四章
贺品遥挑简餐店，吃餐，点份火锅，另外两位娇客被泡芙喂几分饱，点蓝莓派、布丁、杯水果茶，两口、口，分食分亦乐乎，流口水很觊觎眼光猛瞄左边，很识趣主餐附送绿茶果冻贡献。
向服务员碗，分半饭火锅食材，命令吃完。
“吃完话，再叫玉米派吗？”居跟讨价价。
“闭嘴。乖乖给吃完。”两简直，爱吃主食，偏爱吃。
始悔，让儿言茗混实甚明智决定，儿被带坏分。
结果，嗑光碗饭已经阵亡，连半片蓝莓派四分水果茶帮忙解决，玉米派咧！
吃完饭，按原定计划，午间处理儿读幼稚园宜，园长回回猛打量，直困扰该怎称呼，思单纯言茗，却眼，破。
跑跑跳跳整，贺咏茗累窝怀睡，车先送回，停红灯空档，瞥眼驾驶座另侧，熟睡，神态安逸思议，仿佛确信守护，使受任何伤害。
觉逸浅浅笑，调整车内冷气，伸捞座毛毯，让丝毫受寒性。
基本，言茗课，问贺品遥，十**找。，抽身，托幼稚园接贺咏茗课。
虽代课性质，并非正式受聘教师，贺品遥校造轰，及受欢迎程度，远远超预期。
或许因帅轻，赏悦目，先条件比较吃香；或许因龄相近，懂少轻狂，老式八股思教，比快古老古董更受轻爱戴；更或许；因识渊博，教方式灵活，兼具知性、感性、理性，——耐性。
管因什，，短短内，赢全崇拜、及敬爱。
，其，绝少怀春少爱慕芳。
求代，类况已屡见鲜，惹桃花，桃花追跑，甚至遇少性极端、择段例，实怪，光退避三舍。
言茗史通论排午七、八节，完直接回。
言茗言，、。
，排两节，绝课，课，通常吃饭，再送回。
，贺哥缘太，两节课完，顾忧缠，问问题，东西，根本张老师专线，每次等很久。
话回，常张老师专线，哪资格别？
约，形默契，虽贺哥先回，等关系，……等嘛！
慢吞吞收拾课本，瞥眼讲台，专聆听问题，先步离，研究室等。
走半，包包传讯息铃声，点。
茗茗：
麻烦帮接儿课吗？走，谢谢。
贺哥
回头往教室方向瞥眼，虽失望，拇指本按回覆键。
忙吧，担，照顾咏茗。
惹谓非，认识，几乎什知，包括结婚、孩消息。
刻隐瞒，认必让谁知，联络方式，通常简讯居，尤其旁边候。
直快八点候，贺品遥才回。
约七点候，机响次，茗问什候忙完？等吃晚饭？
听见——“快点、快点，换，跟拔讲话啦！”
阵兵荒马乱，耳边传儿甜甜娇喊声：“拔、拔，茗茗哦——”
轻轻笑，隔话筒给儿记亲吻。
门口找钥匙，已经听头传欢声笑语，身疲累，唇角却由主扬。
进门，见摊盘跳棋，两趴理石板，厮杀。
“茗茗，别趴，凉。”始考虑铺毯，冬，两丫头铁定感冒。
“！”回。
凑。
红、黄两色棋厮杀难分难舍，战况激烈，胜负。
怎知言茗相让，步步留，四岁初者哪。
“饿饿？两位太？”
“饿。茗茗吃乖乖、喝ㄋㄟㄋㄟ。”
贺品遥叹气，扫言茗眼。“，别老让孩吃零食？”儿快养吃点、吃正餐坏习惯。
言茗虚低头猛陪笑。
其实知，左耳进、右耳，白搭。
阵儿老混，愈愈随兴，例，绝趴玩游戏，正餐外间吃零嘴，吃饭规规矩矩坐，吃眼食物……
果敏婧，信儿气质、教流淑，因敏婧律，教养孩态度致。
否认，茗，儿脸笑容比往许，真正四岁孩童该赤纯真，与其乖巧沉静淑，宁愿眼活泼爱、笑闹儿。
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“局玩完收喽！”短暂观战，老爷达命令。“先洗澡。晚餐吃什？等车带吃。”
“麦劳！”两声音兴奋。
“吃垃圾食物？准！”连，否决议题。
“拔——”扁嘴，哭哭嗓音，装怜喊。招向谁啊？
“！”
“贺哥，——”软软嗓音，加入阵容。
很，找凶，难怪儿。
“麦劳点关系，言茗。”
“吃嘛——”
“吃。”贺妹举双附议。
