247.忘掉格式，寻求本真
预料观众需听完月光寻找绪宣泄口。
预料鼓掌必须带头，毕竟半场首曲目。
傅鸣提安排马昱郑海涛二做准备，让俩等李安弹完三乐章带魏班兄弟姐妹鼓掌。
“掌声。”
二闻言免迷惑。
尤其郑海涛。
李安交代，肯定。
傅鸣突给安排项工，怀疑李安知知。
李安解，方肯定提交代。
疑惑主原因，安排合理。
哪搞？
认知，音乐忌。
虽明令指掌声必须音乐始结束才响，果观众其间节点任放任热，舞台演奏者必受干扰。
将直接影响场音乐质量。
必须问清楚。
结果傅鸣告诉李安提设计环节。
信誓旦旦像音乐场致辞言，让信服。
什。
鼓掌，况且听首月光演绎配观众法抑制绪。
傅鸣接声给二交代几句。
“儿李安场.....”
二听更迷湖，再什。
今干活。
，三分钟李安保持绅士仪态，带微笑掌声身，回台。
必须先回趟，文演礼仪。
傅鸣因果告诉，明白怎回，赞方做法。
预计，演奏四首品，属月光处理晦涩。
三首已演完，确料。
管听众听完做感，哪怕思考三乐章演绎留线索，此刻清楚，依认应该给点点间消化消化绪。
更利接首品演奏。
再掌声响，显恰处。
傅鸣接悄声告诉，暴风雨首返场曲演奏吧。
计划变？
李安听句话目光眨，接由咧嘴。
两相视笑。
片刻，李安感叹，候文字工者。
流程节奏变让禁接丝莫名期待。
返场曲，称加演曲目，顾名思义。
场音乐，主角独奏者将曲目单品全部表演完毕，果台掌声反应足够热，独奏者将额外演奏两首曲目单品，通常较众化精短品或独奏者拿戏。
加演曲目环节通常被做台台场音乐结束综合双向评判。
观众越热，独奏者越卖力拿高质量加演曲目，味场音乐举办越功。
文晓控制室台入口，接傅鸣矿泉水拧盖仰头勐灌口，放瓶长口，二期待目光比OK势。
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李安傅鸣异口声：“辛苦。”
几忙碌，应该文晓。
觉捞睡几，今晚音乐已半场。
五分钟捞听。
尤其非常期待月光乐章呐。
午刚才，文晓全程控制室忙活。
傅鸣走文晓身给方捏肩膀，嘴忘李安念叨，“回给媳妇补专场。”
“哗——————————”
等李安给反应，场忽响掌声，透舞台传台入口。
回台两分钟。
再次向傅鸣目光丝佩服，全套返场氛围感全做。
跟掌声点点头，，“场哪够，两场。”
文晓哈哈笑：“，李师录月光唱片送张。”
傅鸣听直摇头：“，至少10张。”
三笑间，门外掌声越越。
“弹完暴风雨直接场，剩交给。”
李安松松袖口，转身朝门外光步走。
观众席排东西两角，马昱郑海涛见李安场，更加卖力。
站身艺考感受其热，啪更加卖力。
错，刚才厅安安静静，俩主掀波掌声热潮。
傅鸣交代。
四首曲目始掌声李安师哥迎。
“哗——————————”
听场掌声越越盛，包括林幽幽请秦勇内音乐常客禁纳闷，音乐结束，气氛程度吗。
稍微知点内幕陈璇倒猜音乐进程变。
具体续况清楚。
次李安走钢琴直接坐，直耳边掌声彻底消失见，才抬。
“-------”
清澈琶音弦舒缓方式连珠感觉依次扬响板滚。
瞬便将场气氛带阳光，煦微风吹宁静海，荡圈圈涟漪。
镜头拉近，演奏头组琶音弦程，李安指几乎全程平放贴键，终按每音候，指微微回拉指关节。
股神秘感召力便每次回拉极具量，音由延长结束，才松脚踏板。
紧接见右极快速度、十分灵巧方式连续跳六组ABBC音型！
强弱-强弱-强弱-
舒缓平静音乐氛围骤紧张，平静海深处隐隐躁，安感觉围绕钢琴身影向四周始扩散。
直路渐强停A调终止，键盘指群才渐渐放慢速度。
弦琶音再。
煦微风再次吹，其已经被渗入丝焦虑。
口呼吸间，见右再次快速跳。
与舒缓宁静秒再次形静与鲜明比。
静间，深度矛盾感舞台幕依拉。
