五百七十八章 活需逆向飞
眼界、思维格局决定文立。
侯平安解顿让很深点点头。够让认，堂课其实已经功。橙听眼睛放光。
【推荐，野果阅读追书真，载 www.yeguoyuedu.com 快试试吧。】
每次听侯平安讲课，感受新东西，像思维启迪，够让打眼界，让感受思火花。
转头其老师，若思，即便曾校长，住点头。似乎很认侯平安法。
确定曾校长真听懂，毕竟理科。听懂，装听懂，政者境界啊！
侯平安话锋转，：“另篇文章题材。《红楼梦》‘观园试才题额’片段节选。”
紧盯侯平安。
“论‘翼’，‘泻玉’，贾宝玉‘沁芳’。很三题名进论证，论证否符合该观园此处景观。引议论。，议论亦由社，由社。见嘛！”
法数老师法。
老师虽点头，却并像给很新。
侯平安接：“与篇相比，篇更注重，篇，却反其，逆向思维。”
“篇写抱负胸怀，写写社展，此，符合篇材料思维方向。篇，却放，讲讲。”
众奇怪，将，很识侯平安则材料讲。
甚至，果角度讲，应该怎？
，却半怎写论题。
侯平安候：“逆向思维，惯性思维，反其。固义，，社，却本形。则材料，角度立，反更加高远。”
角度立？
“社，，终够屹立基础什？”侯平安问。
“秩序！”忽举回答。
侯平安，科代表，。
“非常错！”侯平安竖拇指，笑，“很活跃思维，很难！”
孩思笑笑。
“秩序社需围栏，让保持正确方向必保证。基础。”
思索，基础什。
“啊！”
侯平安微微笑。
“原始社社主义社，基础直。才展候，提本治基本理念。”
众恍，连姑娘禁露恍悟表。
本，构社基石。
论展什社，才社基本。，伙儿基本明白。
“，很名，景物名。”
侯平安声音继续媒体教室回荡。
“名‘翼’门客，名‘泻玉’贾政，名‘沁芳’贾宝玉。，名。”
“门客需求让贾宝玉风头，抱住门客食禄，贾政需求考较儿，贾宝玉需求契合境。”
“虽取名场，门客、主世公。方江湖，江湖社。社……”
侯平安句“社”让很忍住笑。
确实社啊。
“既社，构社。社应该本，满足阶层，活需求基本活愿望。”
“观园社，‘翼’满足门客需求，让继续鱼水混迹贾府，食禄活。‘泻玉’满足贾政考较儿，展香火，维持封建族延续愿望；‘沁芳’则满足贾宝玉因因，寄名，全姐弟怀。社算满足愿望，因此社结局疑很圆满。皆欢喜，各需，各取。”
“座亭名‘沁芳亭’，由此见，满足阶层需求，社才谐。”侯平安继续，“社，何尝社缩影呢？社，应该满足各阶层，制度，关爱，类似‘翼’‘泻玉’‘沁芳’等需求满足呢？需，各，社才谐，健康展呢？”
“本社，应该满足阶层需求。”侯平安，，“告诉，怎写篇文，才体境？”
完很期待。
思维挺活跃，很。
科代表站，，：“类比，您刚才类比写法。门客类比基层百姓，贾政类比Z府部门，贾宝玉类比规则制度。”
侯平安忍住鼓掌。
其余则纳闷，，类比，贾宝玉，却类比制度呢？
侯平安示继续。
科代表点点头，鼓勇气：“门客基层百姓，因门客活，做选择。素让工，赚钱，养活。老百姓基本需求。贾政则根据需求培育合格制度，延续社继续展。贾宝玉则，因制宜，找适合方式展社。制度。制度，满足门客贾政。”
“门客谦让，全贾宝玉。贾政提点全贾宝玉，贾宝玉终，全门客贾政，各其，谐共。”
“啪啪啪”
顿满媒体教室响掌声。
侯平安非常满点点头，孩。
堂课，科代表很头。言探讨，很踊跃。毕竟轻，思维闸门被打，收拾。
等课铃声候，全教室响热烈掌声。
始老师禁鼓掌，胆放，鼓掌，欢呼声音。
并愿思考探讨，启迪思维，打思枷锁，才思考，探索。
侯平安疑钥匙、
等回教室候，媒体教师慢慢三三两两门。很主侯平安握。
“太，受益匪浅！”
“很启性，侯，您老师，真惜。”
“侯老师，经常给橙代代课啊！”
……
很离候，由主侯平安寒暄两句。
“橙课很啊！”
侯平安赶紧帮腔，求欲挺高。
惹旁桔鲤鱼忍住笑：“，张嘴，难怪橙忍住，，课，忽悠！”
“忽悠啊，真。”
侯平安赶紧表白。
橙抿嘴，站旁边，嘻嘻哈哈笑闹，却已经片温柔。眼睛挪侯平安。
彷佛块磁石，牢牢吸引目光，片刻愿放。
“侯老师……哎呀，该叫侯呢，叫侯老师啊！”曾校长侯平安玩笑，“像刚才老师，教书，惜。真让教书，更惜。魔师平安独角兽企业啊！”
“曾校长，被笑，随已。”
“随高水平……”
“啧啧，再离谱啊，曾校长！”
“哈哈……”
两约笑。
“打扰俩，聊聊，先走，走，走，别……”曾校长将其它领导老师，准备留热闹，撵走。
“侯老师……”
橙眼睛亮晶晶，水目光。
“咋啦？被老公才华给镇住？”侯平安笑。
“呸……哪……老公啊！……”
“知，知，吗？”
橙什，被侯平安牵，：“什别。既俩决定，决定负责底，？”
“虽修炼本，其遇俗。相信，随断建设份感庭。活妙断。”
橙笑，，真……什东西敢类比。却被触柔软。