五十三章 教相长
超企业严格遵守“朝九晚五”班间，间两午休。
换言，每概六工间。
红盟升期候，曾推“六工制”与“七工制”。果相关部门核准危险劳、重劳，每需工四。期红盟公民，“八工制”很资本很剥削东西。“加班”更产剩经济危机添砖加瓦。
并危言耸听，干两活，却拿点五工资，等若消灭半消费。消费，社再产循环受阻，经济危机萌芽。本员工班候主打卡班再回工位班，给公司节约工资让劳局扯淡方，搞经济实太正常。
红盟直内忧外患，工制度各执状况并统。随三帝虎视眈眈，红盟更备战暂停套制度。卫战争腥风血雨，红盟始计代价，曾经崇高理被彻底忘却。六七十代始，特权阶层红盟已经欲，甚至敢叫嚣“怎干，怎干”。保障工福利制度形虚设。
除极少数体量坊式企业外，或许超企业世纪九十代球唯平均工长短型企业。
六外间，则由员工由安排。
西三环边文员，陶恩海很少见。班，约商场逛逛，电影。或者唠唠嗑。
毕竟边间办公室。
研究边选择许。向山占整间办公楼。仅此，周边几实验室。
余空间许。
超企业相图书室，专管，休息员工放。资料很全，另外放松身文娱产品。
另外，超企业鼓励员工工余结“兴趣组”类组织。适度运益保证精力充沛。兵击爱者陈锋先公司内部组“午休剑术培训班”，几爱者经常利午休间室练练。
，更符合“者”身份业余活。
比，堂讲课。
即使世界顶级者，很拥教职。“教职”指艺带徒带研究，正儿八经班级授课。比赫尔曼·闵夫斯基先，苏黎世数课遇尚未名阿尔伯特·爱因斯坦，并给者留“数”“条懒狗”等评语。
知，闵夫斯基十七岁候，已经世界流数，刚刚二十岁与彼世界数卫·希尔伯特谈笑风。鄙视青爱因斯坦数水平候，已经立。
除“继绝”法、满足“教书育”精神需求外，者做教职，很处。
科本质套“接受话语”，将“部分真理”落文字，再拿与别比较，相互砥砺，此断进步。
思考“何将知真理教给别”程，身体性思考。让实，，让别信服，让别接受理念。程利系统性研究术研究。
向山理清华边挂名字。陈锋算北研究员。除外，超企业其者介才本术机构挂名字。利融入环境。，受限研究安排，超企业研究员基本教职。
，讲课，内。
向山倡导项举措。研究部门各位头部或或少做。休息间或者科研任务工间，随欲，内容定，向公司内部员工进讲课，系统性整理身思路。
研究部门员工，简直项福利。包括约格莫夫内，部分者世界流。算，环境很快提升。
外算遇求。
果约格莫夫愿清北堂课，怕整物系挤听讲。
陶恩海进公司三周，讲课遇几次。，听很。离专业，其领域普通知。做跨科研究，始其领域尖端内容听。
花间打基础。
英格丽德写完题目，：“确实，兴趣话听听？”
英格丽德·格拉纳特士虽做语言，称传统“-转化派”，研究方法很接近“认知科”。研究脑处理语言机制。陶恩海觉，果正式做话，位士合机。
“主题……”陶恩海扫眼白板：“词懂。”
“嗯，非洲部落名字。几部落名混合……理解‘基新型克奥尔语语言研究’。”
“克奥尔语……噢。”陶恩海才词思。
克奥尔语原本“混合语言”称呼，语言领域，做“混合数语言，语法词法体且母语语言”。
初克奥尔语奴隶贸易。西班牙洲逼迫原住民采矿。居民死绝，非洲运奴隶。奴隶非洲部落，使母语各相。彼此间难交流。
奴隶彼此交流，将伙母语，混合奴隶主语言进使。混合语言词汇，语法规则。，奴隶代听父辈使语言交谈，将语言做母语。
随，本语法与词法语言进补全，“独立”语言。
程往往需代。
克奥尔语存，证明“语言”本身本——吃饭喝水走路膝跳，铭刻肉体本。
尽管具体语法仍旧传递，每民族语言历史长期积累，“话”力，“习外语”力，与俱。
理语言少觉，“克奥尔语”诞程，“普遍语法”存证据。
“朋友，长期非洲做田野调查。”英格丽德：“几很，长期处内战。十，全世界怎，明白吧……世界性危机波及边。陷入内战，彼此屠杀。果30各加强维部队力量，恐怕场灾难。”
“算联合介入，部落孤儿……被联合集。难民营，新语言诞。”
“真……神奇。”陶恩海赞叹：“老板话题感兴趣……”
“噗……”英格丽德厚笑。摇头：“伙听堂课概率很低。”
“像经常听您讲课？”
“山关文法层级结构，关语法脑基础。目标套语言，脑流畅运，计算机流畅运。”英格丽德拍拍白板：“关语言源流与流变。毕竟语言。甚至关文化语言间相互……”
陶恩海挠挠头：“老板反传统？”
“眼，传统文化概分古希腊-罗马垃圾、两河垃圾、吠陀垃圾、先秦垃圾、草原蛮族垃圾、其垃圾，及垃圾酵两千产害物质。”英格丽德咳咳，模仿向山口吻：“‘啊，知玩三千很先进东西。盘糕点存放两千，敢吃吗’——概态度。尊重法定节假，传统节什兴趣。愿共‘团圆刻’吃饭，重视非重视传统。。”
【话，目朗读听书app，野果阅读，www.yeguoyuedu.com 安装新版。】
英格丽德指指身白板：“掺杂量文化、历史背景研究，份讲义吧。”