吕克梦 1
命某珍贵片刻，其实微足。果今晚留，永远与母亲此番深谈。与母亲离阁楼，次踱回窗底，默默感谢影。
夜晚恐惧其实孤独恐惧，喜欢睡，却被迫此活。住栋离医院远楼顶层套房，昨刚完二十岁，因该死早读，活该独庆，间交朋友。医院课程允许余间。
两，抛童，将它扔校操场七叶树，遗忘长城。
毕业典礼，妈妈顺利席，刚位帮代班。似乎隐约瞥见爸爸身影校门铁栅栏，应该做梦，太象力。
童留回路，，秋雨曾沿肩膀流。童埋进阁楼，，曾边爸妈相爱照片，边影话。
童扬弃火车站月台，，向朋友——包师傅别；，妈妈拥进怀，向承诺尽回。
火车站月台，妈妈哭泣，次，再试图别脸。再需全力保护孩，再必藏泪水，藏未远离悲伤。
贴车厢窗户。列车启，吕克握妈妈，安慰。
世界此转向，本坐节车厢应该吕克，才科分。间，理照顾别、尤其儿奉献护士，本该。
医系四级。
妈妈退休，转市立图书馆服务。每星期三三朋友打牌。
常常写信给，奔波课堂与医院值班室间，完全空回信。两次，春、秋季各次，住附属医院附近旅馆，并逛逛博物馆，等结束忙碌。
沿长长河岸散步，边走边谈谈活琐，给许建议——关充满性关怀医必须做；眼，名医重。四十工涯，遇很医，眼穿哪重视职业胜病患医。沉默听。散完步，带间很喜欢餐馆吃晚餐，往往抢付账，每次抢账单：“等将医，再请高级餐厅吃餐吧。”
添皱纹，眼闪耀永老温柔。父母某纪变老，容颜深深烙印脑海，闭眼睛，，浮昔脸庞，仿佛爱，让光停顿。
妈妈每次做项工：窝恢复原貌。每次走，衣柜堆新衬衫，床干净被单，泛童房间香气。
床头柜放封请妈妈写给信，张阁楼找照片。
送妈妈车站，车拥进怀，抱此紧，让每次很害怕再。列车蜿蜒铁消失，奔向长城，朝离六车程童驶。
妈妈离隔周，必定收信，向描述旅程、牌友，给堆刻容缓必读书单。惜，唯读物医月刊，每晚边翻阅，边准备实习医考。
通常急诊部儿科轮值，需高度责任。主任错伙，喜欢吼教授，点点粗或犯点儿错，听咆哮。很私知识传授给，身。每早，查房始，孜孜倦告诫，医门职业，份使命与职。
休息，飞奔医院餐饮部买三明治，坐院区花园吃。常遇几恢复期病患，父母陪伴透透气。
正，块方形满花草坪，再度翻转。
长椅打瞌睡，读医院场抗睡眠足长期奋战。四级走，坐身边，昏昏沉沉拉。苏菲耀眼丽孩，几月，见习，相互调却未彼此关系定调，互称朋友，故忽略方渴望。知彼此间经营段真正关系。早，苏菲N次谈照顾病患——已经两周法进食十岁男孩，任何病理解释病况。消化系统正常，任何症状证明何抗拒基本进食。孩靠打点滴维持，身体状况愈愈糟，即使诊三位理医法解谜团。苏菲完全儿迷，迷什做，病找解决。因重拾每周晚复习功课光，即使什握，承诺研究病历，角度思考解决方法，副像两见习医比整医院医疗团队聪明、厉害，每梦超越老师吗？
苏菲谈男孩身体衰弱状况，注力被花园走玩跳房孩吸引。很专注观察，突并依照规则格格跳，完全玩法——孩并脚跳向影，期望超越它。
问苏菲病坐轮椅，并建议带。苏菲本希望病房，坚持浪费间。太阳很快消失主建筑物屋顶，需。苏菲虽乐，屈服。
走，立刻走近孩，告诉跟秘密，承诺保密。专听话，并接受提议。
