184章 温万场未
26号，星期二。
太阳公公昨晚睡，散光芒很明媚。
清晨，华工五山校区东湖北侧励吾科技楼广场已经颇显繁忙。
师回穿梭布置场，华工2012届毕业典礼将举。
虽本科阶段非应届毕业很部分周考试结束离校，校园内跟平相比什。
三三两两轻男走路，叽叽喳喳交谈。
“今参加毕业典礼长格外，往三千，听今共五六千。”
“，励吾楼广场旁边空少，三千站。”
“听少，今毕业长9000，很，加凑热闹，万。”
“知少温良。。”
“觉90%吧，毕竟毕业长走校园除参加体系工，绝数工终点办法老板，温良已经功老板。”
“哈，理，除体系工，其它工谋，挣钱老板或者参与创业。”
“……”
“周微战结束，博浪将迎很复杂博弈，消息，橙书却路高歌猛进，业健康展呼吁停，惜……今温良肯定讲。”
“听博浪实习长，周温良公司，知处理。”
“，两偶商场碰温良，逛街溜达呢。”
“至今网友觉博浪临，逛街？”
“差距, 温良放商业环境正视商业身份，博浪规模, 温良已经互联网新贵巨头。”
“……”
“确实挺啊, 赶快走两步, 占点方围观吧。”
“走走走，知温良哪。”
“……”
苏俭侧头瞟眼温良, 已经加快脚步几男：“怎回头呢？”
接：“进校被校友包围呢。”
副点惜。
温良听莞尔：“期结束，五山边校友周三四，谁花精力留身旁路。”
苏俭恍点头：“原高调, 实际低调啊。”
“复杂，普通。”温良解释句，“算气明星校，果提搞操, 太关注。”
苏俭虽很懂舆论效应，背象本质很清晰，念头转明白。
世界本质利益。
气明星显哪轰, 方诉求结果。
温良打造文综合社交平台, 方本质更明白。
念头转间, 苏俭颇遗憾句：“惜，几跑签名，思。”
…………
励吾, 温良跟苏俭分，报。
跟特迎两步彭新寒暄两句。
跟校领导见礼。
负责主持典礼张振刚副书記与温良流程。
温良任何见，表示完全依照流程, 让什候言什候言，言间求几分钟讲几分钟。
校方担温良拿捏住。
温良校外, 两月温良校体育馆次言，已经足够表明温良具备拿捏场素养与底气。
，简单流程, 才由彭新提言主题：“温良, 次估计万参观典礼，关言主题方向法吗？”
“请彭校给方向。”温良连忙。
届毕业典礼, 录像留存, 次超乎象，温良老老实实切听校安排。
需候彰显性。
彭新跟旁边几校方领导视眼, 气：“思, 限制, 毕竟今毕业典礼。”
听句话，温良眉头瞬间挑, 由眼彭新：“果话，点粗浅法，请彭校帮忙指正。”
明显等温良提茬彭新连忙做势：“请讲。”
见状，温良脑念头转圈，斟酌：“研方向主题浅谈几句。”
“很错！”彭新表示极赞。
温良补充句：“原本准备言草稿，即兴挥，稍微点尖锐。”
彭新笑摆摆：“请台言希望带给东西，方放！”
闻言，温良才露脸恍：“原此，辜负各位领导良苦。”
彭新：“……”
‘话信信啊？’
随，彭新跟温良简单交流几句。
校思很明确。
两月特改变流程请温良本科代表台言，校千篇律言模板。
校方希望温良见识谈点东西。
甚至孙宝银婉拒本科毕业言代表原因。
因论既定本科毕业言代表，博士毕业言代表，很物认知公众观点，比温良。
并比温良差很远。
获更广泛范围认。
温良，温良取商业社体系应标准，被广泛接受。
简单，功放屁香。
办法，世，法避世俗观念。
更简单点：根冰棍吃才知它具体味。
法否认：校方温良信任与期待，因温良通创立博浪展博浪表与众力。
与相比，世温良创业散伙，哪怕温良校期间获少奖励，习错，别本科言代表，连本科毕业言代表捞。
句话，校方‘利’温良身份，抛东西。
温良敏锐感觉点，考虑华南理工重点，提研方向主题浅谈两句。
彭新态度，显拍即合。
……
十点，毕业典礼正式始。
温良群找苏俭，与观礼。
切按流程走。
主持典礼主持典礼，王迎軍言与寄语，本科毕业代表言。
法院知识产权方优秀毕业。
主持典礼张振刚介绍番绩，确实很厉害，获奖。
言程基本模板化。
谓模板化套话较，口号比较明确。
花团锦簇。
博士毕业代表言。
位博士长，温良忍住感叹句：‘真强者啊，变秃。’
教师代表言。
轮言流程结束，才温良压轴代表言。
主持典礼张振刚准备套辞：“请本科代表，理院数系本科温良言。”
惯例停顿，台响热烈掌声。
台张振刚继续介绍：“温良校期间表优秀，力更，带领校位边习边创业，创办博浪公司，已经互联网新貌。”
“欢迎温良。”
温良：“……”
掌声，忽点蛋疼。
代表教师代表主介绍关术，全商业。
‘提言主题，该跟校方台本。’台路，温良嘀咕：‘校吧。’
站言台，温良目光虚虚望向台：“各位、长、老师，午。”
几停顿，温良直接稿言：“站张演讲台，忽深感安，因任何让校增光。”
“华工座悠久历史府，它身每点光辉源每华工科断探索，绝商业足挂齿东西。”
句话，温良特抛商业取。
表达思很清晰，具悠久历史，光环傍身重点，华工校园内该太浓郁商业元素。
更应该此荣。
温良言，源世观点。
比2022内二轮双流科评估炉解读与法。
重点或者高等教育主途该业率、业薪资、商业，哪怕普罗众触及利益。
每投入海量资源建设重点，理应重视产研结合，科研果及科研位！
被普罗众，被每利益，应该放二位，甚至应该放代已经被次提及职业本科头。
，温良符合校方期待方式展次言。
目光始终虚望台茫茫校友，色平静，语调平缓：“数，随习深入愈认数科。”
“因数被证伪，它，它堆公理集合，纯粹逻辑。”
“度让迷思。”
“此，设科更维法，认应该简单相信科，更希望通断努力推陈新。”
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“……”
“华工座府两习，并找合适探索方向。”
“始终坚信，科探索，定照亮全类路唯选择。”
“……”
“衷祝愿找喜欢方向，角色，类每点滴进步赋。”
“未具确定性，每值被期待。”
“谢谢，温良。”
言很简短。
抛思考少。
掌声比热烈，概……‘金钱’尊重吧。
此，台已经少交头接耳。
已经毕业应届毕业，特赶围观校友。
听懂温良言重点。
提：“温良装犊呢吗？”
“，位需此，次体育馆掰讲经商经验。”
“校安排吧，借温良嘴告诉接受高等教育，除追求金钱，其它更重性。”
“且温良刚商业非常耀眼，由，许更符合校，毕竟反。”
“听博浪跟校合两实验室很注重基础研究，点倾向温良跟校拍即合。”
“，重点温良怎，怎，至至关注温良怎做。”
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