430.教鞭跟走
噤若寒蝉。
联系王忆刚才句杀气腾腾话，知将……
因次王忆笑容已经很变态。
指向先称‘京儿姥爷’，二话撕扯，抬拳给怼坐！
惨叫哭。
王忆厉声：“闭嘴！”
惨叫声响半戛止，抬头惊恐。
王忆冷森森问：“知课堂纪律吧？”
全班恐慌。
识：“知、知！”
听涯王老师称呼。
平闲谈，次宝岛三村庄打械斗，王忆跟王向红摆平，队论老少清楚形！
更惶恐：“王老师，知。”
王忆板脸：“，知刚才站问候老师，故犯错误？”
“、，王老师，京儿姥爷啊！”带哭腔解释。
王忆伸摁桌往倾斜身向，问：“老师提问，怎直坐站？次故犯错误吧？”
“，姥爷？”
识低头，猛打哆嗦赶紧站。
已经晚。
王忆踏步将拽，直接课桌给拽。
拽嗷嗷惨叫、放声哭！
82龄矮，奈何王忆更高，且声健壮牛。
将给拽，冲李岩京招招：“！教师怎？课堂遵守秩序，纵容？”
“惯杀！，娇惯爱护，害！”
李岩京乖乖走，暗暗叫苦：哪娇惯？怕打丢脸呀！
被骑脸输见，让给打教师真法干！
王忆：“闹、听话，教导，怎教导呢？孔曰，树修直溜，修理哏赳赳！”
“揍！”
李岩京早憋股气。
今王忆给撑腰，口气喷薄欲，场握紧拳头！
思考，：“王老师，觉教育应‘教’主，先跟讲理才，听话、听劝，才揍！”
王忆问：“跟讲？”
李岩京颇沮丧：“嗯，讲。”
王忆问：“听劝吗？”
李岩京摇摇头：“听。”
王忆顿厉声：“跟浪费干什干什？管三七二十，部队讲军令山、纪律铁，教师，课堂纪律更重重！”
“记住，管带几级、带少，步课堂纪律给搞！”
“纪律，怎课？”
李岩京话，回头给胸拳！
轻飘飘拳直接给捶倒退三步！
很聪明，挨揍赶紧配合老师表演——让王忆，王忆刚才拳搓半边身麻。
王忆指向另站问：“……”
吐字，跟电‘嗖’站，其本立赶紧站。
王忆废话，李岩京：“，挨揍遍！”
教师威严怎？
绝打！
恐惧打。
王忆让李岩京打并帮助目建立恐惧。
让李岩京口气。
李岩京废话，给头，打。
挫拳，被挫疼痒噤若寒蝉。
害怕王忆。
王忆板脸走向李庆宝。
李庆宝使劲低头敢跟视。
算结实身始哆嗦。
王忆问：“刚才课铃响，什跟堵门口打闹？故破坏课堂纪律？”
李庆宝惶恐：“王老师，、，岩标笑话，笑话棉袄破。”
初冬已至。
寒风簌簌。
外岛渔数，御寒厚单衣毛衣毛裤，早早穿棉袄。
棉袄旧、长辈或者哥姐接破衣烂衫，甚至叔伯父亲少穿东西，全补丁，连补丁补住，布料已经老化破碎，破洞缺口法缝补，旦缝补线勒，破洞更。
王忆向身棉袄。
破确实挺厉害。
另参与打架李岩标急忙站：“王老师瞎，先叫外号！”
李庆宝争辩：“外号，别叫叫？”
王忆听团烂账。
别问，直接打吧！
将李庆宝拎。
刚才表很谱跟许恒似，很希望桀骜反抗，理由施展辣给东西留点深刻印象。
结果李庆宝表很，被拎吓瑟瑟抖，李岩标边更直接哭！
毕竟级孩！
或许纪已经十岁，十岁孩，听王忆赫赫凶名，连村提满脸敬畏，何况孩？
王忆见此便劲。
恨铁钢向李岩京，问：“群，竟拾掇？竟让耍横？”
李岩京抬头弱弱：“王老师，跟比……”
“比！”王忆坚定，“，课堂纪律帮先强调，继续讲课！”
“记住，再敢违背课堂纪律、破坏教秩序，犹豫，直接揍！揍听话！”
