五十章 课
陈知壑，才离本聪布初代区块链源代码才几月，已经挖矿。
刚刚，花10000BTC买披萨。
世陈知壑并解，次知BTC候，价格已经很高。基般朴素观点，认新型庞氏骗局，笑。
认。
容易挖，乎料。
赶紧找网源网站，陈知壑仔细阅读。
因半恶补编程知识，陈知壑花间便明白原理。
网站载电钱包，陈知壑挖矿，需址。
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因儿BTC根本值钱，且容易挖，完全趁机薅资本主义羊毛。
给李保志邮件。
邮件，陈知壑表示BTC很感兴趣，觉思区块链技术应，希望李保志够联系朋友帮购买，并附址，让方BTC转址，钱问题。
，李保志很快给回邮件，表示，新玩儿，边部分玩，果陈知壑需话，帮忙，问陈知壑需少。
陈知壑回句，益善。
顿顿，陈知壑正读书林青璇，让帮忙？
，陈知壑决定算，并打算暴露购买BTC，联系李保志，志，除接触边，更李保志至今陈知壑知，觉陈知壑法律身区块链烧友。
陈知壑谨慎，世职业使，做任何，做风险隔离。
……
周。
午三四节课际货币与金融，教授讲讲，聊偏，突提区块链技术。
教门课老师很轻，叫刘彦，30头，留金融博士，斯坦福高材，据因爱回。
儿内十内卷，江求贤若渴，直接给副教授。
，值待遇，术搞错，枯燥际金融课更讲妙趣横。
讲全球货币体系候，突聊区块链技术，化金融体系颇推崇，陈知壑听知方哈耶克派拥趸。
接教授聊斯坦福近聊区块链技术应果——Bit。
候，向详细描述原理，并询问法，究竟算算货币。
般言，进入，够举回答问题很少，刘教授课恰恰相反，喜欢言。
给5分钟思考间。
很快，举。
带眼镜高男站。
“老师，，谓Bit根本算货币。”
男直接给观点。
“原因三：
首先，它贵金属货币实物支撑，黄金，其本身实价值定稀缺性；
其次，它既化，法像法币给它做信支撑背书；
，基它收敛性，它完全序、控且限，宏观调控货币政策谈，法通钞票少控制经济活跃度。
，基述原因，它既，应该货币。”
头，课堂马活跃。
几乎赞男观点，甚至觉它毫价值，连Q币算，至少Q币充值民币支撑，进特定消费。
刘教授笑踊跃言，话，点头给言表示鼓励。
候，陈知壑站。
刘教授陈知壑点印象，因陈知壑绩错，课基本言。
朝陈知壑点点头，刘教室示陈知壑言。
“观点太，认它肯定并且必将货币。”
课堂片骚，少甚至站反驳。
刘教授听，露外表。虚按，示安静，并鼓励陈知壑继续。
“理由很简单。两字，需求。”陈知壑。
“应该，世界货币体系已经展瓶颈。断超货币造经济热，引金融风险，导致经济危机，世纪初东南亚金融风暴两次贷危机典型例。”
“货币体系弊端，它避免造通胀，风险转嫁金融体系脆弱身。”
“，应局，言，选择它抵抗通胀段。并且，它交易便利性十分符合某特殊群需求。
言，正常肯定放弃货币权，某，甚至认它通胀力扭转况。选择它法币。
正因需求，它必货币。优秀“挑战者货币”，它，迟早。”
完，陈知壑坐。
“啪啪啪。”
刘教授笑走讲台，陈知壑附近，鼓掌。
“很，读哈耶克《货币非化》？”刘教授听“挑战者货币”，奇问陈知壑。
陈知壑点点头，确实图书馆读本著，诧异，哈耶克法超吗？
刘教授见陈知壑点头，脸露丝欣慰，觉沉读读部头专著，实属难。
间，快课，刘教授回讲台。
“今言很精彩，收获颇，课再问题。”
课。
倒找陈知壑争论况，课散。
门候，刘教授喊住陈知壑，邀请陈知壑吃午饭。
陈知壑诧异，太明白方图。
表，点点头。
……
（妄灾，被屏蔽内容）