145章 字头诞
145章字头诞
郑文光份言辞恳切信件让戈文颗拳拳火热将奉献给科幻形象
郑文光，戈文感衷敬佩拜托，让戈文产重决定——
放弃科幻形式创
戈文感性听兰茂倾诉、郑文光份由夫代笔口述信件，让戈文内深深感震撼感已。绪巴金身边陪伴感，复旦演讲礼堂感。
戈文将信纸折叠，塞回信封，郑重将它甘馨送《阅读》杂志放，，非常重收藏品，其义巴金送给书，更曾经《收获》编辑部张祖山河片红邮票。
“信写什内容？”甘馨chā口问。戈文庄重，由产强烈奇。
“什，郑文光志《乡村教师》写错，特写信祝贺。”戈文淡淡。
甘馨戈文似乎并，由撅嘴，扭头。
……
……
被甘馨带评论吸引，戈文再次查关文章评论习惯。
，二早巴金，照例给巴金续杯热茶，并像往常返回书桌习或者写，搬椅坐巴金办公桌旁，拿巴金报纸。
巴金戈文竟反常态感惊讶已，并影响巴金阅读，老分神，再次投入阅读。
经半旬沉淀，报刊关《乡村教师》评论越越，再始始终处被评论界部分险恶批判处境。
戈文跟报纸正此。
先份报纸，关《乡村教师》讨论很，报纸官方节选读者评论。
代文文艺极其强烈渴求愿望，部优秀品旦表，引强烈反响回应，1977刘武表伤痕文品《班主任》，1979蒋龙表改革文品《乔厂长任记》，阿城登《收获》《棋王》亦。
戈文系列品，譬《代》、《展需重视命价值》、《士塔》、崛系列文章及篇科幻《乡村教师》，算放世，称轰效应文品，放思贫瘠、文化稀少代，够引众jī烈反响，真毫稀奇，必必。
任何品管者再怎努力极力迎合读者，致评，像莎士比亚戏剧，千观众眼千阿姆雷特形象。篇《乡村教师》例外，够引读者热烈反响，其实已经明品功。
戈文目光收集关《乡村教师》评论——
叫做苏灿烂读者读者信选登写：“少科幻，篇《乡村教师》让感，平实文字却让感流泪……”
另外读者却写：“像《乡村教师》让潸泪文章很，让感余深深震撼文章实太少《乡村教师》篇近五优秀短篇觉七届全优秀短篇获奖品定它”
“部科幻品，让忙碌，班途，仰望星空。疑戈文《乡村教师》做”——《海报》读者；“被宏世界反衬孤独弱命抉择真让比震撼””——《北京晚报》读者评论。
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“首先，读者，很喜欢戈文品，因文章真很sè。篇《乡村教师》却让吃惊节奏紧张，节吸引。象更奇特，漫边际，汪洋恣肆，像庄……神圣、精致、严格气真让几乎窒息”《文汇报》副刊比较名专栏。
……
反读者评论者似乎少。
评论议论集抨击戈文描写宇宙空，实活根本况。
戈文写关外星文明竟选取组轻易决定星球命运节进尖锐嘲讽，并根本符合逻辑，简直稽谈……
戈文故挑刺言论并重，评论界思顽固伙，早已厌倦。
戈文很快科界士及科普界士写批判评论。
科工者《乡村教师》文描写外星文明专业方向做批判，已知科技术科理论反驳戈文象经实考验，故歪曲科，让读者产错误科认识，极其恶劣
竟科幻做实验资料、做科资料加论证，戈文真哭笑。
，身边巴金突咦惊讶声，身更椅背直。
等戈文候，巴金满脸严肃盯份报纸正认认真真阅读。
久，巴金皱眉头向戈文，透厚厚眼镜镜片，戈文竟丝忧虑。
“戈文，篇关《乡村教师》评论，。”巴金将报纸递，则低头知思考什问题。
戈文接报纸竟今《解放报》，由阵惊讶，像《民报》、《工报》、《解放报》央官方报纸般普通感兴趣，它宗旨宣传党政策方针，表达方志观。
难……
戈文产联。向被巴金折报纸版——
“早1二次全代表，曾提——‘科技术代化定带文艺术代化’思，提‘科文艺术’概念，丰富与展科普业内涵。
其实习惯世界许许世界普通，科技术员目十几二十几世界描述，等待文艺术富表达力各法创造未文艺术。它将引向远处，引向高处，引向深处，使华民族精神境界扬提高。
文艺术，含虽象幻，却并幻；神奇，很神奇；惊险故，很惊险。它并科幻。
因科幻其实坏东西，科严谨，幻却科规范。科幻两相干东西，科技术代化角度，科其实幻敌，科幻反科、伪科……
……《乡村教师》篇科幻，科工者，充满漏洞，关星际跃迁描述象，科依据。者文造诣确实很，正因此，将给读者带很影响，科果宣传错误科普知识，将造非常危害
……
责任感科技工者应科普视业部分，专业科技工者果够向非该专业或清楚科技术问题，习知识完全。
戈文苦笑声。
吃饱干科工者，竟将科幻做科普品，理法真让比郁闷憋屈啊
戈文久分析科幻临状，已经问题。，已经很科幻试图摆脱科幻儿童读物状，绝数读者及科普评论、科认科幻科普创部分，科普。认科幻应该更围绕科内容展，压缩其节、背景描写、物刻画等文艺份，科幻被规模攻击原因。
，其实错误，科幻本质仍文品，虽它围绕重科技术。果物刻画节描写，岂否定科幻文本质？
戈文折报纸摊，倒篇评论者谁。惊呆。
见标题写者名字方赫印让名字——钱森
戈文怎知钱森呢？
享誉海内外杰科航业奠基，两弹星功勋奖章获者
钱森竟亲写文章批判《乡村教师》？
戈文惊呆。