81章 重点言
本再什,余悦电话,市领导区领导已经。梁健急匆匆赶议室。入座,梁健找位置坐。
市纪委书记高汉坐央,两边分别区委书记胡英、市纪委常委赵明华区纪委书记温照盛,另边镇领导班员镇村干部、部分两代表委员。
梁健次见高汉,男,显清瘦,颇纪委干部清正清廉形象,头很,乌黑亮,头黑让因清瘦精神振,眼神目光炯炯,仿佛什别糊弄。梁健位纪委高书记,印象错。
高书记场主持,讲。高汉:“今很高兴十镇调研。十镇名字,挺思,‘威风十’。玩笑。相信,十镇直迈坚定步改革展。今十镇承担整长湖区北部新城建设主战场,胡书记错吧?”转向胡英问句。
胡英赶紧:“高书记,错,十镇北部新城建设主战场。”
高汉点点头,继续:“啊,今调研题目,管十镇,市、区纪委,很义。调研主题:权力阳关运。权力什?权力双刃剑。什双刃剑?斩妖除魔,今促进展,误伤。常,工程建,批干部倒。权力。
“管央,省委市委,相信区委镇党委,非常重视廉洁勤政问题。廉洁勤政关键,即建立规范权力运良机制。知十镇党委讨论问题?”
高汉问,镇党委书记钟涛始冒汗。硬头皮:“讨论。”座班员知,钟涛谓“讨论”,非指镇长金凯歌提议给否决。钟涛暗侥幸:“幸金凯歌派台湾考察,否则今金凯歌站句话,非整惨。”
高汉继续:“讨论,今座谈,讨论更加充分点。,今主听。畅欲言,错关系,问题,况。先告诉,喜欢听话。喜欢听点真话话!”
座谈始,十镇,几户钟涛章华安排,目防止镇况。钟涛批准参加:副镇长常戚、石宁,镇财政办钟少春、综治办主任陶强、镇南村支部书记茅阿宝其几校、基层“两代表委员”,每钟涛让东东、让西西物。
此,钟涛今放,唯放余悦梁健。觉余悦应该什听,镇几,量敢公认坏话。付梁健,章华商量,决定让梁健。
让梁健,考虑,今调研,共间才安排三,嘱咐几,尽量,候间超,领导耐,草草结束,梁健恐怕连话机。
,点钟涛料,由先打招呼,座谈员,基本往,基本表扬十镇规范权力运工做。,座谈,听,变绩、谈问题表扬,受表扬镇党委书记钟涛。
四谈,市纪委书记高汉表什变化,特别认真记什。坐旁区委书记胡英坐住,脸色变难,暗:“钟涛底怎搞?做,给带麻烦。根本解高书记什,今耍点聪明,很给带非常利果!”
,五即将言候,忽叫停:“五位言者,先停,几句。”目光向区委书记胡英。
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胡英突打断,让场觉外,知胡英什。
胡英朝眼,:“四位志言,针十镇规范权力运方做法经验,讲少。提醒,刚才高书记已经讲,希望谈点问题,讲点实话。怕问题,问题才解决问题办法。,言请务必注。”
胡英,钟涛识,先让往办法通,跟章华使眼色,让章华提醒言者。
今座谈场,怎提醒呢?章华补充句:“请按照胡书记求,谈问题。”
接座谈员,做足话准备,实话、真话准备却做。知该何,且谱,实话底啥份?,级领导满,,太,钟书记满。俗话,县官县管,果钟书记罪,镇怎混啊?
照按照准备讲,即便讲问题,微足,比“镇领导班员,理论组习廉洁勤政方精神”类。
胡英见帮拿话话,觉救药。钟涛背已经湿透,:“今真此弄巧拙?”豁:“高书记、胡书记,谈谈十镇领导班权力运,存问题。”
“钟书记,先等等。”市委常委、纪委书记高汉忽讲话。
高汉语调,急缓,高低,很难听其什感色彩,却非常具震慑。虽听,却已经感受非常满。
听高汉继续:“让其志先,再。其志,镇权力运工什问题,讲讲,果问题,讲。”
按照座谈顺序,章华、常戚、石宁、钟少春、陶强已经讲,剩镇南村支部书记茅阿宝其几校、基层“两代表委员”,另外剩梁健。
茅阿宝几“两代表委员”见架势,由准备话,今讲“坏话”,弯转。见声,高汉问:“位志,话讲吗?”茅阿宝知何谈问题,似够讲,讲,比讲错,摇摇头。高汉问:“位志呢?”校长摇摇头,接基本摇头。
位,梁健。高汉见梁健纪轻轻,,轻应该,:“位轻志,与几位,什话?”
梁健高汉,笑笑:“高书记,,法借此机谈谈。”
高汉疑惑,问句:“谈问题?”梁健点点头:“谈问题,谈认镇权力运方需改进问题。”高汉才笑:“终位志肯谈问题!吧,。”
区委书记胡英松口气,识点头,认梁健算十镇挽回。梁健,解,知跟央位高官微妙联系,区委书记,提拔梁健很程度卖位领导。平,间注梁健,体印象错。今,担,梁健次言。此,梁健已经始话。
梁健:“规范权力阳光运,觉目乡镇三方问题。党政分设制衡、位。党政分设,党委领导政府,原本各司其职,实际推进项具体工,明确,候存党政分问题,党委插、政府做主,明确界限划分,谁领导、谁操、谁监督,乡镇普遍明确规则。问题,十镇阶段提“规范权力运机制”,由党委形共识被否决。
“二内部监督挥实质。权力运监督,镇镇纪委,比镇纪委书记,何监督更高层次领导呢?具体,怎监督钟书记、金镇长呢?比职务高领导,级领导授况,何敢监督?直接问题,升迁考察评价,掌握别,掌握两位主领导呢!主监督,肯定嫌,候印象,肯定向考察组坏话。
“觉,关键问题,三问题,公权力私权力认识偏差。少数领导认识权力其实公权力,权力寻租,权力滥。
“公权力认私权力法存,其实几千权力观正确权力观今表。即便制度完善,果领导干部头脑观念问题,认权力私,再制度。,认制度保障,根本观念,否正确权力观。
“党组织领导干部极度信任,给权力很,建立领导干部权力观信任,果旦某领导干部权力观变化,组织肯定马反应,夺走权力跟赋予权力简单。根据乡镇工解,结合平思考,讲。妥方请批评指正。谢谢。”(未完待续)