李岩京被话鼓，露纠结表。
王忆皱眉问：“怎？什？”
李岩京拉门外，实实：“王老师打架，怕打，，候再给打，教师怎？候丢脸法留宝岛！”
王忆瘦巴巴身板。
间挺体谅。
两次县宿舍见候，李岩京初，校安排通知教师干啥。
李岩京接受目光扫视。
站笔挺、双贴裤缝，跟正接受首长接见红鬼。
王忆幅老老实实摇摇头：“主缺乏信，，什找，给办，盾、底气，管干什，点信！”
李岩京惊喜问：“啊？真？”
王忆：“真，进讲课吧，等节课结束跟商量。”
李岩京腰杆挺直，龙虎步讲台，拿课本始讲课、始领复习半期功课。
随间流逝，王忆听李岩京讲解知识点，逐渐高两眼。
李庄安排教师原因。
王忆刚才听李岩京介绍教师经，猜测校涉及三产队间权势斗争。
宝彭校长概解，岛王婿，宝校长，代表王掌控。
李庄先创建，李庄愿，便安排弟进教师，村长夺回校控制权。
李岩京选择：
老实懦弱掌控！
随王忆听李岩京讲课，猜测定，李岩京很讲课，且很耐。
讲课候态度非常认真、教工充满热。
李庄推荐民办教师，恐怕认教力很强，优秀教师进争夺校掌控权。
。
李庄村长让李弟重掌校权肯定派精兵强将挂帅！
王忆思更活泛……
堂课讲完。
老校工摇晃铁铃铛教室外走，几教室先响‘立’、‘老师再见’吵闹声。
级课。
李岩京恋恋舍盖课本：踏讲台，史教瘾堂课。
特别听话，扬言揍，等提问候纷纷举抢答！
光短暂。
李岩京叹口气，：“课。”
班长赶紧站：“立！”
板凳‘嗤啦嗤啦’摩擦，争先恐站、扯嗓喊：“老师再见！”
李岩京：“再见。”
郑重点点头，冲王忆习惯性露弱弱笑容。
王忆鼓掌。
祝真等鼓掌。
杨文蓉跟李岩京教级语文课，笑：“李老师讲课水平挺高，教真错。”
李岩京思笑：“吧，爷爷曾经教书先，候爹娘海让带，便放教室角落让听课。”
“早，条件，念几书、几，长长本。”
王忆：“，教师职况进修习。”
李岩京怅：“估计机。”
王忆：“肯定，校长，方算，机，推荐继续深造。”
李岩京笑：“校校长啊。”
王忆笑：“够校老师啊。”
听话，李岩京顿呆住。
祝真、祝晚安杨文蓉特别确定思。
王忆拍拍李岩京肩膀：“彭校长故欺压，课堂纪律才。”
“咱受鸟气，跟涯岛老师，反正民办教师，哪？”
“甚至涯岛更转公办教师——队三名公办教师，其徐老师孙老师便由民办教师转公办教师！”
“！”李岩京急忙，“啥教师紧，民办教师教师，主、王老师，真领走？！真让老师？真啊！”
王忆：“真，今午收拾东西，跟彭校长，明礼拜四，跟县打申请报告，校老师！”
头民办教师调很简单。
因正式编制，管理相公办教师很松散，基本校间、产队间互相，聘名民办教师或者调名民办教师。
宝边校长显喜欢李岩京，王忆主求调涯，位校长理。
李岩京却患患失。
先激握住王忆连连问‘真’，屡次确定回应惶恐问：“彭校长让走呢？”
听话几教师便笑。
孩很单纯。
李岩京，真孩！
王忆点塑性。
带走李岩京拍脑袋决定，决定却经全考虑做。
首先涯缺。
特别杨文蓉明参加高考念，校缺级老师，李岩京顶空缺。
其次根据王忆解，82始越越重视教育，普及教育已经提程，历史车轮已经始滚滚向，几普及教育。
普及教育涉及制问题，准备制改九制。
