773、认知【求订阅，求月票。】
医院。
何少杰做完术四。
早醒。
醒间，竟连睁眼做。
眼睛彻底被纱布包。
脸随便抽搐钻刺痛。
幸听力恢复。
真知怎扛。
偶尔听护士医话声音。
果长期法与正常交流，或者长期法外界信息。
迟早！
何少杰志足够坚定，老婆孩支撑。
顶梁柱，绝倒。
今。
被转移普通病房。
听老婆安慰声音。
“少杰，术已经做完，医术做很功，担，安养病吗？久咱回见孩。”
何少数杰法口，因知脸五官随便迎钻疼痛。
举左，感应左像输液，疼。
举右。
很快感觉老婆抓住。
很温暖。
言语交流，切尽言！
黄秀云老公躺病床，被包裹跟粽难受紧。
术功，终将。
早八点半左右。
林带李今夏走进，605号病房。
病房何少杰病房。
林带头走进病房先给病测量体温，随便听诊。
见病身体况算正常放。
照常理，管肝移植部移植排斥反应。
毕竟异体移植脸，病。
术周需特别注，合理使排斥药。
此才减病疼痛。
错疼痛，排斥直观表疼痛！
见林给老公做完体格检查，黄秀云便赶紧问，“林医，老公几拆掉脸纱布？”
何少杰虽部胸烧伤，腿脚身体。
此恢复应该快吧。
林更新病病历，，“病恢复况定，太急，少需周休养，记住两护士给病换药候，千万叮嘱病睁眼睛，部活，因刚刚吻合血管神经愈合，忍耐两，两复健医师指导病部恢复训练。”
复健向术重点，病恢复况半取决术，半取决复健！
果复健及话，患者部术吻合血管，神经，肌腱黏连，届导致患者基本部功丧失。
黄秀云连连点头，“，谢谢林医。”
林环顾周，随将病老婆叫门外，关病房门，再次叮嘱，“病复健程，千万记住先让照镜！”
什？
按理将讲，病完换脸术。
张脸坏让吧。
常？
其实，涉及理方问题。
因理角度，每身份认。
其包括物质，理，社，理反思。
换脸术改变病部，术刚刚完给病照镜，让病物质认知产理矛盾。
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认知理矛盾程，果病新建立认知，若建立认知失败，果将严重理疾病，认知障碍。
随将体本身移植器官超急性排斥或者急性排斥。
候病刚刚移植部很快快速死亡。
病本身被感染，危及命。
完换脸术，让病慢慢适应刚刚换脸。
减缓刺激。
专业复健医完，连林程半知半懂罢。
此特别请教黄海涛！
回答，病重新建立认知程加专业理引导，给予肯定，让病外貌建立新认知。
六病区内护士林特别嘱咐遍。
千万贸让病照镜。
虽明白林何嘱咐，黄秀云点头答应。
随林放带离。
实话，别躺病床何少杰本。
连黄秀云偷偷掀老公脸纱布冲！
坏。
既林此郑重嘱咐，因点点奇坏。
随抓老公，耐给关关孩故，希望故让老公战胜孤独！
眼睛见，口言，讲讲故。
……
随林带众儿科。
做完消毒防护工，林患儿母亲目送走进特护病房。
林带李今夏患儿病床。
患儿做完术，服药将近疗程！
效果比较明显，患儿脸蛋逐渐恢复光泽。
萎黄干皱脸早已经见。
取代白透红异常爱脸。
随间推移，患儿逐渐活跃。
见林，患儿使劲给瞪。
像再问哪位坏叔叔！
林给患儿检查身体候，李今夏指捅捅患者。
弄患儿张牙舞爪。
细给患儿做完体格检查，查患者舌象。
林边更新病程，边，“患儿明转移普通儿科病房！”
随二走病房，将消息告诉患儿母亲。
患儿母亲喜极泣。
“林医，谢谢，谢谢……”