二四二章 师深
二四二章 师深
1.
吃早饭，赵志强坐办公室，正琢磨找春工做进步沟通。却见春拿写讲话稿，笑嘻嘻推门入。
“呵呵‘真曹操曹操’，”赵志强乐，“刚给打电话，···”
“领导找啥指示？”春本正经跟赵志强玩笑。
话，春写旗讲话稿递赵志强眼：“知校长明教育局，今提您讲话稿写，请您审阅！”
“呀，搞本正经？”赵志强假嗔怒，顺扔给春支香烟。
赵志强审完讲话稿，跟春交流沟通班主任班级管理方问题。春趁赵志强高兴，提给班主任增加补贴奖金，赵志强果二话，口答应。
2.
春转身刚校长室，却被推门进庄世涛拦住。
“春主任，稍等···”庄世涛伸春拉回赵志强办公桌，笑嘻嘻赵志强，“老师，让蔡巧云准备几简单酒菜，晚请老师校委领导喝两杯，您怎？”
“啊，”赵志强满口应承，“几校干部累慌，正借顿酒解解乏，顺带给‘烧炕’，岂举两？”赵志强转头春，“春呐，晚必须啊！缺席，酒喝趣···”
“放，保证，酒喝才傻呢！”春笑玩笑，“聊啊，做···”
，春快步闪身校长室。
“春轻干工，跟习习，机合适话向方展···”赵志强春背影，语重长庄世涛。
庄世涛领神，连连点头。
3.
午，春正宿舍内吃午饭，吴晓垂头丧气推门走进。
“春，班主任法做···”吴晓进门朝春牢骚。
“咋，班服管教吗？”春放筷逗吴晓，“治班理念跟吗？班级管理定风细雨，抱急功近利态。，底哪几惹气？帮分析分析···”
“嗨，根本回！”吴晓满脸郁闷，“班级认班主任，直嚷嚷请回给做班主任，拦，估计早跑找或者校长室闹，该怎办吧？”
“跟校决定工需吗？”春听恍悟，真失误，管怎应该跟做次告别，吴晓郑重其介绍给才。
“，”吴晓双摊，副奈何，“求愿向校领导转达，该怎做？”
“吧，”春略沉吟，“晚习给安排节课间，跟见，解释清楚，相信终理解···”
已至此，吴晓按照春吩咐做。
3.
晚习候，春吴晓教室。
正教室安静等待老师课，春身影教室门口刻，教室内立响雷鸣般热烈掌声，六十八位座位站身，边欢呼边鼓掌，流激泪水。
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感受激刻，春眼角湿润，踏步迈讲台，挥挥示坐，始今讲话。
“，两，怀理希望，户山镇四八方迈入户山片深沃土，始段难忘旅程。，幸班主任老师。两，执追求，辛勤付，顽强拼搏，快乐活，幸福奠定基础！
回首往昔，初军训体操比赛，接受阳光风雨洗礼，张张稚嫩脸写满坚毅与豪；校运，谱写勇攀高峰壮歌，奋勇拼搏身影活跃田径场；初二元旦演，胆展才与风采，青春光芒闪耀舞台；每次终考，迈青春节拍，舞绚丽节奏，拉响驰骋考场冲锋号角···
共记忆，清晰镌刻细节，精彩瞬间。青春与热挥洒少代绚烂辉煌，勤奋与智慧编织初活温馨与坚强。两，追逐梦，进取路留串串步履坚实青春脚印。知识丰富，力提高，操陶冶，志坚强！班主任老师，幸见证座每位长，老师豪，骄傲！
奋斗两，回眸流逝每，内深处份舍依恋，胸涌限感慨。亲爱，两，老师忘记，窗明几净教室因苦思冥豁朗份喜悦；宽阔运场甘落、奋直追份执；忘记，屡试屡败份懊恼，番被误解份伤感！点点功，使老师满怀喜悦；失误，使老师追悔已；少次亲切教诲，少次促膝谈，少次呵护鼓励···许，老师曾经错怪，曾经经间忽视伤害···老师希望切回忆，因共梦希望！
亲爱，两，知觉伴随母校长，由幼稚熟。掌握更知识，更重领悟哲理，炼优秀品德，硬本领。砥砺品格，追求卓越，做；刻苦攻读、奋力拼搏，业取长足展。，老师眼，记···
尽管太舍，因工原因，陪继续走，走完三初光，依关注咱每位长，关注咱班级取点点滴滴绩，快乐快乐，与···
继任班主任吴晓老师，吴老师咱户山位优秀教师，位德才兼备老师。相信，吴晓老师带领，咱班级越越，绩提高越越快，每位越越优秀！坚信，未定属精彩！，努力吧！青春与，希望与，幸福与常伴，功永远属！
此此刻，欢聚熟悉教室，给举次班。此，衷希望够永远保持颗进取，砥砺智，追求卓越。庄：“吾涯知涯”，习永远终结，希望永远保持习思考热，断探求新知、追求真理；长存敢先勇气、永言退锐气积极进取朝气，断丰富知识、断深刻思、渐卓越力完善、服务社、未！谢谢！”
完，春朝全体深深鞠躬，教室内再次掌声雷，声振屋瓦。
春讲话刚刚结束，几拿笔记本跑讲台请春留言签字，春欣提笔。
几乎忽间，春周围围满举笔记本。吴晓见势妙，连忙跑维持秩序。，吴晓监督，排队伍，依次讲台请春留言签名。春根据每特点，针性写几句鼓励或者鞭策话语，并郑重其签署名。
本计划半班，竟直忙活晚习放。
晚习放，春揉酸痛胳膊回宿舍。庄世涛搬“烧炕”酒白瞎，春摸摸饥肠辘辘肚皮，插电炉煮包泡。（未完待续）