四章 危险答案（3）
（感谢“蛀牙”万赏）
“，怎知？”沈走讲台，拿黑板擦伸始刚刚完轮廓粉笔画擦掉。
“果目讽刺教育者，必针沈老师，沈老师很老师，更何况老师份普通工，份比其工更需爱工，必普通老师纲线，何尝体制受害者？果讽刺教育体制，画格局未免太，承载深刻内涵......”默沈淡。
“觉该怎做格局才算？教楼炸掉？”沈回头默眼。
默耸耸肩膀，“炸掉必，留轻易被擦掉粉笔画算什呢？”
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“啊！副轻易被擦掉粉笔画算什呢？”沈悠长叹息声，像雨点敲打窗棂密集鼓点，吹响声短暂萨克斯曲调。
“很讨厌老师职业，其实沈老师做老师。”默轻声。
沈回答，擦黑板更快，更重点，两声，任由气氛沉默向疏离滑落，直沈整黑板擦干干净净尘染，才转身，讲台粉笔盒拿支白色粉笔，眯眼睛：“，画副画，果画让满，告诉机.....”
默摇头，“画画。”
“画画，写段文字，文写挺吗？”沈微笑。
“做什义。”
“义，评判，许其义，义呢？再追求义吗？哪义？坐高档酒店享受饕餮盛宴坐苍蝇馆吃顿便宜街头吃什区别？义什？坐金色厅音乐殿堂聆听演奏场走街头带耳机与唱歌念诵歌词什区别？义什？站富豪挥毫泼墨画副价值万金名画街头艺马路默默耕耘画副随被抹粉笔画什区别？义什？”
沈声音稍稍高昂，长短话，喘息，接：“本义价值，附义，附价值......”
默眼睛彷徨，实际刚才话候，目光焦点并，像坐满教室课，或者其实话？
“很孤独，很愤怒.....极端，觉应该平复绪，找合适倾诉，比.....许画幅画，寻找，吗？”
“窥探内，果给话。”沈依旧微笑，微笑比刚才更深。
默耸耸肩膀，“并窥探，交换.....交换秘密。”
“交换秘密？”沈表呈迷惑犹豫，“身什值？果问关妹妹，很，什值.....另外，身什秘密值交换吗？”
默回答，走讲台，沈拿支粉笔，黑板闭眼睛，片刻始，先画圆，圆旁边画两园，接圆椭圆，圆椭圆竖条连接，很明显，椭圆画两短腿，蓝胖轮廓黑板。
“候乐趣《哆啦A梦》，野比雄绝整漫画史懦弱男主角，羡慕男主角吧？因身每影，许某刻像野比雄迟钝、懒惰、缺乏志力、甚至懦弱，遇困难选择逃避.....身边许数比强壮喜欢欺负胖虎，比富裕喜欢嘲笑强夫，比帅气比聪明木杉英才，管怎努力永远追宜静.....却永远机器猫.....”
默画完轮廓，粉笔盒拿蓝色粉笔，始给蓝胖填充颜色，边填色边：“曾经网流传结局，野比雄幻症孩，其实机器猫根本存，科，更娶宜静，切幻.....觉谁幻甜幸福.....真幸运啊！”
顿默问：“您觉呢？”
“觉，画画让很满.....毫冲击力，喜欢机器猫.....既擅长画画，做点别刺激。”沈。
“别刺激？”
“！”沈语气欢快，像孩什新奇玩具，“比吃饭跑单、便利店偷玩或者酒吧揍调戏流氓.....”
“谓刺激违法？”
“陪陪？果陪，绝口告诉任何......”
“搞错，需谈条件，管什陪做。”默脸平静，仿佛许足轻重承诺。
“吗？”沈识收获什，口气浮太相信质疑。
默强调，轻轻点点头。
“叫画幅画画，言惭。”
“擅长。”
“写字啊！需震撼性效果.....做，愿尝试交换秘密！”沈狡黠笑。
“做儿科，做，整教楼外墙喷绘巨涂鸦品。”默淡淡。“切！漂亮，实际什做话精吧？”沈嗤鼻。
“信办法。”默给机器猫填满颜色，爱微笑蓝胖黑板，并旁边写句话，“欢愉伤痛经历，获什，身思考，管怎，努力笑声哭，值，算逃避耻，消极选择很，算逃跑方式很丢脸，活更重......”
沈默写话，转头，像衷，望窗外，脸刻存笑容。
默顺沈目光向窗外，除雨势稍微点，其什变化，青黄色梧桐风雨瑟瑟抖，黄色树叶被风雨打落，秃半枝桠；远处山黛磅礴雨幕团深色剪影，浓密乌云连片遮盖住整世界。
外世界像张贴窗户风景照片般，纹丝。
两眺望风雨飘摇世界纹丝。
“始料未及？”等雨，拍打玻璃窗户声音低候沈喃喃。
“许正因才趣。”默。
沈快步走默身边拉朝教室外走，“，让做点疯狂.....”