十
早办公室告诉，教导处李主任让趟。
原让参加市优质课评比。
李主任已经接近五十，平苟言笑，教套，怕。果听课，老师精准备，怕点外被骂。市名师，业务精湛，教绩很色。坐教导主任位置，谁敢服。
平跟交流很少，除非业务才。鹰勾鼻老鹰眼，让觉难亲近。亲近，像轻教师什，何必巴结呢？躲躲。
“林老师，什问题吗？”笑。立刻张爱玲笔“笑候像老鼠，笑像猫”祝鸿才。忍住笑。
“笑什？问话呢？”立刻老鼠。几乎放声笑。张爱玲简直太伟，比喻李主任身绝钱钟书先説“完密妥贴”。
“什，几名跟您很像呢。”
立刻兴趣：“吗？谁啊？”
真悔，笑什笑，笑麻烦。真名啊？照照镜。
“香港演员，……叫什……”装做努力脑搜寻名字，“叫什呢？哎呀……嘴边呢。”
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“算，次再告诉吧。先准备，老师派参加，珍惜机。”拍拍肩膀，难接近嘛。
刚门，叫住：“林，语文组评委组长。吧。”
拿文件回办公室。午什参加比赛呢？毕竟新老师，教龄参加市优质课评比，校绝先例。李主任特关照组长，味照顾校老师？
既让，认真准备，丢脸，再。
临近班，李主任打电话给，问设计思路。老实回答。
沉吟片刻：“晚间吗？办公室吧，跟探讨。”
评委指点，愿。约，晚六点半办公室跟语文组组长探讨设计思路。
晚，约教导处。李主任已经，正语文书。
“坐吧，空调很热，羽绒服脱吧，等冷。”听很善关，很合理。
脱羽绒服，走身边。课直因切入点问题困惑，问：“李主任，觉课文切入点该何准确寻找呢？直很疑惑。”
，笑：“次校评比，太压力。，切入点寻找问题提很，篇课文説话喜欢将物理变化串条线进教。书呢？”
名师名师，説立刻觉感觉，脑线索清晰。
高兴跳：“谢谢，李主任。真听君席话，胜读十书哪。”转身走，“李主任，办公室写教案哦。谢谢。”
站拉住，“急干什？再坐儿吧。跟聊聊。”
推辞，坐，毕竟主任。
“林，？”
“5吧？”纯粹瞎胡闹，怎47、8。
笑。“已经45呢，林老师，哄吧？高兴，真高兴。”
跟笑。
走身边低头，衣服低领，居高临，乳沟几乎全部暴露眼睛底。立刻拉拉衣服，浑身。
“林老师，许知男跟区别吧？男老。真。许男朋友吧？懂。老婆宫癌，切除宫。夫妻间点兴趣。呢？，很强壮吧……”絮絮叨叨説。
已经闻空气味渐渐变质，敢再留。
已经力拉身边，很力，法挣脱。，背摸索。穿薄薄紧身毛衣，顿浑身鸡皮疙瘩。
“李主任，请重！”声喊。
“姑娘，处吗？”笑，瞳孔断变化，像黑暗猫，闪烁绿光眼睛充满贪婪**。
急智摸索打传达室电话，“保安，快。”
立刻按，已经话説完。
防，“林老师，，冲……”
老鼠！像极！
保安匆匆赶问什。掩饰説，教导处门喊，其实李主任洗间。
保安回，跟回。
忐忑安走宿舍门口候，柯林站楼。
抬表才7点半呀，早站楼等，风格。十点关照门。
理，径院门，跟进。
门，楼，放包，句话，存。
説话跟楼。
快房门口候，突站住，转身，差点楼梯跌跤。
“宝宝，……”
“回吧。”表，语气淡。
抱住：‘骂吧，知错。太急，儿高热医院抽筋，妈机场……説，骂吧。错。”
“什资格骂呢？儿丈母娘，什呢？”微笑，疼痛。
抱头埋端。抱很紧，离，説话。
推泡茶。
知已经原谅，便仰躺床。
“喝茶吧，柯林，觉够或者很麻烦，分吧？”説。
拉床，并排躺，谁谁。
“别胡説，歉，知受委屈。保证注。吗？”
“柯林，觉重视，根本。”
“怎才算呢？，怎知？”语气带笑。
幽幽説：“感觉啊。”
“。”坐，，“很忙，确实关够，直很重。”
言。
许吧，谁知谁谁真呢？
“刚校回，教导主任认识吗？”翻身，趴床。