笑笑眼神扫，淡哼：“言茗姐，十分钟五十八秒什？请复诵遍。”
别老让该吃垃圾食物。
言茗虚吐吐舌。
“茗茗，姊姊帮洗澡。”
“！”懂眼神暗示，伙跳，逃命速度点马虎。
两几默契培养？
啼笑皆非，顺收拾棋盘。
什叫原则？原则轻易妥协，因外物惑东西。
认识贺品遥知，旦决定，很难改变。
换句话，贺品遥坚守原则，二，旦决定，商量余，因此……
因此鬼！
放弃催眠，奈挫败满桌乐、薯条，完全法服，被定义垃圾食物、半斩钉截铁吃东西，什眼，吞进肚？
右方四十五度角，亲爱二组玩相亲相爱、口、口游戏，实——
“拔，啊——”根沾番茄酱薯条凑嘴边。
变亲爱三组。
咏茗，吃东西规矩，绝。
贺品遥苦笑，认命张口咬掉，接受儿彻彻底底被“带坏”实。
唉，罢，孔老夫唯与难养，很难养，次让两，原则遇两，完全挥。
“拔，玩溜滑梯？”吃六分饱，始安分。
“。”拿纸巾帮擦，忘叮咛。“安全。”
“谢谢拔。”跳椅，溜烟跑。
确定儿短间内什问题，放收回目光。
“近课什问题？”
“嗯……唔，很啊，哪什问题？”埋头啃咏茗吃半麦香堡，咿咿唔唔含糊带。
取两张纸，炸鸡头余油分吸掉才放。算通融吃营养价值高食物，却代表纵容害身体残留物并送进肚。
“真问题？”
“唔！”力摇头，敢。
“吧，言茗，解。”白眼。“等回拿两本书给，回参考，今交代报告做完整点，期末绩救比较救。”
“贺哥，放水。”猛抬头，脸正气凛。
“哟，志气。”被次，史通论底修几遍？别忘屡修微积分，分数简直。
“反正……嘛！”靠，算……算，该几分几分，才让闲话。
“！放水，争气点，百分三十平分数先掌握，期末考才太难。”奈应允。实，真秉公处理……怎？
“知……”低哝。
“找间课本拿，教怎读。”
“很忙啊，问题处理……”才让觉很麻烦。
贺品遥挑眉望。“今校教务员教品质研讨，处理。”
“咦？”……
“真张老师专线，谁管？”，管管、乎，其余，力及，并打算操劳死。
“……吗？”直耶。“每次专倾听每话……”直温柔、贴，刚认识候，……
“尊重，给抒管，给予见。”并忧忡忡、怎帮解决，否则累死才怪。
“哦……”抓抓头。、……
“言茗，底听懂？”
“懂……”憨憨笑。思，像关，鸡婆管每，管重视，重视……
“傻傻气。”伸捏鼻梁记，搞懂脑转什乱七八糟法。
走麦劳，间早，车山夜景，聊，咏茗猛揉眼睛，知儿其实累，依惯例先送言茗回，才回。
停车，抱儿进门，昏昏欲睡咏茗突口：“拔……今幼稚园老师问，茗茗姊姊妈妈……”
贺品遥步伐顿，预料儿。
见父亲沉默，贺咏茗放弃问：“拔，茗茗姊姊变妈妈吗？”
将儿放入床铺，静默阵，才口：“姊姊姊姊，妈妈。”
“，常常接课啊，陪玩……”
“老师，茗茗姊姊纪很轻，太像妈妈呢？”
“啊，……”
“觉，像妈妈吗？”知儿藏肚话，侧身躺，左支头，另拍抚儿，打算亲谈间。
“。”比较像很疼很疼姊姊，陪笑、玩，像妈妈感觉。
虽知妈妈感觉应该怎。
“，爸爸感觉，。茗茗姊姊很轻，知该怎妈妈，，姊姊。”
“…………”话驳，词穷久。“名字……爸爸……什咏……”
“咏叹咏。”微笑接续。
“，拔，咏很思……知茗茗茗姊姊茗，……拔觉茗茗姊姊很、很吗？”
“啊！”很方承认。
“，很、很……拔喜欢茗茗姊姊吗？”
“喜欢啊，茗茗茗茗，拔喜欢。”
“、……”
“宝贝，知什。茗茗姊姊母，至少，必远，丢给拔，吗？”
贺咏茗，点头。相信拔，因拔厉害，什做很。
“快点，茗茗姊姊很追哦！”鬼提醒句。
知？
贺品遥失笑。“，很快，比喷射机快，吗？”
“。”闭眼，终肯安睡觉。
贺品遥替儿拉被，搭搭拍抚，脑儿方才话。
妈？茗茗？稚气未脱、半孩？
莞尔，笑置。