五六章 语言温度
（写完，卷章.....）
礼堂片喧闹声，高二（9）班沉默，源源断礼堂门朝走，半结束，味继续忍受附近班级议论。
高二（9）班，异公处刑，因周围谈论班主任，尊敬喜欢沈老师。高二（9）班绝容许别班级沈幼乙。
绝因沈幼乙长漂亮，甚至因沈老师课思温柔。
因沈老师每由体，朋友，非常尊重，点很老师做。除此外沈老师真高二（9）班骄傲，虽（9）班向绩差，沈老师却批评，断鼓励，并主承担原本该管英语教任务，课余间，帮补习英语。
长微信群打报告，更收长礼物红包，校举办运、篮球赛什，沈老师组织啦啦，牺牲间比赛，仅加油打气，掏钱给买饮料，赢比赛由衷高兴......
老师什理由喜欢？
因此旁边班级讨论让高二（9）班格外滋味，路差点别班级冲突，高二（9）班经历长选举件，绝全校抱团班级。
此周遭关沈老师流言蜚语肆忌惮调侃让高二（9）班头憋股火，尤其男，每红脸，表像撅蹄公牛，敢挑衅拿红布，顶牛角愤怒冲。
见别班目光投向班，似乎寻找沈老师，孙勇十分爽：“，，杰宝，群闲吊王八蛋，习候认真，讨论八卦比谁卖力.....艹！”
“MD，光照片算，视频。”
“觉骑机车绝沈老师，沈老师怎穿性感衣服.....定真沈老师长很像！”猴。
“长像容易，胸.....”马博士话落音，被孙勇巴掌拍脑勺，马博士错愕孙勇，“靠！老打干嘛？”
“站哪边？”孙勇气问。
马博士愣：“站沈老师啊！问.....”
“骚话？”
“.....具体问题具体分析吗？”马博士弄被孙勇打乱型，委屈回答。
“分析屁！绝沈老师！”孙勇冲马博士啐口，顿孙勇：“沈老师笑完全.....”
“，！沈老师笑很温暖很真诚，笑，觉很假，皮笑肉笑，且沈老师穿高跟鞋！”猴斩钉截铁。
“猴观察仔细！”孙勇赞赏。
“光知啊！别班分啊！全校认沈老师！”马博士垂头丧气。
“帮沈老师做点什啊！”孙勇。
“啊！”周围高二（9）班附。
孙勇转头站付远卓喊：“喂！老付，默，主啊！任由别班议论沈老师吧？”
“！付远卓主！”
“群嘴欠干，打趴两，其敢BB！”马博士叫嚣。
“理，MD，论搞习许，论打架怕谁？”男跟鼓噪。
“打架太吧？示威静坐？”。
“非暴力合运！！”
高二（9）班七嘴八舌议论，各靠谱靠谱方法朝付远卓汇集，付远卓头，实话万分恼火，换，肩负长职责，早沈老师言逊打。
付远卓熟少，知打架解决问题，定给沈老师带更麻烦。
群此刻何叫周围闭嘴，付远卓觉力，忍住群寻找默身影，默，怎办，知默关键刻跑哪，打电话接，微信回两字：“”。
见班级见统，挤团七嘴八舌话，反显高二（9）班纪律差队伍乱，付远卓连忙举：“安静点！吵.....法....”
付远卓今班级威信，高二（9）班众立刻安静，付远卓环顾四周：“谁先？”
反话，站付远卓身边颜亦童眼机，犹豫，举：“.....唱歌吧！？”
“唱歌？”周围惊，觉候唱歌闹什鬼？
颜亦童点点头，候表犹豫，反兴奋：“！刚才跟默微信，问什主，叫唱首歌给沈老师听，其反驳，给沈老师支持！”
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沈幼乙站台，按理应该班，此正风口浪尖，替正名，太适合，虽方完全听见礼堂议论，够象该何被讽刺调侃，果，什眼光.....
沈幼乙庆幸陷害投案首，果主交代，很概率身败名裂，沈幼乙敢象非议。
明白视频怎回，默什视频，微信问默，默却回，让沈幼乙稍稍安。
沈幼乙忍住舞台走侧幕布旁边，掀垂紫色鹅绒幕布悄悄礼堂搜寻班级，候离远，隐约够听见话，刺耳讨论像荆棘束紧，即便真相马公众，沈幼乙觉感觉实太糟糕。
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实际言语比网络善良，刚才网络评论，语言像根根锋利刺，深深扎进皮肤，刺入皮肤，让痛抖，更怕根本办法数辩驳。
沈幼乙次体验什叫做“语言暴力”，怕力量真灵魂刑罚。冷漠语言，形利刃，杀形方式，任何痕迹，它具摧毁力量。
让深深绝望。
沈幼乙黯，始认真考虑该该继续老师......
，礼堂忽响震耳欲聋歌声，“头顶，脚踏方土，风雨昂头，冰雪压服。
棵树，任狂风呼，绿叶留少故，乐苦。
欢乐笑，痛苦哭，撒给少绿荫，爱音符......”
歌声遮蔽嘈杂喧闹，像庄严圣歌般礼堂回荡，吸引目光，沈幼乙望歌声源方，眼睛饱含泪水，感受锥刺骨绝望，觉委屈，更流泪。
此刻却忍住掉眼泪。
明白，语言，仅给予暴力，精神支撑。
语言，给温度。