9章 文化怕（）
等追门口，宝早跑见踪影。
孩孩吗，速度太快吧，魔王转世吧。
褚凤梅尴尬恢复陷入新轮尴尬，尤其何东鼓脸颊，知该怎解释：“何老师，……，误什，……”
“，，褚老师，别放。”
虽话听什，褚凤梅，何东怪，毕竟话太平淡点吧。
“晚知空。”鼓勇气褚凤梅很决才主，“…………”
请客吃饭很简单却让褚凤梅迟迟口，等抬头候，何东早回。
跺脚，气呼呼褚凤梅抱怨：“容易才勇气，真……怪，怪，褚凤梅换做跟吧。”
望，褚凤梅陷入深深责：“怪贱，弄清楚状况，分青红皂白。褚凤梅啊，褚凤梅，究竟什候才改掉暴力毛病呢！”
仙法院包括练气级，筑基级内般需传授四门课程。
仙法课、历史课、草药课、文化课。
几乎院教课程，听城市另外加外语课。
至什外语，方知。
何东既练气班班主任，仙法课老师。
除何东外，历史课老师何毅，草药课老师柳红，至文化课老师厉害，王文忠。
月老拉红绳教拉皮条超级教师，怕久便风靡整院吧。
显王老师宝点知。
站讲台翻课本，刷刷黑板写首诗。
静夜思。
床明月光，疑霜，举头望明月，低头思故乡。
等写完，王文忠转身，拍拍：“，谁告诉老师，老师写什诗啊？”
“知。”勇语言宝向课堂积极。
王文忠咯噔，脸露苦笑：“宝，确定真知？”
宝信十足点点头。
王文忠犹豫决：“真确定？”
回答，半回答。
虽孩调皮点，乖苗。
望低头宝，王文忠甚至点悔，点。管怎，孩啊，积极性，王文忠啊王文忠，老师，明白职责教书育。
孩灵很弱，经住打击。
王文忠考虑安慰安慰宝。
等绕讲台，宝已经抬头，嘴冒句：“猜！”
砰！
椅被倒王文忠给砸碎。
果，被打败。
王文忠苦啊，别摸清，孩内比象力。
稳稳身，王文忠重新拉回节奏：“宝，念吧。”
清清嗓，宝望黑板：“床圈月月圈，圈圈，举头圈月月，低头圈圈圈。”
等王文忠口，宝已经评价：“狗屁通嘛，王老师，写什？”
脸色铁青王文忠突什，像教宝认识圈代替。
让圈代替写，让圈代替念。
归王文忠找回点颜。
管怎，宝念几字，万圈圈圈圈圈，圈位，额，真院笑话。
吭吭两声，清清嗓王文忠压压，示宝坐，讲解：“古首诗，并什圈圈圈。认识正常，因字，老师教。”
“首诗名字叫做静夜思。”，王文忠拿棍，字念，“正确读法应该，床明月光，疑霜，举头望明月，低头思故乡。”
“明白吗？”，王文忠刻眼宝，“宝，明白吗？”
“哦哦！”宝点头。
王文忠眼神带信，真明白假明白。
“真读吗？”宝反问句。
“骗干什？”王文忠攥拳头，直愣愣胳膊，虽三十，留两角胡，胡。
“哦哦，，懂装懂哦。”
“谁，名牌高等府毕业。”
“吗？”
“怎？”
“念遍。”
听王文忠将诗念遍，宝点头，哦哦：“错，错，恭喜，。次注，圈代替哦！”
底谁教谁啊。
犯什贱，怎教圈，整圈圈。
压制怒火，王文忠让宝坐，干脆将屏蔽，堂课让节奏给带歪。
“知首诗什思吗？”王文忠问。
“！”宝高举。
王文忠装见，暗，魔王，您别添乱？让解释，知首诗解释什。
王文忠犹记堂课教首两黄鹂鸣翠柳，白鹭青，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万船。
首七律诗啊。
宝愣读什。
两黄，鹂鸣，翠柳。白鹭，，青。窗含西，岭千秋，雪门泊，东吴万，船。
果念法算，孩嘛，语言表达力跟顺。
偏偏模跟翻译字间内容，且才倒叙法。
思，船，四，分别叫窗含西，岭千秋，雪门泊，东吴万，叫白鹭给叫打。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
至白鹭什叫助阵呢，因白鹭青楼。
额，宝给解释，青通假字，通青楼。
连通假字蹦。
白鹭青楼，点两姑娘，叫鹂鸣，叫翠柳，带钱，被两，音字，通指，思应该两指黄。指老鸨名字叫两指黄。
被两指黄给堵住，老鸨肯定打。
势单力薄白鹭怎办，叫战。
首诗充分表逛青楼给钱泼皮赖臭脸耍横。
王文忠眼皮翻，直接噢噢晕。
首静夜思比绝句简单直白。
真让解释思，别候叫明月姑娘床脱精光，皮肤像雪白……结尾，首诗充分表诗异乡轨矛盾理，玩笑。
(本章完)