刻钟，苏菲推病回，被绑轮椅，苍白皮肤消瘦两颊很虚弱。，更解苏菲烦。苏菲停离远处，眼读疑惑，声方式问：“，怎做？”建议轮椅推孩旁，照做，再走回长椅找。
“认十岁丫头治？神奇药方？”
“留点间让感兴趣。”
“跳房，何见感兴趣？，此止，带回病房。”
捉住苏菲臂，阻止离。
“透气几分钟害处。相信其病探视，两留，段休息间。别担，。”
苏菲走回儿科病房，走近孩，取男孩绑轮椅带，抱方形草。先坐，放膝，背向夕阳余晖。孩回游戏，原先约定。
“害怕什，儿，何放任衰弱？”
抬视线，什。影此纤细，依偎影。男孩臂弯放松，头靠胸膛。祈求让童影回，已经久久。
全世界孩捏造刚刚听故。知影低低向倾诉，早已遗忘真流露感觉。
男孩抱回轮椅，孩叫，让苏菲回孩陪男孩身边，回长椅。
苏菲回找，告诉跳房冠军病相处甚欢，甚至功让灵创伤，答应让帮。苏菲，脸疑惑。
原男孩很喜欢兔，它知、朋友。幸，两星期兔逃走。它失踪晚，晚餐吃，男孩妈妈问全喜喜欢吃煮“红酒洋葱炖兔肉”。男孩因此立刻推论兔已经死，吃它。，脑念头：赎罪，并且堂友相。许该告诉孩死活外活，三思。
身，留脸惊愕苏菲坐长椅。找问题，重思考何解决。
值完班，抽屉张字条，苏菲找，管晚。
清晨六点按响苏菲门铃，让进门，刚睡醒双眼肿肿，全身件男装衬衫。觉身穿实很诱，即使身衬衫。
厨房煮杯咖啡，问究竟何搞定三理医束策烫山芋。
提醒，孩拥遗忘语言，仅存孩间、方便沟通语言。
“早料向丫头话？”
“期望运站边，即使微足机，值尽力试，吗？”
苏菲打断，驳斥谎言，原孩向坦承，陪病期间，孩玩跳房。
“证词证词咯？”回答，苏菲微笑。
“笑，”强硬反驳，“相信话相信。”
“告诉件男装衬衫谁送吗？”
“旧衣店买。”
“，跟善谎。”
苏菲身，走向窗户。
“昨午打电话给男孩爸妈，乡，完全儿竟跟兔感，更懂什跟特别。完全办法理解，言，兔养，吃掉。”
“问，果逼吃掉养狗，什感觉。”
“责怪毫义，吓坏。妈妈停哭，爸爸哪。办法孩救目困境？”
“确定。试试请找幼兔，跟原点红棕色，尽快兔带。”
“偷渡兔进医院？医知，主，认识。”
“绝供。件衬衫换吗？觉它丑毙。”
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苏菲洗澡，床昏睡，已经累力气回。班，则十补眠。晚点医院碰，今晚急诊轮值，则儿科病房，值班，却两栋楼。
醒，厨房桌盘奶酪张字条。苏菲邀间话，班间。洗盘，外垃圾桶件帮门身穿衬衫。
午夜抵达急诊部，政管告知今晚很平静，定原本留，边边名字写见习医值班表。
解释，什某夜，急诊部爆满痛苦病，某夜，平静像什。鉴疲惫，待遇实什抱怨。
苏菲医院餐饮部合，已经头枕双臂、鼻贴桌，累趴桌睡。肘推推，叫醒。
“睡？”
“醒。”回答。
“病乡父母找稀宝物啦——红棕色兔，跟完全。”
“呢？”
“住附近旅馆，等指示。儿科病房见习医，兽医，清楚告诉步计划，相信定很帮助。”
“打电话给，急诊部，接应。”
“凌晨三点？”
“曾医凌晨三点走廊散步？”
苏菲白袍口袋翻离身黑簿，找寻旅馆电话，则朝急诊室门奔。
病父母脸惊魂未定，半夜被吵醒，被求带兔医院，受惊吓亚苏菲。哺乳物被藏男孩妈妈衣口袋。让进，向政管声称外省叔叔婶婶刚城，选奇怪间进庭加质疑，毕竟吓医院急诊部工，点算什。
