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星期父母打算回。何婉清再三挽留，走。帮买车票，并送车。
父亲母亲喜欢麻烦别，临走，何婉清准备很东西让带回。父亲母亲，真。几乎空回，候，却包包。
何婉清理解父母什东西，东西何婉清很早精准备，却送。与父母争执，何婉清几乎哭。父亲包已装东西拿，万分难受。
父亲何婉清淡淡句：“孩，，。东西留。”
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终何婉清悄悄流眼泪。明白，或者被父亲感。
送父亲母亲车刻，何婉清坚持送列车，父亲惯方式挡检票口。声：“送，回吧。”挥向告别。
跟，由主停住脚步。
父亲刻父亲车，几乎什话。即使母亲力劝离何婉清跟回，仅仅默声。父亲什？猜测，却猜什。
像功返，父亲母亲此。虽母亲力劝回，终什结果。离，希望听劝告，仅仅希望。因知，虽见丝毫反抗，听。
父亲或许始知，改变主，离何婉清。因此，部分间选择沉默。
象，父亲母亲车，奈悲伤眼神。尽管尽力掩饰，叮嘱何婉清注注。其实感觉，失落比脸奈悲伤深。此抱很希望，二老够变像希望。
，与愿违。期望，始终。
突觉孝。
李媛父母回两，突打电话给。电话充满哭声，知什哭。问什，哭话。
急急忙忙感校。毕业，直回校。校候，已接近傍晚。色昏暗。校园路很少。部分图书馆习，或者留寝室，或者两躲某迹罕至角落做共知。，十分清楚。
初，室友谈论，莫名兴奋。，却觉点义。仿佛孩做，已经，屑顾。才，离校已经很遥远。
李媛照寝室楼，景，记很次。，叫吃宵夜或者其它什，先楼等，才。相信，等待李准，且肯定比等。
周，李准刚通电话。跟间仍通扯淡，扯新交朋友身。叔叔厂职工，经济条件文化，副身材脸蛋。
劝李准再玩。果姑娘交往，误，庭条件谓，反正缺钱。李准听，打错电话。问娶老男。回答：“。”
：“什候变菩萨，济苍救姑娘水火啊？”
：“脑问题啊。”
：“脑才问题，干吗劝误，初泡尽校，换呢。”
：“随便讲讲。”
李准依毫留跟扯，尤其校跟间。，李准依旧改本性。
其实，知，改变。
“怎？”见李媛，问。
李媛摇摇头：“什。”
校外找餐厅。坐，才始话。话，其实句话表达，忍受空虚孤独，与间隔离，感难受。哭原因。完全理解李媛，并感身受。
曾经身。相信，部分躲空虚孤独及与间隔离感。即使拼命习，即使朋友很，即使整友或男友缠，空虚寂寞照让哭候。尤其高级，感受更厉害。李媛候，实法忍受才打电话给。
李准分，李媛找新男朋友。追几，接受。，纯粹接受。理由。话，果，打死相信，觉话很虚伪。，认，感，李媛话很真诚。
其实感，李媛很找依靠，某感觉却理由，直拒绝接受其男。揣测，失父亲留空白终身显。
谁逃曾经拥顿消逝留法弥补空白。
校回车，李媛条短信给，写：谢谢。
许礼貌，放弃回“客气”法。知什，外。
何婉清脑。许车厢拥挤群使感疲惫且感慨，许场景太像初路何婉清做教形，或许什，何婉清根本直存脑。，何婉清。
两，或者更确切点间，何婉清做教，活。，假做教，假李准帮介绍，假轨迹点初，切？
知什？果果，终极假设：果初父母呢？
果。