182.洞察力敏锐周老师
“？”周老师似笑非笑白鹤。
“恩，走。”白鹤满赶紧回寝室，继续态具化业，因放弃途片光明未。知件并怪几男，，早毫知况实世界将脱精光，候肯定被警察叔叔请喝茶。
白鹤恼火什具化世界反馈给实世界，果戒掉话，岂代表具化完力弊端？
“容易趟，急走吗？”
白鹤将放门，扭头周老师眼，头：“虽知什将送理咨询室，身健康正常，任何烦恼需咨询。”
白鹤打门候，周老师却：“吗？似乎内充满烦恼？比，正确处理异性间......”
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周老师继续，似乎吊住白鹤胃口。
“猜很准呢，，相信力解决。”白鹤周老师太废话，果换往闲扯两句，满赶紧寝室，赶紧进入态具化世界驰骋。
“吗？”白鹤话份，周老师打算再什，刚刚推门候，愕外黑压压挤满，门被打立刻许蜂拥，被几男给挡，其白鹤声：“教主，干什啊！怎快！知知送难！”
“教主，快回！什待钟头！”
“啊，走火入魔毛病解决，！”
三男由分拉外门将白鹤关，留屋盯绿色油漆房门呆。
理咨询室居火爆，且听几男，似乎认走火入魔才将送，根本走火入魔啊！具化世界反馈实世界罢！
白鹤知眼况短间内再走房门，且控制实世界确弊端，找解决办法应该尽量使态具化，免像被误。
通，白鹤放松，坐回刚才位置，次正眼打量眼穿性感周老师。
周老师虽被称老师，龄5岁左右，五官很精致，脸任何瑕疵，扎职业麻花头，穿黑色教师服装，由桌缘故，并半身穿什，具化世界，白鹤穿黑色短裙，外搭条网状丝袜，脚蹬双十厘米左右高跟。
“老师，代定校花吧。”白鹤打趣。认什问题需咨询，干坐很趣，索性打话题周老师套套近乎。
“先问题吧。”周老师微微笑，避白鹤话题。
“，问题处理，需借助力量。”
“原此，正确处理异性间关系，及缺少朋友吗，确实代很遇问题呢。”周老师顾。
“三言两语直切害，老师果很厉害啊！”白鹤惊讶，周老师洞察力敏锐，坚持见：“错，两确身存问题，知并愿，希望接间谈话更像朋友师。”
“算朋友身份谈话，请话候直视眼睛吗？”周老师话，拿笔纸写几字：缺乏信。
“别眼睛很礼貌吧......”白鹤眼神飘忽定。很直视周老师眼睛，实太漂亮，漂亮让惭形愧感觉，且洞察力十分敏锐，哪怕相视眼似乎被猜什。
“别眼睛才礼貌，致已经身存问题，接明，需仔细听。”周老师：“首先处理异性关系问题，身临严重问题。送三男口听刚才站寝室门口做堪入目，管本，果放任管很让因此走违法犯罪路。”
“单凭判断处理异性关系吗？老师妄度？”白鹤突插嘴。果此再话，将被周老师完全掌握主权，结果。更何况白鹤确做法绅士，相信控力很强，且已经拥外星科技未科技，实世界做违法犯罪简直莫名其妙。
“仅凭法判断，进门刻视线直由主盯胸，脸，及其裸露外皮肤，例让凳靠，悄悄坐等等，果推测错话，更东西。”
“定误什。”尽管周老师话完全错，白鹤仍旧狡辩：“让凳靠因位置平，悄悄坐因屁股汗痒，并像般。”
且已经具化世界将侵犯遍，白鹤默默补充。