三十五章 言材料
三十五章 言材料
1.
二，周午教师例，赵志强果公布庆节召本期次“班主任工经验交流”通知，求各班主任班级工实际，回准备认真写稿。
至王川让春做主言，赵志强字未提。
散，龄稍老班主任便始骂娘，赵志强城关带“班主任经验交流”做法纯粹垃圾，每月搞，搞搞什新，劳民伤财乐此疲，纯粹折腾。班主任暗暗窃喜，譬陈海平，认次风头博取赵志强青睐机。
2.
晚饭，春躺床抽烟。
陈海平点燃春扔给香烟，罕见床头《厚黑》给放，床头书架抽本《班主任工册》，认真翻。
“陈老师，”春陈海平副本正经认真，便逗逗，“半月间呢，准备写稿?争啊？”
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“懂！”陈海平脸屑，“每次经验交流班主任风头争彩头候，果博校长另眼相，估计提拔重戏···”
“提拔？”春摇摇头表示相信。
“码基础，懂！”陈海平副老谋深算。
陈海平细，春懒搭理，趿拉拖鞋门。
春居住排房男单身教师宿舍，共六间，部分班主任老师。
几教师吃完饭正蹲议论“班主任工交流”，春，招呼。
春随蹲，掏烟挨散圈。几围边抽烟边闲话。
牢骚东西写，班主任工回回回，啥写？写几句冠冕堂皇套话结？干脆直接材料重抄边，费劲干嘛？反正校长真！
春边听边，直声。
春明白，王川陈海平错，次“班主任经验交流”应该加深赵志强印象机，春写材料，真知该怎。
春打定主，明抽间找王川柳旭伟问问，请给指点。
3.
二课间操，春分别拜访王川柳旭伟。
王川柳旭伟校各独立办公室。
王川跟春透漏赵志强决定，次“班主任经验交流”由春言，赵志强准校委员消息透漏给春，估计考验春临场应变力。
王川求春言间控制十五分钟，稿字数七千字左右。
春听吓跳，虽平喜欢读书写，长写长文章呢，尤其格式性很强公文化文章。
王川知春难，身文件柜找班主任交流言材料，让春办公室翻，习体写套路。
柳旭伟求更简单，春冠冕堂皇套话掉，写干工工思路，文字精炼言物。
柳旭伟并向春透漏赵志强春主讲校委议决定，让春搞明白柳旭伟法，思问。
4.
接几，春认真准备“班主任经验交流”材料。
谓万头难，刚始提笔候春确实感很难，头，春倒觉写很轻松。
春近期班级工方法达预期效果，及班级工思路先列，再找点工足，再加头结尾冠冕堂皇公式化套话，篇似完讲话稿炉。
春数数字数，竟真超七千字，春吓跳，次写长文章，感觉算错。
稿写，春熟读几遍，感觉良，它锁办公室抽屉。
回宿舍，陈海平趴床头桌本《班主任工册》板眼写稿。
春稿纸厚薄体估摸，至少五六千字。
“陈老师，写？”春故装副很惊奇，“让新拜读，习习呗！”
“啥？”陈海平吧嗒几嘴巴，“再，咱级，管理班级方式，初级算幼儿园或者水平，怎跟初三级相比？”
陈海平脸趾高气扬，春知陈海平提防故给，索性再理，端脸盆水房。（未完待续）