千四百八十章 阶段比赛
两，王羲杯书法赛继续进，二百聚集五星级酒店型议室。
议室桌，已变书桌，整整二百张，整齐排列，笔墨纸砚文房四宝，场非常震撼。
此，赛工员引导，青少组组共二百，分别走入贴姓名桌。
青少组右边，组左边，间留很空隙，任何其书法，件困难。
果书法赛报名写书法，太紧张感话，比赛场，内禁始紧张，更激，终比赛阶段，必须名次。
阶段比赛，任何参赛者，目，知题目什，知比赛其限制。
二百全部进入座位，场方，陈逸及其评审员身影，场禁响片掌声。
接书法比赛，除陈逸外，十五名评审员，评审员，书法界水平深厚书法。
评审，陈逸拥否决权利，味，哪怕通评审，陈逸愿，否决次评审结果。
全部评审员，场方评审台，落坐，接，华夏央术院傅老，站话筒：“各位参赛者，王羲杯书法赛二阶段比赛正式始，此次比赛，每组别，将分别淘汰二十，剩余八十，继续参加阶段比赛。”
“次评审标准，依书法水平，及书写内容，水平非常重，书法内容，却书法真正核，内容，空几连贯文字，哪怕水平再高，境存，，请陈逸先，次比赛题。”
听傅老话语，许书法者露惊异色，每组分别淘汰二十，剩余八十继续参赛，接八十，恐怕继续进淘汰，直部分，评选此次书法赛各名次。
内，此此刻，充满十足力冲劲，必须通次比赛，进入阶段。
够几百万脱颖，绝够百，优秀者。
陈逸站，再次响片掌声，随，掌声慢慢平息，目光，紧紧盯陈逸，知次比赛题目。
“各位参赛者，够进入阶段比赛，证明实力，证明水平，整华夏两龄层次佼佼者，接每阶段比赛，，必须全力赴，否则，等待，淘汰。”
“任何比赛残酷，获终胜利，必须付比别更努力，接比赛题目，梅兰竹菊任题，书写幅书法，字数限，字体限，间限制半，内容华夏古代诗词歌斌，亦原创诗词文章，果原创优秀话，评审进加分，比赛始。”
陈逸话筒，缓缓，随话语，身旁两屏幕，次题目，及其限制。
听陈逸口题目，许，露信色，梅兰竹菊，华夏四君，流传已久文化象征，代表四名品质，分别傲，幽，坚，淡。
正因文化象征，品质喻义，，受文墨客喜爱，古至今，流传许关四君诗词，及文章。
书法，仅仅观赏，更文化传承载体，许文将古诗词歌斌，或创诗词文章，写宣纸，进流传。
许习书法，观临摹很古代书法字帖，更熟读经典品集选，让华夏文化进步解，更书写，很选择，至笔字写。
书法，仅仅书法，真正，华夏传统文化，书写程，解华夏五千文化。
，书法，基本标准，连华夏千古流传诗词歌斌，知，何够传承书法优秀文化呢。
书画类传统文化，真正华夏具代表性文化象征，其蕴含华夏许文化，诗词歌斌，各典故，传奇故。
它，必须华夏其文化，很深解，否则，将书画水平提高，痴梦。
许觉，陈逸题目，恐怕考验华夏传统文化解认知。
梅兰竹菊，接受校教育，够随口两句诗，四君，华夏知，晓。
众信原因，甚至四植物诗呢，论写古诗词歌斌，原创，毫任何问题。
半，间，让结合书体，选择合适字数诗词歌斌。
果楷书话，正常速度分钟写字，半，加研墨话，写六七十字，首诗足。
果书或者草书话，写字数，考验众书体速度认知。
否则话，写楷书，非半，写篇数百字古文，简直找死。
陈逸宣布比赛始，始研墨，研墨细致且重程，墨浓淡书写很影响。
次比赛，并求参赛者，定使赛组委准备笔墨纸砚，使已经习惯毛笔。
研墨程，许始根据书写速度，脑海选择合适内容，喻户晓诗词歌斌肯定很写，，必须深入搜索。
像梅花，很宝剑锋磨砺，梅花香苦寒。
书法水平重，内容，果很写励志短句，赛评审，很形视觉疲劳。
考验华夏传统文化解，够写别诗词歌斌，明文化底蕴。
正众研墨，青少组忽传阵哭声，诧异，却定力十足，受半点影响。
陈逸几位评审，十岁左右孩正拿墨锭轻声哭泣，“写字，墨汁，研墨啊。”陈逸等，精神崩溃。
听孩话语，陈逸几位评审禁摇头笑，估计孩试书写，研墨汁，评审才，很书法爱者，研墨，厂调墨汁。
，定水平书法，研墨，书写重品或楷，墨汁比研墨差很。
研墨费，更境修炼，普通半研墨，足够写两书法。
书论，曾提书法择笔墨，思需选择笔墨，真害论，择笔墨，写高水平书法，书法历史，少少。
研墨，才够掌控，书写，将境调整合适状态，才够写更高水平书法。
必课程，教导研墨知识，通件，陈逸几位评审更远方。
随，陈逸走台向众句话，凡研墨或者研墨熟练者，向旁边工员示，立刻给放墨汁。
听陈逸话语，青少组纷纷举，至组，则举，几百万书法者脱颖，算华夏，书法佼佼者。
达水平，练习书法已头，早已熟练研墨。
解决问题，书法比赛继续进，青少选择更方便墨汁，青少，则选择继续研墨，应该接受更传统书法教育。
随间推移，始笔，拿毛笔，宣纸，断书写。
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众位评审，静悄悄场内巡视，观写书法。
根据评审观察，写梅花相关内容比较，因梅花名气非常，华夏传统文化，占据极重位。
诗词歌斌，许赞扬梅花内容，绘画，几乎画，曾经画梅花，琴曲，关梅花曲目。
至另外三君，兰，竹，菊，其竹华夏传统文化，占据很重位，另外两兰花菊花，则稍逊。
陈逸走场，随转，尽太静，，果连影响，法承受，见境定力差。
走组名身旁，此资料，十分熟悉，进入阶段比赛二百，算六百名单，记清二楚。
名名叫李治光，岭南区，书法画，均研究，其书法水平高，岭南画派袁老，此十分重，觉进入此次比赛名次。
此性格十分严谨，写书体，与其性格相差楷书，已经书写字迹，写梅兰竹菊竹，内容则唐代著名诗杜甫首诗《严郑公宅咏竹》。
绿竹半含箨，新梢才墙。色侵书帙晚，阴酒樽凉。雨洗娟娟净，风吹细细香。令剪伐，见拂云长。
竹具华夏特点植物，文墨客，爱竹诵竹者众，很文居室住宅，竹存，风霜凌厉苍翠俨，竹坚韧品格。
根据资料显示，此幼境贫寒，，校外拿树枝观练习，被校位已经退休老师，始教导其习书法。
首诗，恐怕正李治光路，嫩绿竹，半包笋壳，新长枝梢刚伸墙外，竹被摧残，定它长拂云高。
书写字迹，此楷书十分优秀，将楷书特点，完全表。
李治光身边呆片刻，陈逸便继续巡视，写相诗句，写内容，百花齐放。
写草书，选择篇短文，或首长诗，让间，尽利。