48.助教诞
王忆背走进教室。
正围凑热闹惊，哗啦啦往四周窜。
王状元幕急。
叫：“哎哎，赢鸡蛋走？鸡蛋，鸡蛋王呢！”
“老师。”跟撞鸡蛋王新米紧张。
王状元愕回头。
王忆微笑。
午被收拾通，很收敛。
候王忆带笑，觉应该什试探问：“王老师，课，玩游戏吧？”
王忆背微笑：“，玩撞蛋游戏呀？”
王新米讨：“，王老师，带寒食省鸡蛋，今撞蛋。”
“状元已经输给几。”高兴。
王状元：“鸡蛋王，，米，咱继续撞，王老师课继续做游戏。”
王新米飞快瞥王忆眼。
见王忆反，便紧张：“状元，已经输给四蛋，鸡蛋王再输给，鸡蛋，候别耍赖。”
王状元坦：“王老师，怎耍赖？”
王新米干笑：“，耍赖，，咱再，霸王蛋……”
举鸡蛋。
蛋皮被染红色。
翁洲区传统，孩寒食鸡蛋染红色。
图喜庆吉利。
王状元冲挤眼：“咱吗？吗？”
王新米‘哦’声，赢王状元四鸡蛋鸡蛋全拿：“今给、给点厉害，、霸王蛋厉害，赢，鸡蛋给！”
王状元蛋比鸡蛋点。
王忆：“王新米鸡蛋双黄蛋，头真。”
王新米骄傲笑：“，今双黄蛋。”
王状元蛋野鸭蛋！
本鸭蛋壳远比鸡蛋壳更硬，何况野鸭蛋？
两颗蛋撞，‘咔嚓’声脆响，王新米双黄蛋被撞碎！
王状元高兴喊：“谁厉害！鸡蛋王厉害！愿赌服输，咱耍赖，全部蛋给！”
王新米痛快将七鸡蛋递给。
王忆脸笑容更盛。
原演戏呢！
王状元歪才，赢鸡蛋竟找演戏配合，光演戏知饵：
刚才连输给王新米四鸡蛋示弱饵，跟赌博套路！
套路糊弄岛孩童绰绰余。
王状元衣襟兜住鸡蛋，笑合拢嘴：“鸡蛋王，，谁比？赢鸡蛋给！”
“王老师，绝耍赖！”
兜鸡蛋，立马。
叫王新友掏鸡蛋跟比，咔嚓声脆响，鸡蛋让赢走。
王状元继续：“加鸡蛋王八鸡蛋，谁赢鸡蛋王，全给！”
被鸡蛋馋流口水娃娃跟羽泉《飞蛾》歌词，‘像飞蛾拼命往火飞’，怀侥幸杀四方。
声声脆响，断给送鸡蛋。
王状元衣襟鸡蛋越越。
连十输，其终犹豫。
王状元赶紧鼓：“二十鸡蛋，谁赢鸡蛋王，全给！”
“谁？”
“！”声音响。
“！”王状元识答应举鸡蛋，王忆掏枚鸡蛋。
愣愣，：“王老师，输话，真拿走鸡蛋。”
王忆：“输话，鸡蛋归！”
王状元满口答应。
两蛋撞。
正经蛋。
染色野鸭蛋。
逼真硬塑料假蛋。
卵击石实演。
杀圈鸡蛋王‘咔嚓’声碎！
王状元眼神场直！
王忆摇摇头：“蛋，给整热血沸腾。王丑猫，帮蛋收走。”
王状元呆呆破碎野鸭蛋，喃喃：“啊，、啊！”
王新米急眼，：“王状元，鸡蛋给！肯定赢……”
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“别！”王状元吓赶紧推。
王忆举模型蛋露微笑：“王状元，老师蛋随身带，什候报仇，随欢迎带蛋战！”
王状元识喘粗气。
呆呆王忆脸微笑。
头次笑容比怒比气更怕。
王忆带鸡蛋回讲台，双摁讲桌：“，今午咱互相认识，今午正式课。”
“课老师先介绍咱教模式，因咱师资力量足——老师太少，法管五级，老师高级选择优秀辅佐老师教导低级。”
“分别三级优秀辅佐教导育红班伙伴，四级优秀辅佐教导级，五级优秀辅佐教导二级。”
“优秀呢，将独特称呼叫做‘助教’，帮助老师展教工！”
“助教，老师负责早餐午餐，每顿饭至少馒头、条、米饭！每周糖块、肉香肠供应！”
“老师话完，谁赞、谁反？”
本规规矩矩坐听话全兴奋，识问：“真？助教吃米饭吃香肠？今香肠？”
王忆：“。”
更兴奋，王新钊举。
王忆指点点头。
站满怀期盼问：“王老师，怎助教？”
“简单评选标准，”王忆介绍，“助教首先三，身体、功课、品，祖服务，民服务！”
王新钊兴高采烈坐。
水花念书候，被评选涯岛五级孩唯三！
交头接耳、议论纷纷。
嘴馋孩已经始咽唾沫：“每馒头米饭呀，肉香肠。”
二级孩馋，馋。
助教！
王状元、王新米等相觑，再次绝望。
感受文化遭遇恶！
王忆让级集两排，午先给级课，让高级跟，重复教工交给高级助教负责。
五制级二册课本封名教师课图画，教师身穿列宁装，双腿并拢双放膝盖规规矩矩坐课桌。
册课本教导主图词句，王忆翻书：
“咱课重新，已经，老师带复习，加深印象，打基础！”
“跟老师读，春风吹，气暖，冰雪融化，芽，杏树花……”
稚嫩声音响：“春风吹，气暖，冰雪融化，芽，杏树花……”
“河边，田野，山岗。找春！”
级十二娃跟念。
王忆往门外，此恰春风吹，惜气暖，寒冷海风雨势渐。
雨幕朦胧。
几海燕追赶穿雨飞，姿态矫健，风驰电掣。
远处海轮船响汽笛声，悠扬汽笛声呜呜传进教室，读书声穿。
略嘈杂声音，王忆空平静。
喜欢活。
傍晚快放候王东喜急匆匆跑，喊：“王老师，先队委趟。”
雨点，王忆带伞，王东喜冒雨跑冒雨跑。
王向红、刘红梅、胆三办公室，等：“王老师，咱商量卖粮。”
“今文书粮食清点，按照供销社——哦，该叫供销公司，按照给物价统计单进标价。”
“今气，场雨晚停，咱明停雨再卖掉钱交给，怎？”
王忆：“。”
王向红叼烟袋锅：“，先定。再教书工，今，感觉怎？”
胆抢：“王老师，老清楚，敢耍浑，给使劲揍！揍断腿，断腿让船摇橹，摇橹费腿！”
王忆笑：“咱队孩挺，太调皮，放，带。”
设置助教计划，几听纷纷叫。
王向红：“扫盲候，政府鼓励咱采取者师方法，亲教亲、邻教邻，夫妻互教、孩教父母，咱让孩教孩，很。”
“，”王东喜点头，“报纸方实双包，师包、包，跟王老师法吗？”
王向红叮嘱：“领袖，习难，读练，字见。王老师费思，让孩带孩认字。”
“反正谁听话，打。”胆补充，“条新武装带，回头送给——棍抽反震疼，武装带抽才利索！”