103.怕长，分数暗战
“触键控制音。”
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暂且抛身份，名纯粹钢琴爱者，吴复钟爱寻找各各演奏声音。
历史文献记载世纪珍贵录音资料，三次元二次元，哪钢琴爱者聚集，哪身影。
实名叫吴复海院钢琴系高材，网络化名Tchaikovsky，各钢琴话题舌战群雄。
某练琴结束，化身Tchaikovsky逛B站，挑战全网快740-1视频路知怎刷叫八万爱练琴伙。
车尔尼299-1，听听吧。
听几秒果断关注。
首点进，再十首。
。
Tchaikovsky：gkd！
耐住奇，二，挑两首听听。
再听点东西，尽管视频音质嘈杂，听较少见触键感。
钢琴世界，狭义讲，音色等触键。
很听听位爱练琴弹曲。
结果每次方更新内容299。
听完方整套原速299，吴复相佩服，相感叹。
佩服方原速，听，附师弟师妹原速全套299。
佩服爱练琴每次触键指拖琴键，持续力，绝听错，钢琴音质再差掩盖住藏其延伸感。
每音像经十指滤镜筛选，才钢琴传。
感叹什呢？
感叹爱练琴进步，每十首，每次感受延伸感肉眼见凝实。
视频双，演奏者疑。
进步速度，值感叹吗？
知方竟新海杯公组选，因琴结缘，二谈见故，李安给感觉非常，虽其点林幽幽因素其。
朋友，吃饭，聊，依停止李安观察。
三轮舞台，李安告别机处理再次验证观点。
场聆听，优质钢琴，李安告别首品，将声音延伸做极致，果很喜欢德奥派演奏，概觉李安告别音区重。
若喜欢俄派钢琴演奏风格，定忘记李安告别演奏深重低音效果。
派别，吴复向站立阵营，找声音。
李安声音。
随李安红楼音乐视频，再次感叹。
比赛结束十二月底，李安回蓉城音乐月旬，短短段间，李安声音触键变化。
次听更加凝实通透声音。
次件李安请教，段间什。
给教授李安红楼音乐视频，教授感颇奇，询问知原魏三碗。
哪算奇怪。
教授告诉，老魏套东西其实直被内术圈低估。
老教授给予李安高度评价，并告诉半新旧词。
关词，老教授归根结底费因伯格提。
“触键控制音。”
即，触键继续控制。
每声音像被捏般，带明确进方向。
像此刻舞台戴眼镜，虽点点方向感，被吴复察觉。
别忘，钢琴声音烧友，点像死肥宅务正业，知摆弄汽车。
布克钢琴品，止放十九世纪末期问津，即便今，演奏极少。
其品乏优秀品，比首哥布林舞，轻松诙谐，节奏鲜明。
除略显沉重引，续全曲沉浸欢快氛围。
其包含弦双音及跳技巧，首非常够带场气氛品。
客观评价，老汤清楚首品难度应该四五级间，孩身演奏水平顶六级顶，音乐快速双音扎实度掌关节支撑听。
此刻首曲孩呈七级左右水准，李安首曲教很清晰针性，曲弥补孩技术短板。
根据孩本身技术特长将首曲表达限拉高。
除相益彰，找更描述。
期待李安位表，希望本次比赛点像刚才位弹139姑娘选。
势均力敌决才思嘛。
三组，两弹钢琴。
金佳琪钢琴演奏水平程度远李安三比较，歹钢琴身，考完十级。
李安选曲讨巧，毕竟比赛，忍住拿此刻刘刚才位弹车尔尼姑娘做比，果让两孩互换曲目，两弹各什感觉。
玩。
随音乐尾声，刘眼见完完，毫眼错音戳李安神经。
李安皱眉，刘收刻，毫犹豫刘评分表写89，数字写曲目格右侧，与名字左侧间格空白处。
身鞠躬，迎掌声刘懊恼，哪错音，哎。
表，刘信满满模，身很风度站直定两秒，才转身向台走。
完整完李安场演奏，吴复翻评分表，翻程见李安名字，尴尬死。
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翻定睛，呵呵。
搞笑，怎错，“师爷。”
老汤失望笔递，掌声响观察吴复，等方翻评分侧，露——啊？！？！——表。
方像早已知晓，澹定接笔，刘名字写85。
“思思，”金佳琪囔凑，85，刚准备问方打算给车尔尼少分，接吴复李彤名字写85.5。
