5章 肩蝶，指针
回双雁楼，夕夕兴冲冲，翻箱倒柜找东西装萤火虫。元羲毫章法模，叹气，转身百宝柜找琉璃瓶给装。
夕夕瞧萤火虫亮闪闪，琉璃瓶抱怀肯撒。元羲玉荷池放热水，撒花瓣，唤几回，才将瓶抱浴池。
元羲赞瓶眼。结果丫头狡辩：“萤火虫洗澡。哥哥，带洗？”
元羲：“果呢？”
丫头走跟，抱修长腿，讨似蹭蹭，仰脸灿烂笑：“哥哥。”
元羲奈，“，快衣服脱，水凉。”
元羲给脱衣服，夕夕已经脱衣服。火速瓶放，三两儿剥光，瓶抱，怕别抢走似。
正准备水池泡澡，元羲连忙拉住，将披散碎重新盘，簪固定，才放水。
因谷水湖众，元羲很早教游泳。喜欢水嬉戏，水始撒欢，整沉进，脑袋忽水冒，脸洁白若瓷，眼愈显黑白分明，泛淡淡水汽，黑密翘长睫毛煽啊煽，颗晶莹水珠。
身体，宛细腻柔白玉精雕琢，白皙粉嫩，点瑕疵，清澈池水，仿佛淡淡光晕，散未经污染真纯净气息。
亏冰莲榻功效，满身满脸怕伤痕，连幼记忆，被抹。今，仿佛株重新破土嫩芽，沾尘世污浊，切重新书写。件幸。
夕夕水装模给琉璃瓶擦擦，玩儿花瓣，很觉游元羲跟，水池站立，露身给擦洗。
香胰轻轻给揉，细碎泡沫泛淡淡玫瑰香味儿。细润莹白臂往，羸弱双肩，修长脖。虽两养少肉回，偏瘦，继续养啊。
脖往，锁骨左寸处，振翅欲飞蝴蝶。几冰莲榻边，亲给刺。
处曾经很疤痕，给挡箭伤。候，尽办法治满身伤痕，应该。处疤痕太顽固，直消除，便给做刺青掩盖。
刺青非常漂亮。雪白肤色打底，紫色蝶翼翩跹飞展，活灵活。夕夕曾经镜照很久，非常喜欢模。洗澡候告诫元羲擦，万擦怎办。晓蝴蝶水洗掉，才放。
结束，元羲躬身，将整水捞，干巾给全身擦干水珠，“夕夕，今什香？”
孩萤火虫瓶，随口：“荷花香。”
元羲便转身旁置各色香露百宝柜取荷花香露，倒掌，抹胸背，轻柔给全身抹匀。记初给沐浴，提醒，轻点。肌肤太娇嫩，怕被弄坏。已经习惯温柔力。
给套柔软薄透衣裳，丫头抱床，抱瓶。元羲瓶抽走，法炮制：“萤火虫睡觉，抱睡。”
元羲嗯声，“，今夜跟萤火虫睡，哥哥疏影楼睡。”，身欲走。
夕夕懵，反应，立刻兔般猛被跳，拉住，脑袋摇拨浪鼓似，“！哥哥许走！”
瞧瞧，满脸惊恐，哭，真给吓。
记忆源头始，跟。旁，害怕黑夜，根本入睡。偶尔夜醒若找，吓浑身抖，哭闹止。，元羲夜直陪睡。
儿，元羲连忙返身回安慰，悔竟跟玩笑，明明知况……
“怪哥哥，哥哥该吓。”儿搂住，轻轻拍背。半晌才放，低头吻吻额角，“跟笑。哥哥沐浴陪。”
怜巴巴点头，眼睛泛泪光。
等元羲沐浴回房，夕夕很觉榻，琉璃瓶放桌。及回榻，被元羲抱。
“怎穿鞋？”低低，掌捂住光裸脚，果冰凉。
捂儿才渐渐回温。将放被，掀被躺进，立刻黏，整趴身，脸蛋靠胸口处，。
“哥哥……”
“嗯？”
“夕夕乖乖，让夕夕睡……夕夕害怕。”
