517章 领导气魄
肖雷高兴离办公室，希望轻伙让失望，长优秀秘书才。像简秘书，帮工处理十分完，让领导再操更思。
肖雷谈话三，周四，肖雷拿写演讲稿，办公室。
“宋县长，，交待给工，已经云岭县参加校庆活演讲稿写，请宋县长审阅。果妥方，肖雷很真诚希望宋县长批评指正。”
“肖雷，先材料放吧，儿抽间。什需修改方，给标注，再拿回斟酌。”
“，谢谢宋县长。”
肖雷写演讲稿放办公桌，离办公室。忙完工，拿肖雷写演讲稿，。
文字华丽方，肖雷功底很，词藻词。，写方稿，很内容握住重点，正规，体官场讲话特色。
整体内容文字语句连贯性，写错，演讲稿，需很修改方。篇文章，书化，领导讲话气魄。
稿空白处，提几点修改见，该增加哪内容，哪内容该删除，稿注明。
肖雷方经验，特别处理常政务候，知肖雷应付，担方。
体修改完遍，稿给简秘书，让简秘书再仔细给肖雷指点。讲话稿般表期刊报纸文章区别，演讲稿够抓住气氛，符合议主题。且，稿，体演讲者绪变化，，才够让听众讲话感觉内容真实领。
简政接交给演讲稿，问。
“宋县长，肖雷写吗？”
“让肖雷写，再帮。肖雷文字功底错，什语病，，缺少写公文经验，表文字优。”
“宋县长，思，培养肖雷做秘书吗？”
“简秘书，工很努力，很希望继续做秘书。，工力，应该更平台施展才。，忍痛割爱啊，工调，让局负责，问题吧？”
“感谢宋县长信任，宋县信，更应该信。”
“，段间，带肖雷，让增加实际经验。周五参加云岭县五十周校庆活，肖雷带。”
“，肖雷伙错，工踏实认真。宋县长果换秘书话，觉肖雷给宋县长秘书，放，定够替照顾宋县长活。”
“段间，给肖雷实践机，肖雷表况，再决定否让肖雷做秘书。”
安排，相信，简秘书愿。真正做官员，给领导秘书，更需由挥力舞台。
县长秘书通常派基层镇长，，房管局边江明调走，缺贴分管领导，希望简政调房管局任局长。
换其任房管局局长，点放。接很工，牵涉房管局部门，称负责部门，让担外。
周五午，云岭县五十周校庆，早，肖雷重新改正演讲稿给送办公室。
“宋县长，演讲稿已经给简秘书，什问题，让给宋县长送办公室。请宋县长，需修改方吗。”
“简秘书已经，什问题。雷，简秘书给吗，今晚陪云岭参加校五十周庆典活，让实践锻炼。”
“谢谢宋县长给机，简秘书昨午已经给提，给交待注项。宋县长，什候呢？”
“半，准备。儿简秘书，向简秘书习。希望等接简秘书工，够很顺利完工，影响领导常务。”
“宋县长，段间努力跟简秘书习，向简秘书请教问题。果幸宋县长秘书，定努力做让宋县长满。”
“雷，写功底错，文采，缺少写公文经验。方，简秘书写公文稿，很帮助。”
“，谢谢宋县长提携。宋县长，准备，等儿陪宋县长简秘书云岭县。”
“吧，点。”
肖雷离办公室，肖雷送进演讲稿遍。经次给提修改见，次送办公室稿，正规很，符合今参加议主。语气，定气魄。
话语气，点像简秘书笔，估计，稿简秘书指导，由肖雷完演讲稿。
果段间让简秘书带肖雷，肖雷本身文字功底，加聪明才智。，月间，让完全熟悉做县长秘书具体工务。
习惯简政秘书，接替简政领悟力，做秘书本累，照顾工活，领导累。
秘书领导左右，缺少点东西方便。，段间，需进观察，肖雷领悟力，尽快进入做领导秘书角色，让给秘书。
午九点半，肖雷办公室叫，云岭候。肖雷帮提公文包，跟身，楼，简秘书已经车等。两辆警车，六七警员随，负责安全工。领导，习惯工方式。每次考察或者参加什活，警车跟随车。
虽太喜欢张扬，县主领导，候，需排场，才够体领导身份。主，简秘书安全负责，警车跟身边，保护安全工。
肖雷始实习做秘书，很工，简秘书交待给肖雷做。
肖雷挺机灵，刚走车边，帮拉车门。像老练秘书员，照顾坐进车。等车，轻轻排车门给关，才坐副驾驶位置。
校，车，肖雷很迅疾车拉才车门，给遮挡车沿方，怕被车门给撞。
校校领导，教导主任等已经操场等候。县电视台，报社，岭南市电视台记者已经比提场。县教育局领导参加云岭五十周校庆。
刚车，校长亲切握，校其几位领导班介绍给认识。相互介绍，几位校领导陪，坐台嘉宾位置。
台嘉宾位置，已经做市教育局，县教育局领导。，县教育局领导身打招呼，市教育局领导给相互做引荐。
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岭南市给领导秘书，岭南方，凡政单位，数听宋三喜名字，特别部门领导，更应该听宋三喜。因宋三喜三字，经常陪领导名字，媒体报。
县教育局领导身份介绍给市教育局领导，市教育局领导十分热，宋县长早耳闻。相互客套，才安静坐。
云岭校庆活十点钟准举，台，记者摄相机咔嚓响。云岭师，今，值骄傲。今，迎校建校五十周，很让校豪数字。
校长代表校，激演，校今，离全校老师努力，离市，县领导校教关。校领导台讲话候，很激，喜，领导讲话，提云岭光辉业绩，企业云岭走。政治云岭考，今社栋梁，领域知名度。今功，忘记母校，名云岭，企业老板，已经云岭设立奖金，方式回报母校恩。
校长思，希望校，除努力习，争取考。进入社，管做企业，官，希望各位忘记母校栽培。
，愿话，回报母校。话，希望今常常回母校望。毕竟，长段经历，留各位青春回忆。（未完待续）