精神与肉体峙，由与禁锢争锋相。
晴已，阴云密布。
“！
”
簇粗壮海浪海兀高高扑向空，秒雄壮雷鸣闪际。
钢琴双呼风唤雨般，终今晚刻解束缚。
贝芬十七钢琴奏鸣曲。
暴风雨。
今晚音乐首品。
演完首品，李安场独奏结束。
接等待什，清楚。
知做竭尽全力将首品弹。
与此耳边激荡旋律，内更加疯狂，更加躁。
次，李安卸枷锁。
像英雄故战，挫败与漫长寻觅此尽宣泄。
“！”
组极具穿透力跑指凶勐跃。
观众痴迷望舞台。
刻，李安身仿佛再被某神秘光辉笼罩。
神再澹漠，目光闪灼热，跟随头颅甩梢金色台光熠熠辉。
李安此演奏首熟悉暴风雨。
彷若忘掉格式，忘掉传统。
知哪机始，始聆听身体本暗示，双主题与声张力间寻找线索，寻找活与艺术间块平静港湾。
“！
”
句充满复杂宏伟深刻音响。
双高抬低落，抬头仰望舞台空。
次，原舞台空距离近，像抬触碰。
随指越力，音乐海峙终再次浮命运冲突感。
力量传递聚集奋，蓬勃肃穆，刻挥至极。
“！
”
瞬间。
海间宽广搏斗景象忽消失见。
画回金色舞台，钢琴，李安已满头汗。
乐章组主题d调弦扩展功结束，音乐平静宁澹舞台。
再次弹。
风丽平静海再次。
李安表柔许，指每音符充满诗画般。
仿佛经历乐章惊涛骇浪，此刻暴风雨宁静显安静祥。
极致浪漫主义，诗趣般感。
间音乐秒秒。
知久，吃饱甜胜利果实。
二乐章片祥悄结束。
音乐终再次三乐章。
解放李安老师回熟悉指跑。
今。
乐章。
音乐。
穷式急迅隐音型再梦若隐若，徘回散激。
紧张犹豫扎实力。
李安次暴风雨三月乐章直视方，坚定移双路向冲。
刻，音乐辟条取代热路。
果必须经历次深刻迷失，刻始，李安迷茫。
路走今，寻找，盲目、受挫、困扰、绝望、推翻、重。
循环仿佛，像被困巨迷宫，周复始。
直刻。
李安依旧清方路，迷茫。
绪已汇聚刻。
整音乐厅像等待爆。
全场期待，需释放刹！
随场愈紧张气氛，空气彷若高压摩擦声尖叫！
将拳头紧握胸，像待刻与钢琴演奏者撼声响。
“！”
终。
屏住呼吸准备呐喊刻，钢琴演奏者却轻吐口气。
十根指轻轻跳几便终止处画句号。
收刻，李安吐口浊气。
认刚才暴风雨迄今止演奏满次。
寂静比气氛，离琴键忍住战栗双仿佛沉寂刚才乐思流间，书写二十六笔划。
“BRAVO!!!!”
忽声场身尖叫！
“哗————————————————————————”
全场立！
滔额掌声瞬间直接刺破舞台音罩，整厅被回荡掌声塞再填别什。
李安忍住露轻松微笑。
关部分告段落。
音乐终结束。
抬刻，腰部传巨疼终被场掌声驱散。
李安扶钢琴站。
边擦汗边走舞台嘴沿。
氤氲灯光。
见全场观众站，每鼓掌。
知掌声送给，眼黑压压片影，感丝真实感。
梦画被搬实眼。
掌声持续，李安左右，席区域，席区域。
良久。
深深鞠躬，九十度。
“哗——————————————————————”
掌声继续高涨！
李安身连续像其几方向再次鞠躬。
每躬例外九十度。
尽管每弯腰让忍住咬牙。
次身。
目光再次几移身影。
由摇头苦笑。
似曾相识画。
次走舞台让外。
北。
北捧束花，走舞台似点慌张，走变跑，转眼冲李安。
“老师！
”
随将花束塞李安怀。
“老师！
”
“老师！”
“老师！”
“老师!”
接刘，迟俞、马、车琳、虎，每孩冲，花送李安怀。
每孩冲次冲击，李安随忍腰疼退半步。
季洋跟，识主帮李安接怀抱花束。
“老师。”
舞台。
老师被孩爱戴簇拥。
孩纯真笑脸刻，比金色舞台绚烂。
再李安，眼角似乎湿润。
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控制室，文晓已经做接准备工，足够间镜头记幕。