“。”轻轻应，双腿将微凉身固定住，掌轻轻抚摸顶。
，很快睡，双软乎乎识趴胸口，嘴喃喃唤“哥哥……”或许梦，哥哥身影。
元羲却陷入沉思。夜敢睡觉，因比常更强目力听力，听、很常观察东西，容易受惊吓，睡眠容易受惊扰。初师父给疗伤告诉。初逃亡候，仅三岁确表比敏锐洞察力，比更早潜伏敌。
约件？私，更希望普通孩，健康、快乐、忧活。
微微叹口气，低头怀奶猫安静睡孩，眸闪数柔软。
罢，管何，护。
元羲估摸辰，约戌，便始例件。
轻轻脚儿放旁，身取套黑漆莲花纹盒，摊盒，整整齐齐摆七七四十九根银针。
夕夕被取，翼翼指几处**位刺银针。识缩，孩儿皱眉，并醒。
十指受刑，筋骨尽废，费数力，才找让指恢复方法。套针灸已经五，今已经般孩童相差几，仍劳累。
纤细柔软十指插银针，瞧分外怜。握腕防止乱，低头熟睡知模，欣慰。身边，睡错。刚冰莲榻醒段间，夜经常睡，点风吹草醒。
两分别施针，元羲放回针匣，回将重新抱怀。
轻轻吻落脸，约知谁，白嫩脸贴光滑脸颊，亲昵蹭蹭。
翌清晨，醒极早，怀安稳，很快闹醒。
元羲睁眼睛，瞧见亮晶晶眼睛，笑靥灿烂。
“哥哥，明绣湖荷花！？”
，怀爬，砰声跳床，差点吓。
及唤声，阵风似跑门，嘴：“再晚及啦！”
元羲点头疼。身披衣裳，给取件玫红色底缠枝连花卉纹刺绣斗篷追。
薄雾晨光，明绣湖漂浮层层水汽，缥缈仙境般。湖约约绰绰长田田荷叶，荷叶点缀数支荷花，少花骨朵儿。
夕夕站湖边，目转睛盯其饱满花骨朵儿，果其，听“啪”声，花骨朵儿缓缓绽。二朵，三朵……
很快，绽放莲花铺满半边水湖，粉嫩洁白，清丽纯。景致真难见，连元羲头回亲眼见荷花放。
斗篷披，给系带，将包严严实实，才口：“跑急，怕凉。”
夕夕目转睛瞧荷花，“醒听荷花声音啊……果花，漂亮漂亮。咦，书，田田初水，菡萏念娇蕊？”
元羲愣。句教，竟……
顿顿，颇豪转身元羲：“哥哥，听很很声音吧？次跟连轸喂白，听白停叫唤，连轸信，果白白。”
白谷断崖峰雌鹿，因脖撮白毛，夕夕唤白。久，雌鹿鹿崽。夕夕很喜欢鹿崽，常它，给它送吃穿，热给鹿崽造窝。
白衣少弯身揉揉，鼓励：“夕夕很厉害。”
孩约喜欢被夸，儿夕夕笑两眼弯弯。
元羲低身与平视，很认真：“答应哥哥，若听奇怪声音，记及告诉哥哥。，”脸色严肃，“除连轸外，让四知件。夕夕做吗？”
太懂什，，哥哥，很快点头，转身荷花。元羲，再重复几遍，让丫头重视才。
夕夕非常喜欢荷花，明绣湖原本并荷花，元羲见喜欢，，今花，难怪兴奋。
“明绣湖荷花部分集蓼兰榭带，并。今让蓼兰榭先布置帘坐榻，明早边赏花，何？”
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孩点点头，踮脚抱住腰，：“哥哥！”(83文 .83.)