带父母穿走廊，翼翼避值班护士。
途，向男孩妈妈解释希望待儿做。走儿科病房楼层，苏菲已经等。
“请病房护士帮餐饮部售货机买杯茶，知做什，快点，很快回。给二十分钟间。”苏菲宣告。
男孩妈妈单独走进儿病房。坐床边，抚摸额头唤醒。男孩睁眼睛妈妈，像做梦。坐床另端。
“吵醒，东西给。”。
告诉，吃掉兔，且兔死，它宝宝，坏蛋离走跟另母兔再婚。爸爸做。
“爸爸走廊，半夜孤零零等扇门，因爱胜全世界，像爱妈妈。，相信，！”
男孩妈妈拿口袋兔，放儿床，抓它。男孩盯物，慢慢伸，摸摸它头。妈妈兔交给，关系此建立。
“兔照顾，它需，果，它跟衰弱。，必须始吃东西，才力气照顾它。”
妈妈留陪男孩，再走走廊，请爸爸进加入。衷期盼计划奏效。脸粗暴男突将抱住，紧紧拥。短短瞬间，希望变找回爸爸男孩。
三，医院，抽屉张字条，主任秘书留——立刻主任办公室。召见言头遭，匆匆留几字给苏菲。值班护士三〇二号病房床兔毛，男孩被杯果汁谷片收买，卖。
苏菲虽向护士解释切，且结果论恳求护士帖见效药方保持沉默。惜老爱墨守规，偶尔打破规范智慧。规则让象力安，实很蠢！
反正已经雪佛太太周复始处罚幸存，六习涯共被处罚六十二次，每四周周六被罚，医院周工九十六，处罚什？
其实根本需办公室见费斯汀教授，位物已经确认今早带两名助理查房，隶属跟随查房群。走进三〇二病房，苏菲脸惊恐。
费斯汀查阅挂床尾病历，伴随翻阅声连串沉重死寂。
“今早突恢复胃口男孩，真喜贺消息，吗？”向。
精神科医急忙吹嘘实疗程疗效。
“呢？”费斯汀转向，“突痊愈，任何解释吗？”
“点儿，教授。”低头回答。
“确定？”坚持。
“间研究名患者病历，半间待急诊部……”
“结，精神科团队优异执此次任务，并且功劳归咯？”打断问。
“任何反理由。”
费斯汀病历挂回床尾，俯身靠向男孩。苏菲交换眼神，气疯。老教授摸摸男孩头：“孩，很高兴，渐进让恢复饮食，，果切OK，几拔除臂针头，让院回。”
查房依例间病房接间病房，查楼层尽头，解散，各回负责岗位。
费斯汀溜叫住。
“，轻！”。
苏菲朝走，介入间。
“老师，负全责，错。”。
“谈论指错误，姐，建议闭嘴。应该工做吧，立刻消失！”
苏菲等二次，抛孤单教授。
“轻，规则，让经验至误杀死太病，经验值则让拿打破规则。追究究竟何造奇迹，管哪儿找蛛丝马迹。果，愿释放善向解释，很高兴，求给重线索。今，否则处分，，属结果论派。期间，该实习医考考虑儿科。很善某件，浪费分很惜，真很惜。”
完话，老教授跟别转身离。
值班结束，忧忡忡回。整白黑夜，感股沉甸甸安，法找股安何。
狱周，急诊部满患，班间习惯性延长二十四。
星期六早跟苏菲见，黑眼圈重未。
约公园，孩让模型航水池见。
，交给装满蛋、咸菜罐头肉酱篮。
“拿，”，“送，昨篮放医院给，已经离，托转交。”
“保证罐肉酱兔肉！”
“，猪肉啦。蛋新鲜。今晚，煎蛋卷给吃。”
“病吗？”
“比色，应该很快康复。”
往倒向椅，枕颈，享受阳光温暖。
“底怎办？”苏菲问，“三理医尽浑身解数让口，才跟花园相处几分钟，功……”
实太累，累法给听合理解释。苏菲理性，正跟谈话此刻，缺乏东西。及深思，话语口溜，仿佛股力量推，促使声直敢承认（甚至包括承认）。
