送字
“林妹妹。////”宝玉让黛玉吃惊，让什，怎鹦哥正主儿给领呢？管怎，既招呼，黛玉停活，赶紧让腾方给宝玉坐，“儿乱糟糟，让笑话。”
“儿，忙，才问什帮忙。”宝玉左顾右盼，向宝贝，哪哪，哪管方方便，因此完全察觉黛玉，站四处张望，显带东西很奇，“妹妹带书。”
虽几姐妹曾入，宝玉见哪孩儿房间书，禁暗咂舌，莫非林妹妹脂粉钱换铜儿买书？
黛玉倒知宝玉，其实其间数书读，初走候，代买书本方便，身姐平除读书什消遣，眼书通通让林海打包给带，。毕竟住两，慢慢，若贾买书，力物力浪费什，买东西问题。
贾母貌似并喜欢孩儿读太书，三春略识几字，至让做睁眼瞎，黛玉拿捏住老祖宗真话谦辞，觉保守，因此问读书，至其它，数。
“嗯，常闲什，打间，曾认真。”黛玉陪宝玉坐，端茶碗陪几句，找话题。本谨慎，贾宝玉怎陌，除礼节废，真跟亲热侃侃谈真难度，毕竟熟谁做。问题贾宝玉明明很话，儿怎跟锯嘴葫芦似闷做声，让场冷掉呢？
实际宝玉儿郁闷，往常走哪姐姐妹妹喊亲热，主别亲热，倒鲜像黛玉冷冰冰。林妹妹身气质，让敢随便乱玩笑，抽科打诨耍赖装疯，真难找跟亲近契机。
两坐半，宝玉哼哼唧唧，终话题，“今儿老爷让见客，妹妹老师。”
“雨村先？”黛玉听倒很诧异，贾雨村求官，怎贾府盘桓。文品才气连老爹欣赏，半瓶水舅舅怎喜欢，儿让宝玉见客几乎必。
“正。”贾雨村，宝玉显非常待见，几乎脱口，“妹妹清净妙，怎请浊物老师，满脑仕途经济，真真让望厌。”
黛玉很喜欢贾雨村，老师被，高兴。虽骂老师拉近关系二法门，惜黛玉却认老师既教授知识，应该尊重，颇冷淡口“宝哥哥话却谬，三必师，优点，若眼光放别短处，处处顺眼。莲花虽清，污泥，粪料虽臭，若浊物滋养，哪庄稼瓜果供食，花草鲜研供玩赏？”
“喜欢，见烦。”若别话，宝玉爱听，性漂亮孩儿脾气，因此被黛玉指责敢低声嘟囔句。
宝玉见贾政介绍客装痴卖傻毛病，黛玉觉习惯听恃才傲物，流俗，白文，高，拒绝拒绝，提高身问见识半点处，因此存敲打思，话重几分。
“若喜欢，其糟粕，取其精华，按头非让喜欢。若肯向喜欢东西，世界哪儿让喜欢？老师仕途经济法尽苟，认问确高许，拜师甘愿。”黛玉，补充，“除八股文外，老师其实秦宋散文很，若向讨教，保准收获。”
若两句夸赞，让舅舅，必宽松许。句话黛玉藏，却贾政舅舅。古严父慈母，王夫贾母宝玉已经宠溺，若像座山似压宝玉头，怕宝玉根本愿读书，连水准。别贾政喜欢儿，若喜欢，怎遇赏识才，巴巴派催宝玉见客呢？给儿竖榜，让进几分。虽厉声厉色教育方法孩摧残，片爱却嘉。
黛玉文章，提让宝玉跟贾雨村仕途，让宝玉抵触少。回回，承认虽贾雨村父亲刻逢迎，觉做官，单论谈吐却确俗，比常相公清客高数倍。
宝玉见黛玉，觉妹妹越跟。接近别味讨，味鄙薄，孩虽甚懂，性敏感察觉两类真，反倒像黛玉，二二性让喜欢，见黛玉话题转文章，宝玉兴趣，“秦汉散文倒读几篇，知妹妹什推荐？见书，借两本读读吧？”
宝玉话，黛玉却费踌躇。倒气舍借书，爱书，珍惜书本比珍惜裙仔细百倍。见边吃东西边书，弄满书油渍及印，另外折页啊，书写写画画涂涂抹抹类径讨厌。知宝玉读书习惯何，万借给顽童，回弄目全非怎办？左右贾宝玉气，，正瞄雪雁拿堆稿，主。
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“书什，编定合口味，捡习惯文章篇篇抄趣。”黛玉边，边喊雪雁，捡篇喜欢拿给宝玉，“宝哥哥若嫌弃话，抄秦论，拿，讨论讨论。”
黛玉给方，反正闲暇练字，再抄份，什孤本善本，丝毫觉疼。
宝玉本图话，真书，拿黛玉稿倒比拿书高兴，，先论内容何，隽秀字让夸奖已，“妹妹字写真，比三妹妹强。”
黛玉见探春字，贾四位姐字写，应该差哪，宝玉夸奖做哄，怎，颇兴致问宝玉“知宝哥哥写怎，什候拿幅字送？”
黛玉，宝玉却愧疚。知字，限跟族器乡相比。真跟黛玉相教，却。林妹妹比，字却写比，敬佩喜欢，隐隐升股比较，应承，“问题，头，等改写让给送。”
“，等欣赏宝哥哥。”黛玉微微笑，宝玉笑容，更决回练字，非让林妹妹服气，坐住，支吾几声借故离。
“袭，袭，早让研墨呢？准备纸笔，练字。”宝玉拿黛玉字回住处，刚进门叽叽喳喳使唤袭。袭刚指挥丫鬟收拾屋，喘气，爷回折腾，解。早门确吩咐研墨，回问句几写字，火笔墨纸砚全砸，儿怎？
宝玉神色，似乎气寻衅，便胆问句，“怎写字？眼见快黑？”
“瞧瞧林妹妹送，写？送副，觉字，练练方才拿，赶快让准备，练字。”宝玉献宝般黛玉字拿给袭，袭倒，宝玉肯功高兴，点头将黛玉夸番，接马停蹄指挥丫头伺候宝玉练字。