140章 命二运三风水
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命二运三风水，四修阴德五读书
间两百教室，讲桌白苍苍老者，缓缓念叨，湘，很关术类型公课，基本累积校名望必程序，湘例外，节公课讲风水，关古代历史建筑与文环境存课程讲义。属杂烩课程，涉及很广。
白教授并介绍古代民间迷信法，解释句话代什共，价值理。
谓命，理解身，法选择。虽代文精神讲究切什平等，实每身，保持平等，庭，域，族，，客观条件，造谓命。
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众命，决定跑线，抱怨，法改变，像财迷抱怨父母亲什亿万富翁，根本任何义。
，风水，将命放位，基理，常常，或者知，古代书籍，或者电视，先永远比强悍，侧明，命重性。
谓二运，理解际遇，运气，法决定东西，每，遇，遇，相，简单点，战争代平代，完全两况。
再举更简单例，假，活农村活城市，两者间遇，或物，截两标准。至坏，做评价，，完全象。
谓运，命与运间飞船微妙体传承，合称命运。
谓三风水理解环境及环境选择与创造，它摆脱身处世界，创造选择，，离，根据愿选择，非常深刻体传统合思精髓。
环境，力量，创造适合环境，其包含许。今世界热门展与环境及华夏古代营造法式侧涉及方内容，代话，代化风水。
谓四修阴德，果抛因果轮回，转世报应宗教法，另角度待问题话，指身修养。
修阴德，管古代，代，代表做，益，正谓，初，性本善。古代句话，世德补休，世风必。句话更明点。
社，更加够体。修阴德，修身，修身养性，铸造魅力品格。
谓五读书，理解文明积累传承，见识见闻积累，候，常常听，读书唯路，提句话并，读书很重，，读书，谋求身展，规划路段。
精神世界，及世界观价值观，塑造，实证明，读书，塑造精神世界。
苏九坐讲台，津津味听讲台教授授课，风水界流传广泛句话，命二运三风水，四修阴德五读书，被教授代言语解释，别番滋味。
阵与王玄分别，苏九直安安静静每呆校，白课，图书馆书，晚则修炼念力。
几间，苏九体念念力越越浑厚，距离突破层，点点距离。
苏九知，距离进入养气期境界间，很快。
华夏古代，管佛，或者儒，讲究平气，修身养性。连风水脉此，平，气才运。
几突破边缘，越平气，坦，簇聚。偶，苏九经白教室讲课外候，听老教授讲课很思，苏九每次旁听，像课，放间确定，点确定。
堂课结束，宣布堂课什候始。
苏九此特打听，名白老教授，名杨教授，湘资格比较老位者。
风水师累积经验，阅历，杨教授课堂经常延伸课外见闻，轻候，杨教授曾走南闯北，各风俗见闻，信拈，苏九，比课内容感兴趣。其实苏九另外喜欢课原因。
课间很快，讲义课，选修课，节课被分两节，等课间休息，再二节，苏九回头教室已经走几十，苏九知，逃课。
读知，课程老师并严厉，甚至期，连点名次，特别选修课，更此，逃课，很正常，众，由玩原因，逼读书，逼课。
间，握，切靠觉。
苏九理逃课，收拾课本，走教室，走廊观望远方，脑海思绪此刻已经。
经几晚修炼，应该快突破，晚再寝室修炼，境界突破求绝安静，被打扰，外找房，毕竟，很方便寝室处理，几及，，晚另外找安静方修炼。
苏九脑海，很清楚，每次境界突破，造很静，次陈村牛神洞，养气初期晋升养气期，苏九知况，且受龙脉气助力，境界突破静并算很，，普通眼，依旧异象。
次境界提升，果校，寝室，造异象，肯定惊很，苏九因境界突破，被某部门某注。
别候件喜变件悲，笑话闹。
苏九，顿做决定，今晚，校外找找，哪适合修炼。
湘位属湘市边缘带，严格点，算郊区。
往西方走，山林，农田，再远点，丘陵。
走野外，寻找安静方，绝比寝室修炼。
九，刚才听很认真，关风水，解释苏九正，突杨教授教室走，苏九身边，口询问。
杨教授您，您怎认识苏九愣，期，呆校间，更别候课，特别杨教授课，更此，几才始听。
听杨教授语气，似乎认识，苏九相信魅力，听几节课，让杨教授两百注，绝色，算，杨教授估计什。