“男孩什告诉，影向吐露痛苦。”
突间，苏菲眼认抱歉眼神，妈妈曾阁楼投射眼神。
沉默儿，身。
“业阻止俩建立真正关系，”，双唇颤抖，“间借口，真正原因，够信任。”
“许正信任度问题，否则话，应该相信。”回答。
苏菲走。顿几秒，直听内声音呐喊白痴。狂奔，追身，抓住。
“比较幸运，。问问题，向吐露童，问否失朋友，让谈论父母，引导公兔故。，差别谈话方式……运气问题，完全感受光荣。什执著点重性，正逐渐康复，才重，吗？”
“床边陪数，听丝声音。，竟让相信，几分钟内功让述？”
未见苏菲气。
将拥入怀，留，让影交叠。
“根本分，什做，教授断向重复点。既爸爸梦儿（，应该‘儿’），够漂亮，身材太干瘪（或太胖，针龄层标准异），算离优秀标准很远……曾记爸爸口听句赞，眼，头脚方。”
苏菲影喃喃向诉秘密，让觉更亲密。握住。
“跟，分享秘密。”
苏菲任由带白杨树旁，双双躺草。摇曳树影，气温微微偏凉。
“爸爸周六早离，正校做完劳服务回，因星期被老师处罚。爸爸厨房等，告诉走。整段童，责备，因够儿、让爸爸愿留儿，花数眠夜，搜肠刮肚找犯错，其找究竟哪让爸爸失望。停告诉，果优秀孩、让爸爸骄傲孩，或许离。知爱妈妈外，必须缺席扛责任，因痛楚抗害怕遗忘脸孔唯方式，让记存唯方式，更让觉，班，知曾经爸爸。”
“什告诉切？”
“希望互相信任，吗？遇况失控恐慌、觉失败孤立方式……告诉，因言语让听懂法口话。病极度孤独，再放任渐衰弱，变影。正悲伤，指引走进房。”
苏菲垂目光。
“跟爸爸间冲突。”坦言。
回答，苏菲抬头，沉默片刻。听头莺啼，仿佛唱责备，怪该坦白话完，鼓勇气：“跟爸爸建立关系，即使冲突摩擦。因求高爸爸懂何谓幸福，儿该走路。等爸爸病倒，懂欣赏份职业贵。，答应煎蛋卷承诺算数吗？”
苏菲病院。始进食五，并症，被迫再度打点滴。夜，肠量血，急救团队尽切方法，办法挽救命，苏菲，向属宣告死亡消息。角色通常由实习医担任，男孩父母走进三〇二病房，正孤零零坐空荡荡病床旁。
知消息，正花园休息，苏菲走找；完全找恰字眼安慰，紧紧抱住。费斯汀教授医院走廊吝给建议，此萦绕头，力救治病患力安慰象，恨敲费斯汀教授办公室门，请求帮助，什做。
跳房孩站，定定，被忧伤撼。孩妈妈走进花园，坐张长椅呼唤，孩走妈妈跟，眼。妈妈长椅放纸盒，孩打缎带蝴蝶结，拿巧克力包，妈妈则拿咖啡口味闪电包。
“周末别排班，”苏菲，“带远离。”
妈妈火车站月台等。尽全力安抚苏菲安，即使整段车程，断重复担忧，见妈让惊慌。停整理头，拉平身套头毛衣，抚平裙皱褶。次穿长裤外服装，性化装扮似乎让太，苏菲往打扮比较男性化，带安全感。
妈妈细腻先向苏菲表达欢迎，才将拥入怀。注买辆车，辆花少钱二车，妈妈它很感，帮它取滑稽名。妈爱随随便便各物品命名，曾经被吓，因翼翼擦拭茶壶，边它话，茶壶放回窗台，祝它愉快，壶嘴转向外，让它欣赏风景。竟常常象力太丰富。
回，述赫赫名、纪念位迈阿姨被命名“马瑟琳”茶壶，再度派场，淋枫糖浆苹果卡卡蛋糕已经等客厅桌。妈妈问千问题，关工间、烦恼及，谈论医院活唤工回忆。未晚回跟谈论工，平实描述护士涯，苏菲诉。（未完待续）