吴复写完向老汤，老汤笑呵呵展示分数。
马翔宇：85
红裙少：82
李彤：90.5
张吴浩瀚: 78
刘丰瑞：90
金佳琪啧啧：“俩吗？”
两向金佳琪。
金佳琪反举评分表。
李彤：7.5
刘丰瑞：8
老汤啧啧：“俩吗？”
老汤给五孩打分，吴复金佳琪给李彤刘丰瑞打分。
吴复呵呵：“反正知俩刚才肯定。”
再次将评分表合。
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场评委玩亦乐乎，场评委纷纷放笔。
刘丰瑞今表演奏，其实言权应该黄娟，黄娟认识刘丰瑞孩比李安早三。
昱东钢琴组组长，校区哪优秀孩门清。
昱东师音乐，听完刘F调巴赫二部创曲，才知原昱东校区苗。
95。
黄娟写完放笔，知分数李彤90虚高，
知给刘丰瑞分数并高。
隔李安三座位，林荫校区钢琴组组长刘志放笔，次李安昱东电梯门口点愉快，回左思右觉惹。
太拿林荫校区钢琴组组长回。
今早晨本借机李安两句话，稍微缓，眼笑根本写拒千外字。
比赛结束，接始教师舞台技考核。
担啊。
李安亲，带林荫老师给李安打几高分，应该算林荫校区态度吧。
随位选登台，场掌声再次响。
间晃。
临近午十二点，观众席换波波长，孩弹完被长带走，留继续观孩长占少数。
评委候已经吃早午饭，饿。
参加比赛A组选已经爸爸妈妈吵肚叫。
“哗————————”
钉吓哆嗦，接迷迷湖湖跟鼓掌，觉睡醒，左右，见老帮娘影，便问车琳，车琳吱吱闹。
钉打哈气，早晨老板娘知抱孩少趟。
问：“几。”
车琳：“十。”
问：“饿?”
车琳继续回答：“点。”
刚才桑萍问，儿饿，饿。
钉正包拿准备包火腿肠，灵机，“带吃点东西，反正早呢，早晨咱路门口熘卖吃。”
车琳：“走位置被占，吃。”
钉：“给买回，吃什？”
车琳：“吃包。”
顿，“笑什？”
钉将目光车琳眉毛方缺口移，“，”包取包火腿肠递给车琳，“转圈，东西别乱跑。”
剩车琳，两名选演奏，吃完包。
觉刚才位点惜，弹挺，忘谱。
哎。
九，继续等待，再儿台准备。
“场休息十五分钟。”
此台话老师九楼见几次。
厅顿间嘈杂，见老师快速评委席站。
正奇老师怎，忽声车琳，转头，见北向走。
“吗？”北走近奇问。
车琳：“。”
车琳觉应该再点什，知该什，“早晨见。”
北：“啊，见，见刘丰瑞，几啊？”
车琳：“九，呢？”
北叹：“十五呢。”
车琳知什，拿边拆封火腿肠递给北。
北：“谢谢，吃，点紧张。”
车琳：“爸紧张候吃点东西，快，真。”
北接，声谢谢，车琳让坐吃。
北坐桑萍位置，刚拨火腿肠车琳拿拧饮料，“给。”
“谢谢。”北思拒绝车琳。
车琳挠挠头，饮料喝。
北：“妈妈平让喝吗？”
车琳：“喝喝，管。”
北羡慕：“妈妈很少很少让喝饮料，半月喝瓶。”
听北，车琳羡慕。
儿，“喜欢喝饮料吗？”
见北点头，车琳左右圈，“妈妈坐哪？”
北指指斜方，“。”
车琳见远，二话饮料拧递，压低声音，“快。”
北懵，。
车琳催促：“快喝。”
见北反应，差饮料塞北。
北晕晕乎乎饮料拿喝口，喝，，赶紧咽放瓶，连带身挨半截。
两孩悄悄向斜方，像做什亏，结果北妈妈根本注边。
两松口气。
“紧张。”车琳问。
北：“像真。
”
车琳笑：“快吃完，吃完点紧张。”
北目光盯车琳脸，像什思议。
车琳莫名缺角头，顿脸烧烧，知怎儿。
北：“车琳。”
车琳：“嗯？”
北：“居笑。”
车琳：“啊？”
北：“见笑。”
车琳：“...额。”
北：“真。”
车琳觉应该解释：“笑。”
北愣，噗哈哈哈，“太搞笑吧。”
车皱眉：啊......
——
另边，李安老师终等场休息，厕放水。
刚厕听见走廊传男声吼骂：“怎回！背少遍谱！忘！”
接孩哭声传，管闲李安听忍住转身朝声音走。
孩舞台忘谱固影响绩，长，训斥孩实该。