今《关教育工若干建议》，今段期，制五制与六制并存，城市先试六制，农村制暂。
明文规定做求：
经济比较达、教育基础较省市，应九八五普及教育，其省市般应九九零基本普及，至极少数经济特别困难、山高林深、口稀少区，普及期限延长。
外岛长龙公社边贫困，翁洲贫困，江南省更贫困——实际江南省‘经济比较达、教育基础比较省市’。
两实六制教。
确切，江南省终1984进制改革，王忆才敢今让全体留级打打基础。
明机，明留级84继续念，念未接触六级。
旦级，涯需波教师。
王忆校长需未雨绸缪。
再次——重原因，王忆李岩京迷弟，哥，甚至崇拜。
迷弟培养！
特别李岩京教工很热很擅长搞教工，更培养。
果李岩京培养校接班，接王向红班，让接班。
校掌控。
做决定便找彭校长。
彭校长全名叫彭培傲，绰号膨油条，本身耐，六十代，绝知识分。
知青，长龙公社，因文化公社干文书。
结果轻、荷尔蒙分泌旺盛，几本禁书，平钻老婆门。
王闺嫁公社，长相很漂亮、身段挺妖娆，唯独皮肤黑，彭培傲便，给绰号叫黑珍珠。
知。
被渔网缠身、接触口草泥马闭口草泥粗鲁渔民轻性突碰位叫做‘黑珍珠’知识青，扛住勾搭吗？
压根扛住！
两始偷偷干柴烈火。
集体代，老百姓磨洋工，工间床工，早干柴烈火机。
黑珍珠给公社养驴，黑珍珠男懒，让早放驴吃草，结果早晨亮黑珍珠床牵驴。
往带驴公社勤，通彭培傲关系让驴吃公社干草吃饱，俩干柴烈火饱。
结果驴栓，吃饱跑回，黑珍珠男睡觉醒听见驴打响鼻声音。身，驴回，老婆回。
顺驴蹄印找老婆，找公社勤推门——伙，老婆正柴堆爱条柴呢！
黑珍珠男狠，回拿刀回砍，狠劲脑，等回耽搁，彭培傲拉黑珍珠跑！
俩走投路，黑珍珠合计，索性带干柴回老躲。
黑珍珠老爹娘亲戚合计，条干柴呢，回城干部，闺跟等干部媳妇吗？
两给藏，黑珍珠原男戴绿帽打门被打顿，怒县告状，县查查查彭培傲倒查彭培傲留记。
读记，句话流露：男牛臭，黑珍珠吃挺香，像吃油条。
，彭培傲便外号叫膨油条……
再。
因代外岛间流扯结婚证，黑珍珠绿帽扯证，黑珍珠倒打耙绿帽闺给骗走。
顿扯皮，终油条吃油条。
再往知青回城，膨油条因风问题回，终究文化真材实料，留岛教师，慢慢校长。
王忆找候，正井台旁边舀往水桶舀水。
头外岛肯定通水，像校水全靠水车，涯例外，迷糊打水，每早灶水给准备，非常勤奋。
彭培傲今四十，长仪表堂堂惜却脱。
王忆瞅瞅高魁梧、英俊潇洒王忆，识伸脑袋两边头往间抿抿，让方支援央。
王忆跟热握。
思：“工繁忙，王老师几位志听课，接待，真失礼。”
王忆：“，咱君交淡水，礼节问题……”
两互相吹捧波彩虹屁。
王忆先吹，顺势李岩京调拨问题给提。
跟预料。
彭培傲喜欢李岩京，知李庄安插李岩京进校目，王忆边调举双赞。
白白送走李岩京！
询问王忆给送点什东西弥补，送教师必，因准备王亲戚调油光水亮闺新教师。
希望涯物质弥补校或者直接弥补。
毕竟涯涯岛钱粮食，希望跟沾点光。
王忆听话乐。
彭校长桃吃呢？
实打实告诉彭校长：“据知，李岩京老师位志呀，内留校，毕竟母校，、亲。”
“且亲希望校干番业，够教育更，够工岗位做触犯绩！”
“舍放离，校强难，毕竟君嘛！”