“认识，怎？”正窗口抽烟，回头眼。
知该怎描述今场景，説，“感觉怎？”
“很解，很清楚。怎啦？”
“今让办公室交流教案，却脚。跟説老婆病什。”
熄灭香烟，走笑问，“怎？”
“脚怎啊？”
“，男嘛，正常啊。谁让诱呢？”
言语轻松让灰冷。男丝毫紧张。再説话，性格喜欢。喜欢什説，更候选择沉默，沉默往往让变更加糟糕。
似乎什思。“回？”11点，问。
“哦。”回答。
楼，送。
近候象渐渐，觉光短，竟话説。
抱顺其法，且。再究竟与间怎结局。经常思考让脑疲惫，郁闷。
临近终柯林公司直很忙，偶尔见匆匆，法考证真忙假忙。
优质课评比近眼，很备课，做课件。需被认**，。希望够比赛脱颖，此连柯林约拒绝几次。
终等，课午二堂，由堂课老师拖课，留给间特别紧张。
等评委座，课铃声响。
深故引入，听十分投入。良端，让信百倍。教师工很神奇，很候并靠预设靠。预设东西定预效果，配合与新才让课堂亮点。果教师与间配合默契良性循环，彼此间激许灵感精彩问答。
暗，次评比已经胜利望。
乐极悲，很理句话，身印证。
示媒体课件候竟怕错误。原本打该画迷风景，景交融安排写话练习。
，点击竟本A片流镜头。
傻，瞬间思维全部停顿。
片哗，男笑叫，吹口哨。孩尖叫，几哭。
李主任，箭步关掉电脑。白眼説説：“思，电脑病毒。。”
课，让何再？让读遍课文课。
盼望已久课收场。
逃般离教室。
呆呆坐办公室，知哪错。满脑A片节，昨拷完课件重新打放遍，切正常任何问题。门候锁防盗门，钥匙回务处。今早谁门？
，谁门？
跳，跑带传达室问保安，保安，早六点缺五分候，完直边，因校长吩咐让烧水，电水壶拿媒体教室。
説，保安进进做脚。
病毒？
直奔电脑房。
电脑老师查告诉故做。
谁呢？谁此痛恨极端方式呢？果仅仅让课失败，删除课件或者次序颠倒达目。什三烂卑鄙方式呢？
办公室老师义愤填膺，逐分析谁做性，被推翻。
禁张笑颜件，浑身鸡皮疙瘩。恐惧哀愁紧紧抓住。什做经历波折呢？
边清清概听説，办公室。定已经传沸沸扬扬。内，全校老师几乎已经光临办公室。传闻法象速度传播，删改。晚长知件，明全市民知二林惠老师语文课竟播放黄色影片流耻片段。知几版本传闻，叙述方便表达需，塑造物，删改定必。，班级孩长该担，轻老师理问题啊？特别耻特别淫荡呢？孩班放，换班吧。领导找谈话，长婉转询问件展……
，热闹，幸灾乐祸，仅仅已。轻胆教师，怎A片拿课堂放呢？
渐渐清醒，坐像祥林嫂絮絮叨叨复述，复述明版本提供素材。快速站，拉边清清，冲办公室门。
“清清，替，谁恶毒？”“嬉戏亭”边靠水泥柱问。遇思维特别混乱，知此此？需别帮理清思路，朋友候显尤重。需清清帮助。
边清清掳长，字句説：“先诚实回答问题吗？”
点头。
“次优质课比赛选因走关系？”眼睛死死盯住，“知，论资格论力，点该清楚。”
“，觉奇怪……”话説完，脑突闪李主任张脸。
！肯定！达目报复，卑鄙伙！
激颤抖。
“混蛋，杀！”转身走，恨立刻李主任王八蛋千刀万剐。
清清拉住：“冲魔鬼，先告诉怎回。”
原委告诉清清。清清説怎办，卤莽。
知让消极影响，做补救措施真诚告诉感受，让与困难。
走进7班教室，教室鸦雀声。因规定评比课班级，校安排7班。
“，课状况，老师首先向歉。，果老师课再遍课件问题。告诉，相信老师故吗？”
説话。
“告诉，故做。谁傻愿评比课问题？谁故做流东西告诉变态老师？”
始窃窃私语，知相信。
“，请相信林老师，林老师老师，林老师绝诚实，请相信。请告诉长今实，并且希望站老师边，给老师鼓励勇气。让老师找做坏，让报应。”
给掌声，含泪微笑。
走进班教室，关切望。
“林老师，吧？很担，准备联名给校长写信，告诉老师，别担。”
