四十五章 授与鱼授与渔
听完梁海涛解释，刘娜解问：“既此，今春节，咱俩什买猴票，什买即将提价早老邮票？收益更吗？”
“因哪早期邮票经历19781979两次提价，已经引部分集邮者关注囤积。今猴票华夏枚肖邮票，并引集邮者关注。”
“什？”刘娜解问。
“因按照传统习惯，绝数集邮者往往更关注枚套邮票收集，单枚套邮票兴趣。”
“什？”刘娜进步问。
“传统义集邮，乐趣收集‘集‘，枚套邮票才体验收集程乐趣。
枚肖邮票猴票始，随每按照顺序枚肖邮票，等十二肖邮票轮，套。”
刘娜：“思，枚肖邮票候，很根本预见续跟其它肖邮票。”
“，等肖邮票将今每必将邮票，很集邮新由主进入集邮队伍，使华夏集邮者数量剧增。
刘娜恍悟：“候，很回头寻找曾经被忽略枚猴票。”
“错，每枚邮票印刷数量限定，且印刷程受严格管控。
枚猴票完轮肖邮票，间经历十二间，1992，500万枚猴票数已经邮资流通使损耗。
，必稀缺难求象，导致枚猴票幅涨价。”
……
刘娜沉思片刻，抬头问：“老邮票涨价理解，保持与际市场平衡。猴票涨价，依觉点思议。”
“猴票涨价除述原因外，很重点，猴票涨，华夏已经进入市场经济代，邮票收藏价值特殊商品，涨价根据市场存量市场需求规律，干预。
跟古董文物，根据市场珍稀需求涨价，市场规律，旦某商品紧缺，顺应。”
刘娜：“明白！王强知猴票涨价，且收集老邮票，怎咱？”
梁海涛笑：“嗨！王强啊？宁洲市邮电局帮知怎呢？疯，等猴票涨价候，邮局肯定先知消息，悔捶胸顿足，满宁洲城打听呀。”
刘娜：“，初向父母亲借钱买邮票，法吗？”
”相信候，理解咱。”梁海涛刘娜接：“已经做准备，逐步将邮票变。
首先变1977收集邮票。除型张各别几套邮票外，等今八月份三次提价，始变。”
“怎变？谁收？”
“记1987春节宁洲燕京火车遇见位老吧？”
“晚钱包被窃位唐宁籍老？”
“！，名叫张云，燕京西城区琉璃厂址，世非常名古玩文物店。”
“明白，思邮票卖给？”
“！已经该拜访候。星期，咱。”
“星期，跟爸爸妈妈回吗？”
“矛盾，咱先拜访位老，唐宁，火车别两，应该登门拜访。次见谈邮票，纯粹老乡见老乡，联络相互间感，顺便解张云邮票市场法。少间，咱再回。”
“变钱，计划怎安排？”
”变，首先跟借钱连本金加先利息清，留咱俩本钱利息，算，四间，约盈利两百万左右。”
“啊！？咱岂毕业百万富翁？”刘娜惊讶梁海涛。
“嘘！咱钱，别忘句话：笔钱曾经取唐宁，将必须唐宁。”
“曾经今唐宁投资。”
“，简单义投资，做项近似公益业专项投资。”
“公益业？”
“唐宁县做实梦实验基，需政府投资分钱，候需方给予相应政策支持。
邮票变，唐宁立民营教育扶贫企业，名字，叫做凌宇教育扶贫公司。企业主经营方向投资、建设、管理乡村校，扶持乡村校展。”
“海涛，唐宁建立乡村？”
“仅仅，计划咱毕业八十代末五内，仅解决唐宁县贫困庭孩九义务教育问题，且唐宁县率先建立批九制义务教育民办示范校。”
“项工难度啊！”
“其实，，实理并太难。首先钱，方早已经做充分准备。其次政策支持，件已经跟爸做沟通，估计省市县应该问题。，两基本条件具备，接抓落实。“
”计划什候始？”
“约明候，，毕业企业必须立。由企业性质民营企业，公职员，平直接参与管理，必须找合适企业常管理员。“
"谁胜任项工呢？"
”唐宁比熟悉，帮考虑适合选。果选，今暑假回候，见见。果适合选，让王强或张强先帮助做期基础工。
凌宇教育扶贫公司立初期，坪乡校明阳校将跟坪阳竹器厂合资方式共建，由凌宇教育扶贫公司控股。”
“哈哈！原坪阳竹器厂盘棋颗棋。”
“关教育扶贫设，穿越始琢磨。跟张岩走，玉莲，跟玉莲姐妹俩谈法。虽俩初听稀湖涂，至少肯定乡村校法。”梁海涛叹口气继续：“，春节咱坪乡，促进加快件步。”
“春节坪乡，怎？”
“问题初太简单！随坪乡公路通车竹器厂展，本坪乡坪乡卫院两内建立。今回坪乡候，郭书记告诉，迟迟建立，主原因教师工资放问题。
长队按照社员工分值工资形式支付民办教师工资。，根本吸引师资。”
“确实管理机制问题，坪阳竹器厂坪阳农场什终交给宁境公社管理，解决问题？”刘娜。
“教育卫企业，尤其教育，属公益业。果教师享受县镇校教师待遇，根本愿穷乡僻壤教书。力教师，乡村校徒其名空壳。”
“明白，尽快民营企业建。”
“，果企业建立，况。民营企业管理机制比较灵活，习先进达私立校办方法，仅给乡村校教师高工资差额补助、及医疗补助，提高福利待遇，激教积极性。”
“海涛，Iloveyou！Youblowmeaway。”
