六节 影响社变化庭变化
影响社变化因素主九方：经济因素、政治因素、文化因、环境因素、因素、社因素、科技因素、全球化、社规划。因素包括、素质理变化等。庭社基本细胞。随类社向展，庭断展。类社展阶段，庭观念展变化。
代化进程，由市场配置劳力结果，越越劳龄口农村迁移城市，贫困区迁移富裕区，传统庭解体，庭结构趋向核化，庭规模趋向型化，传统庭赡养功弱化。老空巢庭增，庭养老资源减少，由、孙处激烈市场竞争，老龄化趋严重，庭几代老状况，使代难承负照顾老重任，社保障制度尚健全状况，解决老活照料需求问题益突。20，社经济深刻变迁，庭产方影响。目庭结构形式正迅速变化：传统庭向元化、性化庭迅速转变，给社保障体系带巨压力……庭、族社口方影响，包括业、婚姻、育及死亡率等等。
婚姻庭变与社变革联系，因属社，社受制定社组织方式；经济，借助定经济组织进活资料产，或通某经济组织获取活资料。社、经济组织方式变化，将存方式带直接影响。首先受影响婚姻庭。21世纪婚姻呈元化趋势，庭形式更丰富。目，农村贫困庭仍数少；城市，由经济结构调整经济体制改革，业受程度影响，贫困庭增趋势，庭结构变化：单亲庭、庭、非婚庭等形式渐趋增。
20，经济社深刻变迁，庭产方影响。庭结构形式很变化，庭向核庭迅速转变，给社保障体系带巨压力。近二十，社变化，步入代化进程，进程仅改变社，改变每。由代化整体社变迁，它引变革方。代化尽管步较晚，感受却全球范围内代化浪潮冲击。
传统尊卑等级制度已复存，*继续维持传统长幼尊卑基础尊严位。仅此，今社，实际两代临社化问题，许况，老老实实向习。
社唐灿认改革放仅使经济、社翻覆变化，且给婚姻庭结构带未影响。庭结构呈核化庭主，庭式愈益化趋势。庭模式呈化，庭规模趋型化，婚姻功正逐渐被削弱。明除核庭外，其非核化庭式，空巢庭、丁克庭、单身庭、单亲庭等，正构城乡庭结构重内容。
城市，由政策导致强制性节育很程度已转变由观念导致愿节育，甚至育。随城市化代化推进，婚姻位弱化，未婚居象迅速展，并被社默许，性通形式满足，婚姻感唯路，让婚姻再神圣。育观改变挑战婚姻特双系抚育功，离婚率今段间内将避免趋势。婚姻已非感唯路。因此，婚姻质量降，今很长段间，将避免趋势。
华民族独特待代态度养育方式，育儿文化仅影响路，且反映民族文化传统。，尊老与爱幼两源远流长民族传统。重视儿童程度概世界罕见，旦儿，父母处处先孩，宁吃苦，千方百计让孩尽，其惜今仍减弱。，绝爱孩爱孩，传统，爱愈深，教愈严。因孩终属，做父母直养，尽尽责，固重首先嗣继，支撑门庭，归根结底社尽义务。使孩长像合格尽做责任，必须严加管束。，“养教，父；教严，师惰”箴言，“孟母三迁”谈。
重教，因尊师，“爱其，择师教”、“师存，存”，教师社位般。“君亲师”，教师被放极高位，赋予“传、授业、解惑”重功。教师与间位绝称。“师、；师主、仆；师尊、卑”，长幼尊卑等级观念贯穿整教育全程。*社完全愿管束儿童，少两代间平等待、相互沟通、相互交流。放纵抑制获某统，儿童宠爱必须服训练教育求。尽管社变化，独特育儿文化却代代延续，经长期因袭程*历史积淀物沉入深层识，并通潜识方式表。习俗式潜识，民族，因根深蒂固，表民族特征集体识。今许，望龙甚至比身龙更重，并深究什做，凭借历史惯性，或者，辈待方式加思索转移给代。含辛茹苦，让孩优越处境，获细致周照顾。近乎残酷方式教育孩，孩抛激烈竞争环境，甚至泯灭性，违反孩愿兴趣，逼各特长班，？奥校超负荷习，死记硬背量知识。或者分宠爱，或者分苛求，似乎很矛盾，很父母做却顺理章，：“孩！”实际，已经慈严并重矛盾两方尽善尽统。
育儿文化或推教育展，或阻碍教育进步；或奔腾伏，或缓缓流淌。它未曾销声匿迹，活跃思深处，支配教育展走向，它更渗透教育各层次，逐步制度化，形今力本位、选拔基本特征、应试主内容精英教育制度。教育制度牺牲数展，泯灭性，抑制主体性创新精神。庭员孩求。态度致。此、彼，高兴原则，味宽容，高兴原则，味宽容，高兴概禁止，斥责。话算数，矛盾，长错。应认错，甚至歉，孩树立知错改榜。长威信更高，教育效果强。
育儿文化影响校，校教育基础。校社进鉴别选拔筛选器，每被迫通机制证明力，实价值。力本位社，进社分工候，必须才与机、努力与报偿统，才体社公平。义，校筛选机制体代社公平必选择。，被分强化校筛选功使习促进展方功难挥，残酷竞争环境，格遭扭曲，极损害代身健康展，代校普遍存问题。，严格等级制度、机械记诵、压抑性教方法导致极其荒谬结果。次考试决定终，偶失误断送途，极公平、极。
综观述，建设谐庭社影响方方。句古训叫做“修身、齐、治、平”，深刻阐述庭建设社建设重义。建设谐社庞系统工程，包括整社方方，其缺少重组部分谐庭。庭社细胞，庭问题联结社。庭员素质修养、活态度、活方式等因素控制主导庭每员感，庭员喜怒哀乐，往往影响社。果千千万万庭给社传递健康绪，助社谐稳定；相反，则给社带稳定因素。因此，建设谐庭，理每庭员幸福，理讲，构建谐社做贡献。
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参考文献
唐灿《城乡社庭结构与功变迁》《社科院院报》
李银河《育与村落文化》