“让李岩京老师留吧，未向提供点帮助，毕竟兄弟嘛，果什培训机、再教育机、提升历机，帮！”
彭校长听话，赶紧改变态度：
，兄弟领走吧，弥补离造损失。
李岩京校义跟争权夺利，王忆直接哥并且愿帮助进步，威胁！
赶紧送走妙。
王忆带消息。
李岩京期待懵逼——老师少少点反应，邀请王老师听课给撑撑腰已，结果怎给直接带走？
早知该新期始邀请王老师听课呀！
王忆点点头，：“彭校长放，正马期考试，考试结束跟语文组教师交接，校跟县申请，调。”
李岩京高兴顿蹦跶！
饭菜吃！
电视！
重哥罩，哪敢欺负！
候老校工再次摇晃铁铃铛始课。
王忆被李岩京邀请，听李岩京节课，听午四节课。
宝教师比涯。
毕竟校历史直设，校长彭培傲歹力，校办比涯。
宝午课程跟午，分四节课，两节课文化课，两节课劳课。
今因教师听课，午两节课被调换文化课，二节课数，听数课。
剩三节课便正常，教师讲台精神抖擞、威风凛凛，课桌踊跃积极、认真习。
课间候王忆见轻教师坐沙滩谈，谈恋爱吧像，因表严肃，讨论习吧像，哪男类沙滩习？
祝晚安此却熟门熟路，：“进思工进步谈话吧？”
“应该新教师入党，入党求思进步，老党员思、品、习方进谈话。”
王忆：“哦哦，入党，跟谈话？”
祝晚安笑：“，方方找谈，熟知，组织保留秘密！”
王忆听颓。
别，秘密！
四节课听完，放，教师加班，讨论听课感，探讨经验、共进步。
按照外岛传统，校招待听课教师吃饭，宝灶，彭培傲吃饭。
王忆便婉拒，船领教师回涯岛正错晚饭。
回岛，队少社员等。
山顶已经板材搭建座车间，磨机、烫画机、弹花机等等搬。
社员便等王忆教导使弹花机。
冷，冬，户户赶紧准备棉衣棉被，况弹棉花务。
弹花机挺简单，22，机器几乎傻瓜操。
像台弹花机它整体跟张床似，棉花入口弹仓，机器工，将板结纠缠棉絮撕扯均匀摊入口——机器入口称呼，叫喂棉帘。
社员此很感兴趣，弹棉花型工场，台机器怎板结棉絮给弹松软棉花呢？
且长久使，棉花很杂质，线头毛，跳蚤虱尸体便少，东西被棉花缠绕疙瘩挺烦。
王忆社员奇，便原理给解释。
简单棉絮进入弹仓，弹仓两重配件，诸锯齿，刺辊，其刺辊两相旋转且带螺纹粗轴辊。
随机器工，锯齿撕扯棉絮，棉絮被梳理棉花丝便逐渐被刺辊带走。
刺辊终将棉絮进步分离单棉丝状态，候棉纤维粘附杂质，杂质肯定比棉花丝更重，刺辊高速运转，机器产离惯性力。
刺辊滚筒运候，杂质离惯性力，沿滚筒外圆切线方向，断抛射。
棉花丝比重，离惯性力，被锯齿钩住，终团聚便被送入归拢机器进处理，层层软柔顺棉花层。
社员理解离力。
其实王忆很明白弹花机工原理，因工序涉及空气力，机器台鼓风机，鼓风机给棉花丝力进步让它合理化蓬松。
王忆尽量浅显易懂话语给社员进介绍，社员听懵懵懂懂，听完念头：
“台机器牛逼！”
“高科技啊！”
层松软棉花被送，颜色已经灰黄，触摸感觉挺，别板结打结况，连虫尸体类杂物清理干干净净！
【话，目朗读听书app，野果阅读，www.yeguoyuedu.com 安装新版。】
王忆打弹仓旁边杂物收集盒。
草屑丝虫尸等等，乱七八糟，太观。
其虫蠕！
见此毛，：“杀虫力度够啊，继续全队除虫，继续全队杀灭寄虫！”