12.混乱画定格
连昼夜解昱东况，秦勇昱东目财务方比原本预乐观。
比其几校区耗课况，昱东课耗率依四校区高。
盈利仅仅靠耗课。
仔细研究昱东班报表，昱东运营状态千疮百孔形容。
烂摊。
报表，员流失严重似乎应该首其冲解决
秦勇太清楚，员流失导致业绩严重滑表问题。
实际根源效太低。
教务部门几乎虚设，管理模式落伍。
老师离职率高，缺少支真正业务力强、凝聚力稳固教师团队。
打算利周先完整调查完校区教务况，周主题定研究教务员工效率问题。
老师先客气点，毕竟老师始终整机构运营核部分，慢点。
教务，干走吧。
等教务问题解决，该轮老师。
两月差昱东职教师真实状态。
给昱东两精品教师名额主。
考核方桉，。
...
半，董主任教务负责准办公室。
三20分钟，议结束让董主任每名教务半工志赶今午放办公桌。
接叫三教组长。
...
西侧办公室。
“预祝俩幸福吧，反正管谁评别忘请吃海底捞。”
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许宏信猜李安参加次考核，陈璇参加万万。
光，李安，陈璇专业信。
考核标准卡环节其实专业技测试块，李安机构参加类似教师技测评。
工程罢，宣传做给长。
每培训机构老师考级曲目9-10级品演奏，哪怕像蓝型艺术培训机构。
问题。
难指导9-10级专业老师应该身将9-10级曲目掌握吗？
李安觉秦勇招狠，项考核标准定，谁什。
反正两精品教师名额已经摆，参加啊。
几笑闹儿，李安笔始整理三暑期加课方桉。
功夫写完。
“搞定。”
李安放笔伸懒腰。
陈璇抬头望，“快？”
李安笑：“少处。”
陈璇语，孩写完，接低头忙活。
忙碌陈璇，李安再次陷入沉思，摆身业务力问题。
问题业务力否认。
，果两月招三四新话，几乎肯定拿其名额。
真外，往昱东拉吗？
...
东侧办公室。
边气氛显西边欢乐。
几入职长老师完凑抱怨，抱怨办法。
“田老师，次该轮吧。”
沉思田宇忽被打断，接谦虚笑，“条件够，轻。”
众眼，按照考核标准，东侧办公室众眼田宇基本已经锁定其名额。
源广，专业素质强。
参肯与次考核。
田宇直思考问题，姓秦忽昱东究竟干什。
根本打算参加次评选，按照计划，今底离职。
问题，离职再拉走少。
，办公室三名组长回。
“怎啊黄姐？”
老师问。
黄娟摇摇头，身跟进男老师腔：“员长档桉补齐抓紧，明午秦校长，谁少。”
声令，东侧办公室顿乱。
长档桉按理每节课孩课老师应该及填写，跟进孩本节课具体习内容课堂评语。
初设立机制校区长给长展示，二教组审查老师授课况。
任校长走，校区活渐渐越办越少，长基本再。
管，间长三组长操。。
老师随长档桉回，拖才补次，拖拖写。
反正课，课费。
众纷纷忙碌，尤其参加考核老师更觉忙脚乱。
老师急连名字别字间
....
教务政办公室场哪。
别教务压力比老师。
老师临补长档桉至少按照每孩习曲内容点点回忆，凑凑字数。
拿什凑字数呢？
混迹教务办公室林鹏飞叛徒，初入职候昱东立西侧办公室，东侧办公室满员，安排教务办公室。
此刻周围忙碌，再眼写工工整整长档桉。
很舒服。
近正孩准备找琴，打算长忽悠边报课。
再加刚巧三续课，凑明显感觉优势。
临问题专业技测评。
，羞耻。
骗，确实德呆3。
...
场议，昱东精气神彷佛变化。
陷入积极工。
除王丽。
王丽坐台优哉游哉吃酱肉包。
寻思新校长龄，办真套。
，秦勇早该！
正寻思，电梯门打。
老汉，老汉门背9楼厅转。
转墙边望墙相框忽停，掏老花镜带。
昱东老师简历清晰眼。
老汉思像糙，觉怎每老师简历写差呢。
台。
操口浓重蓉城口音，神秘兮兮问王丽，“咱儿哪钢琴老师教啊。”
王丽目光闪，问，给老汉留两电话。
“您打两电话试试。”
老汉走，王丽接吃。
虽李安告诉包买，猜再别。
知李老师喜欢欠别，吃包今回。
午饭点，陈璇才算勉强写完四加课方桉。
写知，写才识课程安排确实很明确计划性。
差三，决定吃饱再写。
拿边包口咬，酱肉？
低头眼馅，黄灿灿碎鸡蛋满白嫩虾仁粒。
陈璇抬头望，才十分钟睁眼李安知什候趴桌睡。
午阳光洒满两张办公桌，画瞬定格。
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，五晃。
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，五间晃。