实此周，眼神全担惶恐，完完全全站立场考虑。本打算説服相信，变安慰别担。
比孩，句话真错。孩真。底除感豪。
王遥遥站，走身边，抱説：“老师，哭吧，保护，相信，永远爱，让受伤害。”哭，靠身哭。接走身边，抱。哭哭，笑。真始平静。
爱，信任，信战胜邪恶。
晚，周、薇、边清清，夏宿舍。知管何站立场考虑。该分担却，遗憾。此刻忙什呢？否听説？否担呢？站阳光背该理准备，告诉。
薇主张明教导处，跟李主任理论。力量，叫知林惠欺负。
周説脑简单，既证据闹白闹，搞报警，派。
边清清推推夏，局长，很法。
“关键问题证据，果证据办。林惠猜测，分析，李主任什候进入，怎修改，许找蛛丝马迹。”
气氛很凝重，目光投向，希望回忆价值线索。
“肯定走，保安进哪。千眼，怎知嘛。”干急。
声音，找证据切瞎扯。房间安静听见夏表走声音。倒让夏点，表带拉扯什。
“，。”清清激叫，激脸红。
薇坐边跟直拍胸脯，“轻点，吓吓死啦。”
“老婆，什？”夏幽默让清清脸更加红。
“惠，记吗？次媒体房装监控候説什？记吧？”
“啊！“叫。
“清清，爱死。”抱转圈。
“放，放。转晕赔啊？”夏知已经转机玩笑。
薇楞，迷惑问：“怎？”
“监控录象，傻瓜。懂？”周边敲薇头。
“啊，真，啊……“薇象奖。
“清清，太聪明！“薇清清抱。
“点，聪明才爱。“周腿架床沿。刻放松。
“笨男配笨哦，脚拿，笨男。”薇周脚拉，周差点凳摔。
笑，次真怀笑。
薇掐住周脖説：“明等录象调，李主任，哼哼，主任头，叫死很难。敢欺负惠！”薇边説边力，掐周喊：“姑奶奶，饶命！李再敢您非礼。”
两像孩般，闹完。笑。
“宜迟，赶快校调录象吧，，方。”夏愧局长，比几周密。
赶校调录象，真李主任干。
拿东西，夏问打算怎办。説。
真，刚刚候，果知李主任干，真杀。拿证据突觉沉重，许太善良吧？妻儿。
夏拍拍肩膀説：“接帮。”
“谢谢。”知朋友做已经够。
回宿舍依旧睡，底该何处理呢？报警？交给领导？校布？找媒体？
李主任被毁掉，业务真者。毁掉途进毁掉毕竟件让痛，太善良太老实？始终牙牙。
处理？背恶名？果声张太吃亏，再説次再新老师，。
思，决定明找谈谈再做决定。
二，清清早打电话，问怎。告诉法，很赞。毕竟算。
找李主任，説话，让坐，带微笑説：“林啊，次外，次主张推荐参加。很潜力，次别卤莽。”
因东西，点慌乱，“卤莽吗？您认错？”
丝害怕掠眼睛，很快镇定。
拿书本，思逐客令？
急，笑説：“李主任，知做法伤害非常，感受吗？”
急忙门关，放书説；“做什？别胡説！”
“若知，除非莫。”
真慌。
“林，……知什？”
“问，做什？”
低头语。
突抬头，“林，告吧。，哎！”
狠命揪头，竟痛哭。
原知理问题已经很久，愿。正常男理需满足，久久理变化。始A片黄书满足，满足。按照説法越越变态。説，常照片带回，电脑找**照片头像互换，觉特别刺激。
其实受高等教育，理知识分，很清楚理问题已经很重，需治疗。法。次做，很痛苦。念头转瞬间，做完几十分钟，却很悔，几次跟校长説明况，却勇气。
几，做少荒唐，像件严重。法控制，兴奋做。明明知件伤害很，忍住。説校候，保安打瞌睡，觉做件非常伟，怎停。
门，机候兴奋极，停颤抖。
做完回却怎睡，担、害怕、悔什感觉。
痛苦止。
趴桌哭伤，知该怎办。该恨吗？怜。该吗？恶伤害。
“李主任，冷静，件，别校长説，病及治疗。别怕。”轻轻带门，走。
让清清商量怎办。
等冷静跟谈谈吧，毕竟病。
弱者容易被原谅，原本恨咬牙切齿，竟恨。毕竟条线，怎説理疾病，很痛苦，做仁义。説服。
许候转折，许数转折巧合串吧。
午教导处，李主任，副主任説校长室。
，糟糕！赶校长室候李主任已经説完切。
