十六章 恶魔布埃尔族
布埃尔本西方传恶魔，传它识丰富，知识涉及数、逻辑、化等各方，名非常牛逼博恶魔，，仅仅传，应该具备真实性考性东西。
，PAAI经资料库搜索，却给让非常惊讶答案：传恶魔真正存，实并非西方传玄乎，它并非什恶魔类东西，它实质，非类物，布埃尔并非专指某恶魔，物名字。玛雅文明代，布埃尔族让爱恨族，它博才，知识储备惊，普通布埃尔，其知识量甚至媲代等图书馆藏书蕴含知识量，布埃尔佼佼者，简直全知存——玛雅资料库甚至布埃尔做评价：“布埃尔杰者，其浩瀚海，预千未势！”
玛雅布埃尔族做评价，实惊世骇俗法，既布埃尔族此高评价，却何让“爱恨”呢？原因很简单，切关键布埃尔知识源——普通类，获取知识，必须花费几十间进习，布埃尔族，更加简便方法，“知识吸取”：布埃尔具备特殊力，让目标脑提取吸收知识，直接复制脑，，方式，像电脑“剪切、粘贴”步骤，被吸收目标造损害直接明显，被吸收者果身体强健，觉记忆力减退，记住东西已，果被吸收者身体较弱，甚至因脑细胞知识被吸收变白痴。，算玛雅，布埃尔族危险存。玛雅代，布埃尔族被严格监管族，每布埃尔刻始受严格管制，被强迫习，允许随使“知识吸取”力。，即便布埃尔族，习效率极其低，让布埃尔族玛雅文明做贡献，必培育杰布埃尔。，玛雅代法典规定，布埃尔族每期内，选取名杰“习者”加入玛雅精英计划。精英计划很简单：名被选布埃尔，将被允许使“知识吸取”力，，玛雅帝提供目标使，被提供目标，则帝内垂垂老矣将死博者。博者愿捐献知识被布埃尔吸收，被吸收知识，数立刻死，死变废，活久——做处：，将因捐献，获玛雅帝系列扶持重！
切，玛雅文明崩溃土崩瓦解，布埃尔族次惊间线反噬造毁灭几乎死亡殆尽，连间维护者千间线维护历程未遇见布埃尔族裔，，今竟被遇！
知郑军教授被布埃尔族缠，隐隐感觉，很注专近向……终，实验始三周，。
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“很突，郑教授突疾病，脑部严重瘫痪……”——，专外界描述，其实很清楚：近几周，郑军教授直很反常，每感觉，郑军教授研究始始表神守舍，研究程，候表法，法往往失水准法，感觉应该具备水准完全符。
论何，毕竟，既，必须。郑军教授退专组，被抬走候，像痴呆留口水，两眼直勾勾板，似乎甘绝望。
晚，三周例被迫提照。
吴院士郑军教授遭遇表示伤感，刻掩饰伤感绪：“老郑朋友，几周直觉劲，相信座各位感觉。老郑虽，研究却停止……”
脸，忽打断话：“吴院士，相信鬼吗？”
旁周教授见此礼插话，由气恼，活监理，少因怄气：“张，怎礼貌？”
却转头望向：“周教授，相信妖怪吗？”继续其专，接问：“呢？相信恶魔吗？”
专瞬间将目光锁身，目光包含东西很，置信，嘲弄，更，鄙夷。——群站知识金字塔层，知晓东西比别，觉比别理解更东西，往往忘记“术业专攻”句话，像饱士未必知做饭理。
丝毫顾及目光，略带嘲弄语气：“吧，，相信世界鬼、妖怪恶魔超东西！真科应该态度！——，各位，既相信鬼怪神力，什相信身神迹？？？！！！难神迹鬼怪神力范围内东西？”
“讲，张志。”话王江教授。“身神迹确确实实，相信，身绝科解释！进检查实验原因嘛！”
“哈哈！”冷笑。“原，郑教授身应该科解释吧？”
专见竟言逊，甚至牵扯郑教授，由气愤，王江教授甚至拍桌斥责，奇怪，刚才斥责礼貌周教授此却异常沉默（怎？）。
议室正闹交，吴院士忽敲敲桌：“安静！让张完。”
“应该很清楚，郑军教授身，绝因纪太或者突重病引！问题哪？”卖关。“请相信身神迹态件！郑军教授，敢相信，外力！外力，鬼怪，别因素——挥象猜测！”
“吧！”吴院士点点头。“件组织展调查，张，提醒件，身神迹郑教授突两回，请将两件混淆！请接受菌消毒，回休息吧……”
“既吴老您……”犹豫。“算吧，相信算。请，相信完！”
“别！”吴院士忽呵斥。“周教授，带做菌消毒！”
周教授点头应，黑脸走身边，表，由哆嗦……
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消毒室内，周教授表准备给消毒。
，忽：“相信？”
“相信什？”丝惊慌脸闪即逝。“知什，，神迹身超级未战士？真搞懂！”
“明白什！”继续。“且已经相信！瞒！今例候，头尾直斥责礼貌，鬼怪神力根本驳斥！周教授，认识虽20，却知与法坚决予驳斥！今！刚才带议室，甚至提件！相信，相信！”
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周教授停住，穿防护服，表防护盔变扭曲：“乱猜，……真……什相信！”
表透露深深恐惧，未周教授强硬伙露初此般表：“周教授，告诉知吧，相信，帮！”
“真帮？”周教授语气软化。
“什玩笑？”故轻松。“帮谁帮？知，身神迹！”
“……初叙述……”周教授神忽兴奋。“昏迷忽被白光包围，声音耳边默念耶华救世？难切真？”
“废话，真！”脸此表（呃，承认很演戏）。
周教授忽双腿软跪：”主，请救救您仆吧！见……见……”（未完待续）