扬,陈逸期间,曾拿临摹书法,悟真长,将简单提及够感受临摹临摹

悟真长却书法,摇头笑,告诉玄妙阁临摹其书法果,幅书法任何神韵,觉间将临摹融入

,悟真告诉陈逸,研究书法很长间,曾临摹几次,临摹神韵,点,觉间带入进

悟真,陈逸笑,将幅书法奇怪象,临摹术才感受更加证明奇怪。

悟真品放玄妙阁寻找古代绢纸文献资料,却寻找份专门介绍隋唐两代绢古籍资料。

晋代唐代展,五代南宋期,才展,展,并代表朝代

瓷器,哪怕皇帝位期间,初期,期,

资料文言文,费间,陈逸将其解读,并且将其特点,与绢本照,绢本隋唐两代部分特点,其余,却根本

书法形体,与王羲形体,却神韵罢唐代话,影响,哪怕真描摹王羲书法,再写绢纸相像。

王羲字体秦汉基础创造秦汉字体特点,唐代,经几百展,却特点,再加唐代欧阳询,颜真卿,柳公权等楷书习书法,恐怕先临摹三位字迹,或或少特点。

陈逸,楷书四书法,唐代名楷书便元代赵孟頫。

根据特征,陈逸认幅绢本书法代,应该早隋唐两代,或许真唐代,根据王羲真迹描摹

仔细研究结论,悟真幅书法毫,再加结论否准确定,,陈逸并告诉任何

泡茶外,陈逸几次饭菜,其素食,味比拟山珍海味,让士胃口,知饭菜厨房几名士,悟真玄机两位已。

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玄机命令,让厨房保密,并且让陈逸每隔间再做,追问陈逸。

教讲究清净果陈逸告诉,早告诉,代表便处。

悟真长却十分,陈逸饭菜,十分合胃口,顿,吃,陈逸做菜,斋堂

此,悟真禁几次询问陈逸加入龙门派,甚至连教导承诺

被陈逸句话拒绝果悟真长再入门饭,每连茶

,陈逸几乎断忙碌与悟真块交流,更加深入

贺文知故完结,部分重,放幅画点睛

此,陈逸临摹几幅画防止点睛失误或者达贺文知

幅幅画书信临摹,陈逸十分清楚感受贺文知与秦彼此

书信亦毛笔写,秦书法字体,充满娟秀气息,贺文知则气风

,陈逸拿幅画完眼睛贺文知房间幅画亦点睛笔完点睛笔再加绘画术,点睛感悟,点睛断让惊叹原因

贺文知幅画死气沉沉,陈逸点完眼睛,变机勃勃,画婉整充满灵性,,哪怕惊讶陈逸点睛功力,却摇头,“逸,幅画十分深深铭刻底,脑海。”

幅画,与真实,相差很感觉缺陷告诉,再进修改吧。”贺文知幅画,叹口气,真实却根本法做

陈逸点点头,虽幅画十分感觉,并代表贺文知感觉,

听完贺文知缺陷,陈逸思索,便拿房间,贺文知感觉,具体眼睛缺陷。

眼睛张,眼睛黑与白,目光角度,影响神态。

果贺文知世,此苛刻,离世,世间幅肖像画,求完

,陈逸翻,将几幅拿再次临摹,并且将画眼睛间临摹,感受贺文知感觉,

让贺文知满,或许真实婉,贺文知

,陈逸并房间点睛,按照往常计划,进习,进知识汲取。

二三,距离期限仅限六,陈逸再次拿幅画,让贺文知观贺文知极肯定,点,再点温婉,

陈逸则笑,点点头,够达贺文知容易,幅画深层次考虑,变实。

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