四十八章 堂课
18班教室，白文奇回班教室。虽课谓，跟搞关系，给老师留印象，白文奇觉应该趟教室。
教室候，班主任，教室坐满满。张张稚嫩脸蛋充满阳光般笑容，三五凑团，兴高采烈交谈。
瞅排空位，白文奇径直走座位边，坐。
再次坐宽敞明亮教室，万般感受涌头。世因压力，苏雨宁原因，扑习，差点书呆，根本及体高活乐趣，认识几，老弥补啊。
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白文奇正楞儿，精瘦走进，见概17CM左右，穿笔挺西装，梳溜光分头，表严厉失温。
“，先介绍，姓唐，名群力，假反话，班主任。很高兴跟聚堂，今始，共活三，三，让努力度，让高活留丝遗憾……”
唐群力讲话抑扬顿挫，铿锵力，具很强煽性，被激昂声音吸引，忘记差，忘记提高班。
白文奇并被煽话语迷惑，却暗力点头，虽话法改变状太，至少信被调，习积极性。
唐群力讲话概持续十分钟，话沉重严肃，幽默风趣，绪控制住。
听底爆笑声，白文奇觉高活像世聊。
“，请介绍，希望每介绍几句话，至少，让记住，报名字坐，胆量话，讲台做介绍。”唐群力讲话完毕，微笑走讲台，站门边。
班主任，虽响应号召，点害羞，让别先，结果教室陷入安静状态。
唐群力急，眼睛教室扫扫，白文奇，点点头，示鼓励表。
白文奇露齿笑，站，朝讲台走。
“，叫白文奇……”白文奇话刚落音，底立即阵轰，议论纷纷，抱怀疑目光，唐群力表依平静，已经知消息。
白文奇微笑，10秒钟，双腾空，压，让安静势，奇异，微笑孔容势，全部安静。
“相信少已经听名字，错，白文奇。，跟句话，绩代表，，站条跑线，既够幸运跟班，相亲相爱，什困难尽管找，知言、言尽，绝让满。，困难候，袖旁观。
……
三间，弹指瞬间，希望短暂三，唐老师，努力，三，各考理校。”
唐群力话仅仅教室蛊惑话，白文奇话绝颗定丸，让途充满希望。
讲概5分钟，白文奇唐群力，见微笑点点头，才缓步回座位。
白文奇良头，跑讲台，尽优点给展。
白文奇并闲，观察班级每，衣、、语言等方，判断每性格，将取绩。
今跑讲台讲话，并仅仅因班主任暗示，更显摆。方真正交朋友，另方，培养商业班。
正白文奇，绩差，代表。染缸，龙虫完全高三各造化，智商真很差，白文奇信法帮助提高绩。
唐群力疑堂课感非常满，介绍完，刚刚课铃声响。本找白文奇单独谈谈，宣布课，白文奇身边围满，奈放弃打算。
白文奇很满番谈话取效果。很显，因番谈话，跟距离迅速缩短。纷纷跟招呼，似乎跟话乐，白文奇叫名字，直微笑跟话。
白文奇居记住名字，尊虚荣极满足，跟白文奇更加亲近。，短短十五分钟间，白文奇调，互相认识遍，，白文奇功融入班级集体。
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