31章 妒火烧：邢珊珊紧：朱校长真跟吕妮勾搭？
，隐隐听见校长室声音，吕妮眼电脑忙，，由主站，朝西边走。往东走，被吕妮。
走楼，站窗干咳，让窗口跟视。次惊魄视，怎肯呢？
走楼窗底，禁住阵急跳。张嘴干咳，却次争斗：乱迷，，真救。怎变息呢？简直知廉耻坏！
按照传统德观念，知应该遵守妇，忠丈夫，儿育，营造并维护原本错庭。理智，陶晓光合法妻，孩亲母亲，庭法定主妇，理应尽做妻责任，母亲义务。，丈夫孩庭。理智。
受传统观念熏陶知识修养，富社责任感师表教师，优秀深懂理。
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，却象顽皮捣蛋，听理智话，法控制。
感，变真~，甚至弱智，制力。搞清，什候被朱校长彻底俘虏。次诱惑性招谈吧给媒，阴谋接近，追求，胆拥抱，亲吻，占，让陷入难拔泥坑。慢慢，完全被占据。
啊，:真很怪。明明理丈夫，幸福庭错工却偏偏晚男身影。远远，踏实；听声音，头甜；获眷顾目光，感幸福；主跟句话，被陶醉；相反校园见，空难受。象失落什东西牵挂，甚至沉郁，脾气莫名其妙变坏，头快泄丈夫或者别身。直，眷顾才安静。
感。理智感断战争结果，感越越占风。感平爱法码越越往该倾斜倾斜。
，身存互相矛盾两性格影切正常实理智，被锁内蠢蠢欲挣脱切羁绊感。爱毒瘾。毒品吸越，瘾越重；爱愈烈，陷越深，越难拔。
往爱深渊陷。觉绵绵思念。痴向往。充满诱惑期待。幸福。享受。爱煎熬。法语言表达快乐。充实灵活。感活。才义价值。。遭遇再困难危险。愿放弃幸福。机遇。甚至觉相遇相知。赐良缘。世安排。
矛盾。三楼转。再楼往东走。慢慢走。吴兴培教师走。赶紧抬头冲笑：“吴老师。课啊。”
吴老师彬彬礼：“嗯。邢老师。课。”擦身。
已经副教导主任半。全校老师却几乎叫邢老师。部分老师却叫吕妮吕主任。让感快。安。甚至恼火。直让朱校长抢先给扶正。扶正。叫叫邢主任？
走办公室门口。吕妮办公室。往东走几步。伸长脖往校长室。见吕妮正站校长室跟朱校长话。朱校神专注吕妮。痛：朱校长真跟勾搭？
朱校长门立。抬头。见。做贼虚。赶紧缩回。立刻。壮胆。装若其走。声吭站校长室门口。。更听底什。极力镇静
，却法遏止急跳，脸烫。
朱校长才目光向投射，吕妮跟掉头。慌决乱，再次象犯错误低头，缩回。
走进教务处办公室，悔。害怕什呀？应该方方站，跟话，真。
头更加踏实，仿佛件宝贝东西被抢走般，遗憾痛，端烦躁。坐位置，立刻打电脑，点邮箱，再次给邮件：
朱校长：什既给回短信？给回邮件？，跟吕谈什？谈投入啊。神，诱惑法衷；俗，任何靠近，法妒忌！儿，吕妮走：“早恋，招谈话，却改。请示朱校长，怎处理。”
讪笑：“哦，啊，什呢。”
吕妮注，什，却憋住。果什，跟翻脸吵架。，寻衅闹。
更加憋住，再与朱校长进交流，受。坐立安，办公思。，实校长室理由。
觉特别笨，连象谎话编。暗留朱校长踪迹，直午二节课候，才见关门走校长室，往楼走。再犹豫，连忙装，走办公室，追。
尽量放笑容，加快步伐追。朱校长回头，却放慢脚步，加快速度往楼走。楼，见见，跑步追，轻声严厉：“几，什理睬？”
朱校长压低声：“给回啊。”
“收。”正问昨与吕妮底什，朱校长脸扭向边，突向轿车走。
候，两老师走。，朱校长睬，往冰窟窿直坠。
法忍受冷漠，简直疯。
真变？邢珊珊始胡思乱，什方做？！，喊，朱校长，待。真始乱终弃，告。
定勾搭吕妮，才待。哼，被，让活！
呆呆转身退回办公室，坐椅，许久。，站，失魂落魄走，向宿舍楼走。
回，点劲。既做务，思电视，知怎办。儿，陶晓光回。脸色，问：“怎啦？”
吱声，抬头眼。
“身体舒服？”陶晓光放包，始烧饭。边烧菜边冲：“身体舒服，卧室休息，烧叫。”
觉丈夫忙，却坐呆，点象，卧室衣躺。眼睛却闭，眨眨边床板，怎平静。
阵离婚准备，步步实施离婚计划，却迟迟朱昌盛响应，暂谈化念头，慢慢与陶晓光恢复夫妻活，勉强维持庭。
“吃饭。”知什候，陶晓光走床，。
。陶晓光俯身，脸吻：“吃饭吧。”
，翻身坐。陶晓光：“什？”伸摸胸口。
将挡，气：“烦烦？身体舒服，安休息。”
陶晓光气，哄孩哄：“身体舒服，等陪医院，啊。”使劲拉，才顺势餐厅吃饭。(，欲知何，请登陆qidianm，章节更，支持者，支持正版！)