108.
晴朗夏秋夜，繁星闪耀，银河横贯南北，银河东西两岸，各颗闪亮星星，隔河相望，遥遥相，牵牛星织星。
织星衍化神话神，民间即称七姐、仙娘娘、七娘妈等，编织云彩、侣、妇保护神。
摘某报，具体详。
难七夕性主体节。
秦勇很优秀，，昱东员工准备礼物，男员工准备份相礼物。
早晨办公室，每办公桌精致纸质袋。
打相框盒巧克力，并附带枚卡片。
纸片写“七夕快乐”四字。
字迹宫紧收，落疏慢，赏悦目。
相框张照片，每收照片。
许宏信收相片正给课场景，张偷拍？
“谁照？”
实，记刚昱东候。
马涛张站楼拿乐器正装照。
马涛印象，张照片刚昱东，做教师照片墙候王志刚给照。
口许宏信。
许宏信走马涛旁边瞅眼马涛相框：“模狗。”
马涛鸡儿，懒搭理方。
许宏信两眼马涛散骚气脸点端倪，凑近声打探：“约？”
马涛摸摸鼻，“必须。”
昨判若两。
边李安放相框向陈璇。
陈璇却先步伸。
李安先交相框，陈璇相框。
两四月彼此，‘候/’感觉。
陈璇穿衣风格很性，喜欢带米色棒球帽，将头别耳随披肩膀，给很街头感觉。
陈璇相框，李安坐办公桌，扭头冲镜头呲口白牙，笑非常灿烂，端泡碗更接气，照片右侧区域正按帽檐。
接气闷，认王志刚故拍进似。。
十分相框给李安。
王盼盼背熘达，“璇姐嘛？”
“呢呢。”
李安晃晃相框。
陈璇许，王盼盼接愣，接向陈璇。
“璇姐酷。”
陈璇笑：“吗。”
王盼盼点头。
觉照片陈璇简直酷哥，昱东接触陈璇完全像。
借相框机陈璇身打量番。
本今约身璇姐应该打扮花枝招展。
方纯棉白T搭条高腰背带裤装似乎像春游。
尤其黄色鸭斜挎帆布包。
像极高候。
论相貌身材气质，差太远。
璇姐打扮依冒泡，打扮P两变校花。
王盼盼正感叹什候才点味，张敲西侧办公室门。
“管乐组早。”
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短暂议。
“回试试，什问题及群反馈。”
散路，每名管乐老师支新乐器。
乐器牌叫雷普特，听很贴牌乐器味。
议贺鸣强调本次音乐赞助商乐器品牌，且外未昱东校区主推品牌乐器。
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随加课陆续，昱东忙碌午始，
九点整，李安教室等迟俞母二。
针迟俞昨组排练暴露问题，今堂课重训练方节奏。
节奏由长短与强弱拍位构运形式，音乐灵魂与脉搏。
数琴童习音乐路巨阻力。
据完全统计，千琴童约七百掌握节奏。
七百孩存问题体。
掌控音符值。
迟俞例，接水打比方。
将全音符值比空瓶，正确演奏需将瓶注满水，即演奏弹满四拍。
迟俞问题习惯性水接三分二甚至半候水龙头给拧住。
使演奏音符长短缺斤少两，导致处态节奏变紊乱，终让音乐向名状方向展。
祖重奏，迟俞担负相部分此类片段，错误演奏让整音乐声走向平衡。
像三足立鼎，缺足便鼎塌。
造此问题因素较繁。
通迟俞堂课观察，李安迟俞严加盯防节拍器双重压迫，够做将水接满溢。
由此致判定孩问题由琴程身马马虎虎，老师疏管教，并非赋问题。
，课堂训练结束，迟俞部分问题已经效解决。
孩进步妈旁肉眼见。
话，孩弹比昨晚听像。
“辛苦李老师。”
李安老师擦擦鬓角汗水，“您客气，迟实际很聪明。”
听话迟俞妈妈忍住乐，管方话几分真假，田宇客套。
仅此田宇给感觉孩够重视，点像李老师热。
迟俞妈妈比，再加田宇边病休知什候结束，万候再耽误孩琴进度怎办。
左右横决定给孩换老师。
“李老师，干脆让迟俞跟您吧。”
迟俞妈妈李安。
李安眼迟俞，孩表什变化。
接向迟俞妈妈轻描澹写，“边问题，建议您回孩商量再做决定，途换老师孩琴件。”
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再深入。
“果决定直接校申请。”