“AndIloveyou，always。娜娜，等唐宁县教育扶贫项目功，候，正2000版猴票该显身候。邮票变，完全实力凌宇教育扶贫公司基础，立支教育扶贫基金，整怀宁市甚至江宁省，力推广乡村校项目。“
“海涛，终明白收集邮票终目原教育扶贫。项工太义！”
“哈哈，授与鱼，授与渔。贯坚持理念。彻底改变华夏乡村落貌农民命运，定给教育，给物质。给物质，叫帮，害，助长衣伸、饭张口、劳获、思进取坏毛病。
带给文化知识，让懂何掌握知识创造财富，才让祖祖辈辈享，才真正缩城乡差别，达缩脑力劳体力劳差别目。”
“明白，比立竹器厂，做实际传、帮、带，教怎做，领路、扶马，再护送程。”
“！华夏农村扶贫工，任重远。华夏农村扶贫工，影响深远教育扶贫。”
“！华夏将近80%农村口，关系华夏口素质否提高问题。”
“世界银项研究显示，世界银贫困线标准，果庭劳力接受教育限少6，则贫困率将16%；
若将接受教育限增加3，则贫困率降7%；
若接受教育限9至12，则贫困率降2.5%；
若接受教育限超12，则几乎存贫困状况。
由此，教育扶贫具基础性、根本性，拔掉穷根、稳定脱贫关键，阻断贫困代际传递重方式。”
刘娜点点头：“接受九义务教育，果再接受三高教育，管职业高，普通高，今代社很受欢迎劳力。
历水平，即便继续深造，论选择任何工，足帮助解决庭贫困问题。果继续深造，将展景更。”
“错！教育扶贫潜、逆转影响。”
“潜、逆转影响？”
“句话叫做扶贫先扶志。“
”！扶贫先扶志，扶贫必扶智。扶志扶思、扶观念、扶信；扶智扶知识、扶技术、扶方法。奋斗愿望志，扶贫困群众才硬腰杆、迈脚步。“
”，思维僵化，存等、靠、法老辈农村，志智思改造，难度很。新代孩果接受全统义务教育，观念势必彻底改变。
教育扶贫终目，仅仅帮助孩受教育，目让懂帮助需帮助贫困。
果每受教育，愿帮助贫困孩，力量。”
”项长远工程。仅仅靠够，必须民间力量觉悟。海涛，明白，仅仅探索条民营乡村校路，且条连锁效应教育扶贫路。“
”亲爱，终明白苦！教育扶贫虽缓慢、艰苦、长期投入，带影响却内，根本，长远。让越越贫困区孩掌握知识，改变命运，造福庭社。财力限，应分忧，每位燕应怀、责任境界。”
“爸知法，定全力支持。”
“曾经，件定先跟爸商量。且，今应该站怀宁立场甚至更高处。唐宁试点，终走向全市、全省，且此带华夏其它区。
等今暑假回候，怀宁市委市政府新领导班运几月，相信，每位领导定法。件做，每项政绩。“
停顿儿，梁海涛接：”，件光靠几够，真希望唐宁走毕业，回乡，共协助每方教育扶贫工落实处。“
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”姗姗、红交流，毕业回怀宁，留机关单位，县或乡镇。农村插队段经历，基层线工绩应该快。“
”，，需留市级机关，且姗姗合适，正燕京师范教育系，全市教育工方，政策更支持工。，张岩合适，考虑奶奶身体跟玉莲关系，留唐宁县。“
”听唐宁县领导班怀宁市班调整变，王强张强父亲进入新县政府领导班。“
“更！明立教育扶贫公司，将怀宁市甚至江宁省民营企业。企业注册放唐宁县，考虑唐宁脉资源基础，尤其工商、税务、教育等关部门，民营企业支持力度。”
“王强张强，与各关部门协调工应该问题。“
”通竹器厂，相信俩工力量，张岩洪建配合，再坪乡回县城知青。”
“找机跟潘毅、张岩、姗姗红再交换见？”
“安排周吧，莫斯科餐厅，久！“
”太！两，每吃食堂饭菜，真莫斯科餐厅几菜。“
”果见，今暑假始，回怀宁候，关县、乡镇，展社实践调研。毕业暑假，拿各县、乡镇调研社实践分析报告，详细性规划方桉。
提交给怀宁市委市政府，给杨武爸爸份，争取咱六毕业候，让俩跟关部门打招呼，直接咱分配基层。“
“庆杨武块儿吃饭刘江叔叔几，间拜访。尤其刘江叔叔农业部工，今咱基层农村工，定咱争取政策。”刘娜。
“！位交通部工王利锋叔叔，水利部……”梁海涛接。
“华夏震局唐刚。”
“别！求求，饶吧！见震局让，，余季，头疼！”
……
夜晚燕京，静谧。百府坐落燕京城内，华夏培养各各业数精英才。
月色洒末明湖博雅塔，岁月流淌痕迹蓦头涌。
似乎够感受，百名校正方式，燕声：安。
“哎呀！快十点，今晚咱尽话，晚习给忘！”
“嗨！燕习，重知识，思维理念。咱今晚谈，比课本知识更重。习什？将走向社做贡献。咱提始职业涯规划做准备吗？”
“海涛，恨明马干！”
……
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