本见説：“正，林老师，正找呢。，知吧？説李主任，，哎呀，説……做什。哎呀，真。，林修养真，早扇巴掌。吧？林，林老师，扇几巴掌让长点记性吗？説呢？真……糊涂，哎呀……”
知本思让再追究，态影响降，校李主任肯定，本本绝利，估计底先进什泡汤。
説：“校长，追究，求李主任病。”
本听，高兴简直差跪，説服固执肯项浩工程，谁知口竟举投降。
李主任已经迈步，决定重。笑朝点头。
“谢谢，努力改正，让失望。另外校长，向全体师认错吧？算林老师交代。”
本听皱眉头，“简直胡闹，认错，知二？‘窝斗’很光荣哪啊？”
“回吧，替擦屁股，哎，校长哦。”抽支烟，知办法。
周升旗仪式，本慷慨激昂表扬林惠老师课件问题况依课完。另外课件问题校长解释相趣，次评比校特给媒体教室换新电脑，谁知台电脑居被安装工抱回使几，装乱七八糟东西。工装，通知单位严肃处理。
场闹剧结束，象严重，少关注件展，感觉准确。活太件让暇件投入太精力。，慢慢淡忘。
晚，柯林。
説听説，帮什忙，真点难。
笑説什难，什，必做什。説话候虽淡定口吻却带负气分。再説什。再提件，因件，累坏，结束，永远尘封消失。
“宝宝，忘，。”双环抱住。
挣脱。
完全识，挣脱并伴随任何思考。
脸写满，，知。别，柯林保持风度，绝失态。刚才肯定让挫败感觉。负，失望，举疑让舒服，信冒犯满宣泄。
，感觉需候身边很难受，，并觉件与扯关系。原本。
沉默空气流，连风静止。
怎？问，明白什候始每次见此愉快，并且似乎直影响见。
因沉默，间流逝变艰涩。
坐躺椅抽烟，烟雾脸十分模糊，清楚神。
站窗边外点点灯火，象别窗故。
直説话，任何声响。间屋因沉默显特别宽敞。跟间距离似乎很远。近咫尺却清脸。算咫尺涯吗？
内其实很渴望拥抱，知什拒绝。太累，累让神经近乎奔溃。该，该将绪随宣泄。説服。
走，抱住。
“爱却恨，恨。”説完句眼泪再止住。
“懂，懂。”熄灭烟。唇身停探索，回应。泪水吻，咬，爱，恨。
抱，停颤抖，説。
忘记久疯狂。将放床，刚晒被散阳光味。依恋味，贪婪闻。阳光**妙感觉。
慢慢褪身衣物。闭眼睛，静静享受温柔抚摩。
“冷吗？”低沉声音耳边响，微微睁眼睛，双温眼睛正注视身体。尽管次，脸红。躲进被窝。
被拉身体覆盖。候眼便盛满欢喜，身体写疯狂，热烈回应。身，愿被覆盖被淹被吞噬。
力爱，已经慢慢享受滋味。孩蜕变，直很奇怪。身体灵改变。观念男进攻物，直掌握主，力求身取什，证明什。觉男与间谓平等，被。，错。主，求，疯狂贪婪。男帖催化剂，恰其分让沉醉。
遇男。切让醉，微微皱眉，深款款眼保留热。
怀抱知做滋味，投入知爱定义，世界迷失。
身体做游戏，玩未刺激。汗水顺际往滴，感觉已经酥软，再力气回应。却罢休，让颠峰欢畅。感觉法描述，离候，靠回忆温度持续热。
离。
沉睡，怎法説服离。理智告诉感结束，法接受实。分便缩紧紧，疼疼，呼吸。
翻身抱住，拍背，嘟嚷：“睡觉啊，宝宝。”
清晨，分离，留给尚余温被窝限感慨限失落。
边清清愁眉苦脸找，原夏妻见复合望儿送，夏满欢喜，清清却忧愁万分。
儿很刁钻，夏已经关照度，别跟孩见识，更命妻始终放夏，孩借口三两头跑清清。
曾经与丈夫床共枕视线内走，异感觉，似乎拥爱已经再完整。
“惠，知吗？昨睡。”清清声音哽咽。
“啊？什？”
“病，夏思叫走。孩吵妈妈呢，更説什。今晚住该怎办？忍受。白随，晚留宿。什啊？”
清官难断务，头痛。
夏定很头疼，真慢慢。
夏妻争取曾经丈夫搞点花算分。清清説肯定很难。
，清清机响。老师打，説绩直很糟糕，今考试候偷别试卷。
“绩入吧，帮姑娘，老师，擅长嘛。孩接纳，离。”
“努力吧。”
清清黯离，聪明肯定解决问题，毕竟孩。