283、新挑战
“往往定取定绩便标榜功士，认经验、方式、方法正确，知觉间东西强加轻头，带教吧！跟模刻，甚至终其活传授经验方法。”
“青蓝胜蓝，基本已经戏，受鱼，授渔！实际因材施教才教育方式。”
“比初高期，明明数方赋很高，其科方比较差，比英语。相信遇吧！”
“校应试求什？全展！导致许谋方赋被扼杀次次应试考试。”
“校，医院，医院科分分目培养更高精尖专科才嘛！”
“理念错吧！”
顾老板番话，几乎术室内若思。
确，医院分科培养高精专才嘛！更患者服务嘛！方向点错。
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初、高、往专科方培养，许全展阶段倒比应试考试罢。
势趋，环境此很改变。
医院呢！
专科专项培养，换概念。
因材施教正确选择。
往长处方掘，扬长避短嘛！理谁明白？
医院环境真合适因材施教？
答案，。
医院工太忙。
级带教老师赋算众基本处放羊状态。
赋员带身边，潜移默化影响必。
真正做因材施教，帮助员树立医风格少少。
老师教员。
程老师站绝游位置，影响很。
林问题。
其实关键员哪。
老师教授擅长方，已经宝贵经验拿，若味接受，懂举反三，换老师枉！
超越老师。
武打片，师傅打。
往往老师获胜！
理，悟招式，创新，属绝招，干老师傅嘛！
创新精神医电脑医。
求解治病已经足够。
反思，拓创新名医！
理很简单，真正拓创新很少。
或许带教老师偏爱赋员原因吧！
医院服务患者太，少基层医运转。
每医医院义。
终，李玉龙笑笑:“吧！顾便宜卖乖，林已经差长，教太东西，归根结底才员提供非良实践环境罢，句话听散养！培养员探索精神，探索精神员做基层军，每存义，什或者，或者错。”
怕影响员放养嘛！
赋放养，赋加影响放养。
归根结底放养。
两者间许处。
比提供机资源！
导致许原因。
让排除背景强走门。
顾点点头，郑重:“，林千万放弃已经拥东西迎合别，必，需。”
换，顾怕翘尾巴，骄傲。
林嘛！顾很放，林法够沉稳。
怕林受别影响罢。
…………
术逐步推进，
肝胆三角区域肝周围。
胰尾胰头。
差两。
顾老板术求很高，让林很收获。
往疾病敬畏够！
顾老板游离胰腺头部位，突:“林，游离十二指结肠工。”
话，除张宁玉外其由目光向顾。
胰十二指结肠游离工台术难部分。
李玉龙更直接:“顾握？”
林技术水平很高。
怕林胰十二指结肠解程度够失误。
台术正直播呢。
两间观术医院已经达八十。
若经典高潮部分失误，真太惜。
照顾术节奏走，台术百分九十九获功。
希望。
“林做胰十二指结肠游离，相信任何问题。”
顾老板做台术直播，给林造势？
给林表机怎造势嘛，
虽林做助沾少光，顾够！
问题，林接受挑战？
游离胰十二指结肠毫疑问挑战。
胰十二指结肠破损游离胰头癌十二指结肠游离概念东西。
者需顾及解剖游离结肠黏连问题即。
者需考虑癌变病灶转移问题。
求，造难易程度。
沉默分钟左右，林咬咬牙:“试试。”
点挑战敢尝试，谈什拓精神嘛！
难度挑战做什义呢！
即便获功问津罢。
术室外，议室内。
“握艹，主任怎放剪刀改拿电钩吗？”
“啧啧，给林让路节奏！”
林认识！
联合组组长，新病区主管。
据术水平很高，做胰十二指结肠解剖游离。
很医持观望态度，甚至林。
连山三院医。
其医院哪认识林医更。
让二十岁头轻医，负责整台联合术难部分拿患者命玩笑嘛！
山三院，萝岗分区。
肝外议室，陈规划带萝岗分区肝外科室主任群肝外医端坐术直播屏幕。
萝岗分区肝外科科室主任赵鸣轻声问句，“院长，术室轻真？”
陈老板皱眉头，林赋怀疑，让林接受高难度挑战，顾干嘛？