〇三九章 仓促阵7
〇三九章 仓促阵7
1.
次，站主席台孙吴冬终听点味，终明白老师哄笑并针，针讲话介绍象宋秀文。
难宋秀文务主任留给老师印象差吗？宋秀文问题校管理制度方存什问题？孙吴冬皱皱眉头，打定主定找机弄清楚。
孙吴冬顾仔细琢磨宋秀文，继续教导副主任田克永级部主任沈其南、文轩分工进介绍。
孙吴冬田克永、沈其南文轩墨并，简单明各分工负责工做介绍已，既工做任何评定，工提任何目标希望。
2.
“校委干部分工目，老师果工方问题找口负责部门干部解决，部门干部解决报，由校委统商议解决???”户山校委干部分工介绍完毕，孙吴冬站主席台挥舞双继续讲话。“许少老师直等听听孙吴冬治校方针什，等孙吴冬户山“头三脚”怎踢？等孙吴冬新官任“三火”怎烧？实话告诉，根本考虑，顾考虑，压根儿考虑，认干工盲目提谋划布局，应该顺势。句话老‘君谋，顺势’，合适候做，顺应形势，做判断再。，短间内给老师施加任何治校理念，切等完全融入户山再做决策。新校政策未台，户山工按照规章制度实施???”
“，四句话与老师共勉，”，孙吴冬打笔记本，“句话，勤奋敬业，辱使命。三十五任统约翰.肯尼迪职演句荡气回肠话，‘问祖做什，问祖做什。’，，‘问户山带给什，问校做什。’认，老师此问。‘激梦、热铸业、真造展。’激做，永葆热才真正办教育，教师、校展需付腔真诚片真。很候凭责任使命感做，业应艰难法宝。
二句话，凝聚力，德。古语 ‘兄弟，其利断金’，，任何候团结致，德、舟共济、患难与共。户山团队，校展，健康长，老师各抒见，即使建议见，优声，刺耳杂音。
三句话，制度，领导二。校，任何凌驾制度，即使校长！制度校文化根本提。孔曾经‘君务本，本立’。制度执坚守今治与法制分水岭。制度关键执落实。，校管理层，特别强调执力问题。制度规定却很执，切等零。
四句话，追求细节，做。细节决定败。细节品味，细节水平，细节管理，细节形象。追求细节，追求精致化管理。户山规模算，校越越精致化，越搞粗放型，粗放管理害已害。至，认。立志，做。做教育，需处眼，处；需宏阔高远视野，更需精耕细勤恳???”
孙吴冬讲四句话显做足功课，孙吴冬昨校长室查资料点点写。话确实老师，譬“制度，领导二”问题，譬“校管理执力”问题，老师拭目待问题。
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户山区老百姓嘴“村村、户户、群众党员、党员干部”句俗语，户山老师孙吴冬新任校长怎做，户山新届校委干部怎做。其实户山部分老师明白，校管理混乱始校管理层混乱始，效终造校管理秩序混乱，终导致校教质量教绩滑。（未完待续）