81章 重点言
本再什，余悦电话，市领导区领导已经。梁健急匆匆赶议室。入座，梁健找位置坐。
市纪委书记高汉坐央，两边分别区委书记胡英、市纪委常委赵明华区纪委书记温照盛，另边镇领导班员镇村干部、部分两代表委员。
梁健次见高汉，男，显清瘦，颇纪委干部清正清廉形象，头很，乌黑亮，头黑让因清瘦精神振，眼神目光炯炯，仿佛什别糊弄。梁健位纪委高书记，印象错。
高书记场主持，讲。高汉：“今很高兴十镇调研。十镇名字，挺思，‘威风十’。玩笑。相信，十镇直迈坚定步改革展。今十镇承担整长湖区北部新城建设主战场，胡书记错吧？”转向胡英问句。
胡英赶紧：“高书记，错，十镇北部新城建设主战场。”
高汉点点头，继续：“啊，今调研题目，管十镇，市、区纪委，很义。调研主题：权力阳关运。权力什？权力双刃剑。什双刃剑？斩妖除魔，今促进展，误伤。常，工程建，批干部倒。权力。
“管央，省委市委，相信区委镇党委，非常重视廉洁勤政问题。廉洁勤政关键，即建立规范权力运良机制。知十镇党委讨论问题？”
高汉问，镇党委书记钟涛始冒汗。硬头皮：“讨论。”座班员知，钟涛谓“讨论”，非指镇长金凯歌提议给否决。钟涛暗侥幸：“幸金凯歌派台湾考察，否则今金凯歌站句话，非整惨。”
高汉继续：“讨论，今座谈，讨论更加充分点。，今主听。畅欲言，错关系，问题，况。先告诉，喜欢听话。喜欢听点真话话！”
座谈始，十镇，几户钟涛章华安排，目防止镇况。钟涛批准参加：副镇长常戚、石宁，镇财政办钟少春、综治办主任陶强、镇南村支部书记茅阿宝其几校、基层“两代表委员”，每钟涛让东东、让西西物。
此，钟涛今放，唯放余悦梁健。觉余悦应该什听，镇几，量敢公认坏话。付梁健，章华商量，决定让梁健。
让梁健，考虑，今调研，共间才安排三，嘱咐几，尽量，候间超，领导耐，草草结束，梁健恐怕连话机。
，点钟涛料，由先打招呼，座谈员，基本往，基本表扬十镇规范权力运工做。，座谈，听，变绩、谈问题表扬，受表扬镇党委书记钟涛。
四谈，市纪委书记高汉表什变化，特别认真记什。坐旁区委书记胡英坐住，脸色变难，暗：“钟涛底怎搞？做，给带麻烦。根本解高书记什，今耍点聪明，很给带非常利果！”
，五即将言候，忽叫停：“五位言者，先停，几句。”目光向区委书记胡英。
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胡英突打断，让场觉外，知胡英什。
胡英朝眼，：“四位志言，针十镇规范权力运方做法经验，讲少。提醒，刚才高书记已经讲，希望谈点问题，讲点实话。怕问题，问题才解决问题办法。，言请务必注。”
胡英，钟涛识，先让往办法通，跟章华使眼色，让章华提醒言者。
今座谈场，怎提醒呢？章华补充句：“请按照胡书记求，谈问题。”
接座谈员，做足话准备，实话、真话准备却做。知该何，且谱，实话底啥份？，级领导满，，太，钟书记满。俗话，县官县管，果钟书记罪，镇怎混啊？
照按照准备讲，即便讲问题，微足，比“镇领导班员，理论组习廉洁勤政方精神”类。
胡英见帮拿话话，觉救药。钟涛背已经湿透，：“今真此弄巧拙？”豁：“高书记、胡书记，谈谈十镇领导班权力运，存问题。”
“钟书记，先等等。”市委常委、纪委书记高汉忽讲话。
高汉语调，急缓，高低，很难听其什感色彩，却非常具震慑。虽听，却已经感受非常满。
听高汉继续：“让其志先，再。其志，镇权力运工什问题，讲讲，果问题，讲。”
按照座谈顺序，章华、常戚、石宁、钟少春、陶强已经讲，剩镇南村支部书记茅阿宝其几校、基层“两代表委员”，另外剩梁健。
茅阿宝几“两代表委员”见架势，由准备话，今讲“坏话”，弯转。见声，高汉问：“位志，话讲吗？”茅阿宝知何谈问题，似够讲，讲，比讲错，摇摇头。高汉问：“位志呢？”校长摇摇头，接基本摇头。
位，梁健。高汉见梁健纪轻轻，，轻应该，：“位轻志，与几位，什话？”
梁健高汉，笑笑：“高书记，，法借此机谈谈。”
高汉疑惑，问句：“谈问题？”梁健点点头：“谈问题，谈认镇权力运方需改进问题。”高汉才笑：“终位志肯谈问题！吧，。”
区委书记胡英松口气，识点头，认梁健算十镇挽回。梁健，解，知跟央位高官微妙联系，区委书记，提拔梁健很程度卖位领导。平，间注梁健，体印象错。今，担，梁健次言。此，梁健已经始话。
梁健：“规范权力阳光运，觉目乡镇三方问题。党政分设制衡、位。党政分设，党委领导政府，原本各司其职，实际推进项具体工，明确，候存党政分问题，党委插、政府做主，明确界限划分，谁领导、谁操、谁监督，乡镇普遍明确规则。问题，十镇阶段提“规范权力运机制”，由党委形共识被否决。
“二内部监督挥实质。权力运监督，镇镇纪委，比镇纪委书记，何监督更高层次领导呢？具体，怎监督钟书记、金镇长呢？比职务高领导，级领导授况，何敢监督？直接问题，升迁考察评价，掌握别，掌握两位主领导呢！主监督，肯定嫌，候印象，肯定向考察组坏话。
“觉，关键问题，三问题，公权力私权力认识偏差。少数领导认识权力其实公权力，权力寻租，权力滥。
“公权力认私权力法存，其实几千权力观正确权力观今表。即便制度完善，果领导干部头脑观念问题，认权力私，再制度。，认制度保障，根本观念，否正确权力观。
“党组织领导干部极度信任，给权力很，建立领导干部权力观信任，果旦某领导干部权力观变化，组织肯定马反应，夺走权力跟赋予权力简单。根据乡镇工解，结合平思考，讲。妥方请批评指正。谢谢。”（未完待续）